Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=обсуждение фильмов<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Баженова, Л.
    Обсуждение фильмов с детьми [Текст] / Л. Баженова // Искусство в школе. - 2011. - N 4. - С. 55-59 . - ISSN 0859-4956
УДК
ББК 85.377 + 85.378 + 74.200
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
   Мультипликационное кино

   Детское кино

   Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
медиаобразование -- анимационные фильмы -- мультипликаторы -- обсуждение фильмов -- детские фильмы -- анализ фильмов
Аннотация: Анализ анимационного фильма "Гадкий утенок" в детской аудитории.


Доп.точки доступа:
Бардин, Гарри (русский мультипликатор) \г.\; Андерсен, Ханс Кристиан (датский писатель ; 1805-1875) \х. К.\

Найти похожие

2.


    Сергеева, Н. Ю.
    Смотрим и обсуждаем кинофильмы вместе [Текст] : (арт-педагогический подход) / Н. Ю. Сергеева // Воспитание школьников. - 2015. - № 1. - С. 27-37 . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- арт-педагогический подход -- кинофильмы -- обсуждение кинофильмов -- арт-педагогика -- воспитательный результат -- воспитание школьников -- дети -- школьники -- формы воспитания -- фильмы -- средняя школа -- общеобразовательная школа -- воспитательный процесс -- педагогический потенциал киноискусства -- киноискусство -- учителя -- преподаватели -- педагоги -- обсуждение фильмов -- педагогическая оценка -- воспитательный потенциал
Аннотация: Возможности использования педагогического потенциала киноискусства в образовательном процессе. Методика введения кинофильма в структуру педагогического взаимодействия, включающая три этапа - подготовку, киносеанс и обсуждение.


Найти похожие

3.


    Сергеева, Н. Ю.
    Использование педагогического потенциала кино в воспитательном процессе [Текст] / Н. Ю. Сергеева // Воспитание школьников. - 2015. - № 2. - С. 25-31 . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
воспитание детей -- арт-педагогический подход -- кинофильмы -- обсуждение кинофильмов -- арт-педагогика -- воспитательный результат -- воспитание школьников -- дети -- школьники -- ученики -- учащиеся -- формы воспитания -- фильмы -- средняя школа -- общеобразовательная школа -- художественные фильмы -- влияние киноискусства -- киноматериалы -- педагогическая работа -- работа учителей -- учительская работа -- воспитательный процесс -- педагогический потенциал киноискусства -- киноискусство -- учителя -- преподаватели -- педагоги -- обсуждение фильмов -- педагогическая оценка -- воспитательный потенциал -- кино -- художественное кино
Аннотация: Вопросы применения художественных кинофильмов в воспитании школьников. Идея и принципы арт-педагогического подхода к организации воспитательной работы с киноматериалами. Анализ разнообразных форм педагогической работы с кинофильмами, их специфика и особенности реализации.


Найти похожие

4.


    Куксин, Сергей.
    "Севастополь 1942": последний парад [Текст] : наш журнал стал информационным партнером художественного фильма о малоизвестной трагической странице войны / Сергей Куксин // Родина. - 2017. - № 10. - С. 14-15 : 14 фото . - ISSN 0235-7089
УДК
ББК 85.374
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
   Художественно-игровое кино

Кл.слова (ненормированные):
фильмы -- художественные фильмы -- Великая Отечественная война -- исторические события -- солдаты -- обсуждение фильмов
Аннотация: О художественном фильме "Севастополь 1942".


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)