Поисковый запрос: (<.>K=воспитательный потенциал<.>) |
Общее количество найденных документов : 45
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Евдокимова, М. И.
Воспитательный потенциал урока иностранного языка [Текст] / М. И. Евдокимова // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 4. - С. . 7-9
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение -- воспитание -- патриотическое воспитание -- эстетическое воспитание -- воспитательный потенциал -- потенциал воспитательный -- развитие личности -- коммуникативная компетенция -- компетенция коммуникативная
Аннотация: Главная цель изучения иностранных языков в школе - развитие иноязычной коммуникативной компетенции. Процесс преподавания иностранных языков ориентирован на развитие личности.
Найти похожие
|
2.
|
Харисова, Л. А. (д-р пед. наук, проф.).
Духовно-нравственные ценности ислама [Текст] / Л. А. Харисова // Педагогика. - 2008. - N 9. - С. 72-78. - Библиогр.: с. 78 (9 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.200 + 86.38
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика воспитания
Религия. Мистика. Свободомыслие
Ислам
Кл.слова (ненормированные):
религии -- ислам -- знания -- нравственно-культурные ценности -- adab -- нравственная личность -- добропорядочный человек -- воспитание добропорядочного человека -- воспитательный потенциал -- семья -- ценности -- традиционные ценности -- взаимоотношения в семье
Аннотация: Автор анализирует роль и значение ислама как традиционной для многих народов России религии, раскрывает его духовно-нравственный, педагогический потенциал.
Найти похожие
|
3.
|
Рыльская, Е. А. (канд. психол. наук).
Воспитание жизнеспособности школьников [Текст] / Е. А. Рыльская // Педагогика. - 2008. - N 3. - С. 23-28. - Библиогр.: с. 27-28 (6 назв. )
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- жизнеспособность личности -- жизнеспособная личность -- энергетический потенциал человека -- модальность сознания -- кросскультурное исследование -- специфические способности -- духовные способности -- воспитание жизнеспособной личности -- требования к школе -- направления воспитания -- компетентностный подход -- социальное воспитание -- школьные предметы -- воспитательный потенциал
Аннотация: О проблеме подготовки жизнеспособной личности.
Найти похожие
|
4.
|
Кучмаева, О. В. (канд. экон. наук).
Мониторинг воспитательного потенциала семьи [Текст] / О. В. Кучмаева, Е. А. Марыганова, О. Л. Петрякова // Педагогика. - 2008. - N 3. - С. 53-59. - Библиогр.: с. 59 (3 назв. )
ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
семьи -- функции семьи -- воспитательная функция -- воспитание -- аспекты воспитательной функции -- воспитательный потенциал -- социальные факторы -- мониторинг воспитательного потенциала -- этапы мониторинга -- объект мониторинга
Аннотация: В статье представлен анализ сущности воспитательного потенциала семьи и порядок проведения его мониторинга.
Доп.точки доступа:
Марыганова, Е. А. (канд. экон. наук); Петрякова, О. Л. (канд. экон. наук)
Найти похожие
|
5.
|
Шопина, Л.
Коррекция влияния информационных потоков (СМИ) на ребенка в условиях детского оздоровительного лагеря [Текст] / Л. Шопина // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 4. - С. 117-125
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
информационные потоки -- СМИ -- средства массовой информации -- дети -- молодежь -- подростки -- детские оздоровительные лагеря -- лагеря -- мониторинг -- оздоровительные лагеря -- радио -- телевидение -- воспитательный потенциал
Аннотация: О результатах мониторинга по выявлению влияния СМИ на детей и молодежь, проведенного Липецким педагогическим университетом.
Доп.точки доступа:
Липецкий педагогический университет
Найти похожие
|
6.
|
Гатальский, В. Д.
