Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=модель психического<.>)

Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5

159.923
Г 96

Гуськова, А. В.
Роль "модели психического" при решении мыслительных задач [Текст] / А. В. Гуськова // Вопросы психологии. - 2008. - N 1. - С. 26-35. - Библиогр.: с. 34-35 (30 назв. ) . - ISSN 0042-8841

УДК

159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология--Россия
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
психологическое мышление -- интеллект -- социальный интеллект -- эмоциональный интеллект -- модель психического -- мыслительные задачи
Аннотация: Работа посвящена изучению особенностей функционирования "модели психического" у взрослых испытуемых. Результаты проведенного эмпирического исследования показали, что при решении мыслительных задач психологического содержания используются различные подсистемы знаний о психической реальности: культурные стереотипы, личный опыт (конкретные ситуации из личной жизни), "сложные модели" и предметные знания по психологии. Факторами, оказывающими влияние на тенденцию использовать различные подсистемы индивидуальных психологических знаний, в данном исследовании выступили степень неопределенности условий решаемой задачи и наличие научных знаний по психологии.

Найти похожие

Сергиенко, Е. А. (д-р. психол. наук).
Возвращение к Пиаже [Текст] / Е. А. Сергиенко // Психологический журнал. - 2008. - Т. 29, N 1. - С. 34-46. - Библиогр.: с. 44-46 (42 назв. ) . - ISSN 0205-9592

УДК

^a159.9(09)

ББК 88.1
Рубрики: Психология
История психологии--Швейцария
Кл.слова (ненормированные):
теория Пиаже -- модель психического -- психология развития -- когнитивная психология -- психологи -- Пиаже теория
Аннотация: Подчеркивается современность многих положений теории Ж. Пиаже и обсуждаются соотносимые с его идеями результаты последних исследований.

Доп.точки доступа:
Пиаже (психолог) \ж.\

Найти похожие

Колесникова, Н. И.
Половозрастные различия в понимании ментальных феноменов в разные периоды взрослости [Текст] / Н. И. Колесникова // Психологический журнал. - 2012. - С. 64-75 : рис., табл. - Библиогр.: с. 74 (20 назв.). - Прил. . - ISSN 0205-9592

УДК

^a159.923

ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
понимание -- половозрастные различия -- психология развития -- периоды взрослости -- взрослость -- модель психического -- ментальные феномены
Аннотация: Исследуются составляющие модели психического (понимание обмана, эмоций, базовых ментальных состояний) и их соотношение со способностью к манипулятивному поведению в трех возрастных группах: 17-22, 25-30 и 35-45 лет.

Найти похожие

Таланова, Н. Н.
Связь уровня развития модели психического с пониманием телевизионной рекламы детьми 3-6 лет [Текст] / Н. Н. Таланова, Е. А. Сергиенко // Психологический журнал. - 2012. - С. 76-87. - Библиогр.: с. 85-86 (38 назв.). - Прил. . - ISSN 0205-9592

УДК

^a159.922.7

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети -- модель психического -- телевизионная реклама -- понимание рекламы
Аннотация: Понимание рекламы детьми 3-6 лет впервые изучается во взаимосвязи с развитием модели психического как ментального механизма этого понимания. Сравнивалось понимание коммерческой рекламы и социальной рекламы с задачами на модель психического.

Доп.точки доступа:
Сергиенко, Е. А.

Найти похожие

Казаковская, Виктория Виладиевна (профессор).
"Мое мнение, что...": субъективное начало в письменном дискурсе школьников [Текст] = "My opinion is that...": the subjective introduction in school students` written discourse / Виктория Виладиевна Казаковская, Марина Викторовна Гаврилова // Русский язык в школе. - 2021. - №6. - С. 31-43 : 4 табл. - Библиогр.: с. 41-43 (21 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- письменные тексты -- письменный дискурс школьников -- поздний речевой онтогенез -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- средства субъективации -- субъективная плотность текстов -- эксплицитный модус -- рамочные средства субъективации -- нерамочные средства субъективации -- письменная речевая деятельность -- 5 класс -- сочинения -- 7 класс -- модусная рамка -- модель психического -- детская речь
Аннотация: Анализ способов выражения субъективной оценки говорящего/пишущего в сочинениях школьников. Рассматривается структурно-семантический репертуар средств субъективации, их функциональные возможности, а также частота использования в описаниях и рассуждениях.

Доп.точки доступа:
Гаврилова, Марина Викторовна

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)