Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=музыкально-педагогическая деятельность<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Майковская, Л. С.
Роль эмпатии в процессе формирования этнокультурной толерантности средствами музыки [Текст] / Л. С. Майковская // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 2. - С. 13-16

УДК

^a371

^a78

ББК 74р + 85.31р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Педагогическое образование
   Музыка и зрелищные искусства
   Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
музыкально-педагогическая деятельность -- толерантность -- эмпатия -- музыка -- учителя музыки -- педагоги-музыканты
Аннотация: В статье раскрывается сущность и содержание каждого из компонентов этнокультурной толерантности, способы ее формирования с учетом специфики деятельности педагога-музыканта.

Найти похожие

378371.3
С 34

Сизова Е. (проф.; Челяб. гос. ин-т музыки им. П. И. Чайковского).
Моделирование в структуре учебной деятельности [Текст] / Сизова Е. // Высшее образование в России. - 2007. - N 9. - С. 134-136. - Библиогр.: с. 136 (2 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

378371.3

ББК 74.5874.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
музыкальные вузы -- вузы -- музыкально-педагогическая деятельность -- учебная деятельность -- знаково-контекстное обучение -- метод моделирования -- творческое моделирование -- моделирование -- знаковые модели -- музыкальное мышление -- мышление
Аннотация: Моделирование в структуре учебной деятельности музыкального вуза рассматривается как инструмент познания закономерностей и основ музыкального мышления, а также как одна из форм знаково-контекстного обучения.

Найти похожие

Дорошенко, С. И. (кандидат педагогических наук).
Диалог столицы и провинции (на примере истории музыкального образования в г. Владимире) [Текст] / С. И. Дорошенко // Педагогика. - 2011. - N 2. - С. 85-91. - Библиогр.: с. 91 (9 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия--Владимир, 19 в.; 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
историко-педагогический диалог -- музыкальное образование -- история музыкального образования -- диалоговый подход -- массовое музыкальное образование -- столица -- провинция -- история музыкальной педагогики -- столичное музыкальное образование -- провинциальное музыкальное образование -- школьное музыкальное образование -- внутренняя эмиграция -- педагогическая деятельность -- педагоги-музыканты -- музыкально-педагогическая деятельность
Аннотация: Статья посвящена анализу тенденций развития музыкального образования в России XIX-XX веков: автономности или оппозиционности развития музыкального образования в провинции по отношению к музыкально-педагогическим инновациям Петербурга и Москвы, внутренней эмиграции, моносистемности музыкального образования в провинции.

Доп.точки доступа:
Брюсова (руководитель московского МУЗО) \н. Я.\; Коншин, Сергей Николаевич (педагог, музыкант) \с. Н.\; Ставровский, Алексей Евграфович (регент) \а. Е.\

Найти похожие

Дорошенко, С.
Опыт формирования музыкально-образовательного пространства [Текст] : к 130-летию со дня рождения Валентины Николаевны Шацкой / С. Дорошенко // Искусство в школе. - 2011. - № 6. - С. 8-11 : портр. - Библиогр.: с. 11 (7 назв. ) . - ISSN 0859-4956

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия, 20 в. 20-е гг.
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное образование -- педагогизация среды -- музыкально-образовательное пространство -- педагоги-музыканты -- музыкально-педагогическое наследие -- песенные репертуары -- музыкально-педагогическая деятельность -- социальная среда
Аннотация: Концепия педагога-музыканта Валентины Николаевны Шацкой предполагает педагогическое взаимодействие с социальной средой с целью создания целостного музыкально-образовательного пространства.

Доп.точки доступа:
Шацкая, Валентина Николаевна (педагог-музыкант; пианистка) \в. Н.\; Шацкий, Станислав Теофилович (педагог ; 1878-1934) \с. Т.\; "Сетлемент", детский клуб; Детский клуб "Сетлемент"

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)