Культурно-образовательное пространство как социально-педагогическая система [Текст] / В. Д. Гатальский // Педагогика. - 2009. - N 3. - С. 52-57
. - ISSN 0869-561ХББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
пространство -- культурно-образовательное пространство -- социокультурная среда -- социально-культурная среда -- саморазвитие -- духовный референт -- культурно-образовательная система -- воспитательное пространство -- воспитательный потенциал -- колледжи -- учебно-воспитательный процесс
Аннотация: Рассматриваются характеристики культурно-образовательного пространства, его возможности для развития личности обучающегося, включения его в различные виды социокультурной деятельности.
Доп.точки доступа:
Российский колледж традиционной культуры
Найти похожие
|
7.
|
Валиуллина, Ч. Ф.
Педагогическое моделирование процесса формирования этической культуры менеджеров [Текст] / Ч. Ф. Валиуллина // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 11. - С. 46-49
. - ISSN 2072-2524ББК 87.77 + 74.58
Рубрики: Этика
Нравственное воспитание
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая модель -- этическая культура -- воспитательный потенциал -- образовательные стандарты -- элективные курсы -- этические составляющие -- педагогические условия
Аннотация: Статья освещает общие контуры формирования этической культуры будущих менеджеров организации. Педагогическая модель формирования этической культуры будущих менеджеров организации включает когнитивную, потребностно-мотивационную и поведенческую сферы студентов.
Найти похожие
|
8.
|
О современной семье и ее воспитательном потенциале [Текст] / О. В. Кучмаева [и др. ] // Социологические исследования. - 2010. - N 7. - С. 49-55. - Библиогр.: с. 55 (6 назв. )
. - ISSN 0132-1625ББК 60.561.5
Рубрики: Социология
Социология семьи, родства, брака
Кл.слова (ненормированные):
семья (социология) -- семейное воспитание -- воспитательный потенциал -- воспитание -- образ жизни -- взаимоотношения в семье
Аннотация: В статье описаны подходы к изучению воспитательного потенциала современной семьи и его факторы. Рассмотрено влияние социально-экономических, социально-демографических факторов образа жизни и характера взаимоотношений в семье на формирование и реализацию воспитательного потенциала.
Доп.точки доступа:
Кучмаева, Оксана Викторовна (д-р экон. наук, зав. лабораторией проблем семейной политики); Марыганова, Елена Александровна (канд. экон. наук, доцент); Петрякова, Ольга Леонидовна (канд. экон. наук, ст. науч. сотрудник); Синельников, Александр Борисович (канд. экон. наук, доцент)
Найти похожие
|
9.
|
Быков, А. К. (д-р пед. наук, проф.).
Воспитательный потенциал Великой Победы и пути его реализации в системе образования [Текст] / А. К. Быков, Т. Н. Любан // Педагогика. - 2010. - N 3. - С. 41-47. - Библиогр.: с. 46-47 (6 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.200 + 74.58 + 63.3(2)6
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика воспитания
Высшее профессиональное образование
История
История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)
Кл.слова (ненормированные):
ВОВ -- Великая Отечественная война -- Великая Победа -- воспитательный потенциал -- воспитание -- духовно-нравственные ценности -- героизм -- патриотическое воспитание -- интернациональное воспитание -- радиовещание -- героическое прошлое -- воспитательный процесс -- учебники -- фальсификация истории -- воспитательная работа -- внеурочное время -- школьники -- студенты
Аннотация: В статье рассматривается феномен исторической Победы нашего народа в войне с фашизмом. Раскрывается воспитательный потенциал этого величайшего события.
Доп.точки доступа:
Любан, Т. Н. (канд. пед. наук)
Найти похожие
|
10.
|
Зайцева, Т. А.
Пушкин и национальные культуры [Текст] / Т. А. Зайцева // Воспитание школьников. - 2011. - N 5. - С. 30-32
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
нравственные ценности -- русские поэты -- поэты -- нравственное воспитание -- творчество поэтов -- школьники -- ученики -- учащиеся -- пушкинское наследие -- пушкинские клубы -- детские клубы -- воспитательный потенциал
Аннотация: Роль творчества и личности русского поэта Александра Сергеевича Пушкина в формировании нравственных ценностей школьников.
