Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=образовательное пространство школы<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Усова, С.
    Воспитание позиции ненасилия у младших школьников в образовательном пространстве школы [Текст] / С. Усова, Е. Жукова // Социальная педагогика. - 2011. - N 5. - С. 53-60
УДК
^a371.4
^a159.9:316.6
ББК 74.200 + 88.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания
   Психология
   Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
социальные педагоги -- образовательное пространство школы -- ненасилие у младших школьников -- младшие школьники -- воспитание ненасилия -- агрессивное поведение -- воспитание миролюбия -- взрослые и дети
Аннотация: Методы и формы воспитания позиции ненасилия у учеников младших классов.


Доп.точки доступа:
Жукова, Е.

Найти похожие
2.


    Кибирев, А. А.
    Социально-обучающие практики для детей из дисфункциональных семей в условиях социальной гостиной [Текст] / А. А. Кибирев // Социальная педагогика. - 2011. - № 6. - С. 67-72. - Библиогр.: с. 72 (7 назв.)
УДК
^a37
ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
   Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социализация детей -- социализация подростков -- дисфункциональные семьи -- социальные педагоги -- социальная гостиная -- образовательное пространство школы -- социально-ориентированное обучение -- сиротство -- социальное сиротство
Аннотация: В последнее время в работе с детьми группы риска по социальному сиротству появились достаточно эффективные формы работы. Одна из таких форм - социальная гостиная при образовательном учреждении.


Найти похожие
3.


    Грохольская, Ольга Глебовна (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; член отделения философии образования и теоретической педагогики РАО).
    Методологические особенности реализации смешанного обучения в обновленном пространстве школы [Текст] = Methodological features of the implementation blended learning in the renovated space of the school / О. Г. Грохольская // Педагогика. - 2020. - № 7. - С. 61-66. - Библиогр.: с. 65 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- дистанционное обучение -- информационно-коммуникационные технологии -- образовательная среда -- образовательное пространство школы -- организационно-педагогические условия -- очное обучение -- самореализация личности -- смешанное обучение -- учебная деятельность -- учебный процесс -- человекосообразная образовательная среда -- школьники
Аннотация: В статье предпринята попытка методологического осмысления смешанного обучения в школе на основе анализа педагогический опыта, накопленного за период самоизоляции. Охарактеризовано построение такого обучения в условиях частичного применения дистанционного способа организации учебного процесса.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)