Доп.точки доступа:
Пушкин, Александр Сергеевич (русский поэт ; 1799-1837) \а. С.\
Найти похожие
|
11.
|
Сняткова, Людмила Борисовна (методист).
Реализация воспитательного потенциала группы продленного дня в интересах детей и родителей [Текст] : (материалы "педагогической трибуны") / Л. Б. Сняткова // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 3. - С. 58-60. - Библиогр.: с. 60 (4 назв. )
. - ISSN 2071-9515ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
сценарии -- начальная школа -- младшие школьники -- воспитательная работа -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- формы организации -- группы продленного дня -- воспитательный потенциал -- внеурочная деятельность -- учебно-воспитательные занятия -- педагогические трибуны
Аннотация: Сценарий "педагогической трибуны" "Продленка вчера, сегодня, завтра".
Найти похожие
|
12.
|
Праздникова, Г. З.
"Годы детства - пора воспитания сердца" [Текст] / Г. З. Праздникова // Воспитание школьников. - 2011. - N 7. - С. 42-47. - Библиогр.: с. 47 (4 назв. )
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- ученики -- учащиеся -- воспитательный потенциал -- творческое наследие -- доброта -- нравственность -- нравственное воспитание -- воспитание нравственности -- исторические ценности -- духовные ценности -- нравственные ценности -- добро -- личностная ориентация -- молодое поколение -- молодежь -- средние школы -- общеобразовательные школы -- подростки -- подростковый возраст -- образовательные учреждения -- воспитание подростков -- чуткость -- отзывчивость -- учтивость -- уроки нравственности -- чувства -- культура чувств
Аннотация: О формировании у школьников представления о высоких нравственных и духовных ценностях и отношение к ним.
Найти похожие
|
13.
|
Кузьмина, Олеся Владимировна.
Воспитательный потенциал культурной символики в социальной рекламе [Текст] / О. В. Кузьмина // Человек и образование. - 2011. - № 4. - С. 119-123. - Библиогр.: с. 123 (7 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
социальная реклама -- культурная символика -- воспитательный потенциал -- девиантное поведение -- маркетинговые технологии -- символика
Аннотация: Показано, что воспитательные возможности культурной символики в максимальной степени востребованы социальной рекламой, которая является сегодня эффективным средством профилактики и коррекции девиантного поведения молодежи.
Найти похожие
|
14.
|
Голикова, Т. В.
Повышение воспитательного потенциала уроков английского языка при обсуждении моральных дилемм [Текст] / Т. В. Голикова // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 2. - С. 74-80. - Библиогр.: с. 80 (7 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- воспитание -- воспитательный потенциал -- дилеммы -- иностранные языки -- моральные дилеммы -- нравственное воспитание -- нравственный выбор -- развитие спонтанной речи -- спонтанная речь
Аннотация: Использование моральных дилемм на практических занятиях по английскому языку позволяет совершенствовать монологическую речь учащихся, способствует прочному и глубокому запоминанию изучаемого материала.
Найти похожие
|
15.
|
Лобынцева, Светлана Викторовна (младший научный сотрудник).
Профильная смена [Текст] / Светлана Викторовна Лобынцева // Народное образование. - 2012. - № 3. - С. 183-188
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- дети -- трудные жизненные ситуации -- профильные смены -- воспитательный потенциал -- детские центры -- оздоровительно-образовательные центры -- дополнительное образование
Аннотация: О профильных лагерях информационно-исследовательской направленности, обеспечивающих участников смены достоверными сведениями о возможностях современных информационных технологий и способах работы с ними.
Найти похожие
|
16.
|
Новоходская, М. В.
Формирование ценностных ориентаций у учащихся младшего возраста в условиях сельской школы [Текст] / М. В. Новоходская // Воспитание школьников. - 2012. - № 5. - С. 50-54 : табл.
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
сельские школы -- села -- ценностные ориентации -- воспитательная работа -- воспитательный процесс -- нравственные ценности -- воспитательная среда -- школьники -- ученики -- учащиеся -- воспитание детей -- средние школы -- общеобразовательные школы -- воспитательная деятельность школы -- младшие школьники -- ценностно-смысловая сфера -- социально активная личность -- нравственное воспитание -- сельский социокультурный комплекс -- социокультурные комплексы -- духовно-нравственное воспитание -- ценностные ориентиры -- воспитательный потенциал -- модели воспитания -- ценностно-ориентированная модель воспитания
Аннотация: Опыт создания на базе сельского поселения комплекса, объединившего на добровольной основе все учреждения села с целью расширения и обогащения образовательной и социокультурной среды. Ставка в эксперименте была сделана на воспитательный потенциал, ставшем основой проектирования задуманной ценностно-ориентированной модели воспитания учащихся.
Найти похожие
|
17.
|
Дроздова, П. В.
Особенности принятия решения детьми разного возраста в зависимости от эмоционального состояния [Текст] / П. В. Дроздова // Воспитание школьников. - 2012. - № 5. - С. 55-61. - Библиогр.: с. 60-61 (17 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
психология детей -- принятие решений -- эмоциональное состояние -- индивидуально-типологические особенности учащихся -- импульсивность -- рефлексивность -- тревожность -- школьники -- ученики -- учащиеся -- осторожность -- средние школы -- общеобразовательные школы -- склонность к риску -- младшие школьники -- осознанный риск -- неосознанный риск -- социальные качества -- ценностные ориентации -- нравственные ориентиры -- самостоятельные решения -- ценностные ориентиры -- воспитательный потенциал -- модели воспитания -- ценностно-ориентированная модель воспитания
Аннотация: Исследование стратегии поведения и особенностей принятия решения детьми разного возраста в зависимости от эмоционального состояния (импульсивность и рефлективность, личностная и школьная тревожность), а также от их ценностных ориентаций.
Найти похожие
|
18.
|
Лобынцева, С. В.
Профильная смена для детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации [Текст] / С. В. Лобынцева // Социальная педагогика. - 2012. - № 3. - С. 67-71
ББК 88.5
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
социальные психологи -- профильная смена -- трудные жизненные ситуации -- детские оздоровительно-образовательные центры -- подростки -- работа с подростками -- воспитательный потенциал -- социальная помощь детям
Аннотация: Специфика работы с подростками, оказавшимися в трудной жизненной ситуации.
Найти похожие
|
19.
|
Ильчевская, Н. А.
Актуализация ценностей семейного воспитания в русской семье [Текст] / Н. А. Ильчевская // Воспитание школьников. - 2012. - № 8. - С. 64-69. - Библиогр.: с. 69 (3 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
ценности семейного воспитания -- семейное воспитание -- родители -- дети -- семья -- русские семьи -- ценностные ориентации -- источники воспитания -- мораль -- общечеловеческие ценности -- национальные ценности -- индивидуально-личностные ценности -- личностные ценности -- воспитание детей -- русская литература -- классическая литература -- воспитательный потенциал -- литературные произведения
Аннотация: Ценностные ориентации русской семьи, нашедшие отражение в произведениях классической отечественной литературы. Методика и формы работы, позволяющие реализовать воспитательный потенциал изучаемых школьниками литературных произведений в плане формирования семейных ценностей и ориентаций.
Найти похожие
|
20.
|
Иванова, Н. И. (кандидат педагогических наук).
Природосообразность как основа поликультурного образования [Текст] / Н. И. Иванова // Педагогика. - 2012. - № 8. - С. 23-27. - Библиогр.: с. 27 (3 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
поликультурное образование -- природосообразность -- принцип природосообразности -- этнические культуры -- этнокультуры -- природная среда -- национальные школы -- природосообразное воспитание -- учебные предметы -- воспитательный потенциал -- внеклассная работа -- внешкольная работа -- поликультурность
Аннотация: Статья посвящена проблеме природосообразного воспитания в системе поликультурного образования. В ней раскрывается природосообразная основа возникновения и функционирования этнокультур, что позволяет предложить известный педагогический принцип природосообразности в качестве методологической основы поликультурного образования.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный