Поисковый запрос: (<.>K=воспитательная среда<.>) |
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Башманова, Е. Л.
Социально-стратификационный подход к воспитанию школьников [Текст] / Е. Л. Башманова // Педагогика. - 2007. - N 7. - С. . 121-124
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- школьники -- социально-статусная принадлежность -- социально-экономическое расслоение -- воспитательная среда -- социальный статус -- компоненты социального статуса -- социальная удовлетворенность -- социально-стратификационный подход -- принципы социально-стратификационного подхода -- приемы (образование) -- классные часы
Аннотация: О важном атрибуте воспитательной среды - социально-экономическое расслоение современных школьников.
Найти похожие
|
2.
|
Юнина, В. В. (директор Сиверской спец. школы-интерната).
Формирование воспитательной среды для детей с проблемами развития в условиях школы [Текст] / В. В. Юнина // Дополнительное образование и воспитание. - 2007. - N 7. - С. 33-38
ББК 74.200 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Дефектология. Специальные школы--Ленинградская область--Россия
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- воспитание -- школы-интернаты -- образовательные учреждения -- воспитательная среда -- коррекционные школы -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети с отклонениями в развитии -- компоненты воспитательной среды -- опыт работы
Аннотация: Рассматриваются основные компоненты воспитательной среды коррекционной школы. (Из опыта работы педагогов Сиверской специальной школы-интерната Ленинградской области).
Доп.точки доступа:
Сиверская специальная школа-интернат
Найти похожие
|
3.
|
Мелик-Гайказян, И. В. (д-р филос. наук, проф.).
Любовь как этический принцип педагогики [Текст] / И. В. Мелик-Гайказян // Педагогика. - 2008. - N 1. - С. 62-67. - Библиогр.: с. 67 (3 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
проблемы образования -- целеполагание -- образовательные системы -- типы образовательных систем -- Гарри Поттер -- воспитательная среда -- типы воспитательных сред -- Хогвартс -- факультеты Хогвартса -- догматическая среда -- карьерная среда -- безмятежная среда -- творческая среда -- направленность образовательных сред -- векторная модель -- этический квадрат -- противоречия морали -- образовательное пространство -- принципы педагогики -- этические принципы педагогики -- любовь
Аннотация: О моделировании образовательных сред.
Доп.точки доступа:
Ролинг, Джоан \д.\; Ясвин \в. А.\; Апресян \р. Г.\; Коменский (1592-1670) \я. А.\
Найти похожие
|
4.
|
Беляев, А. В. (д-р пед. наук, проф.).
Кадетские корпуса: опыт корпоративного воспитания [Текст] / А. В. Беляев // Педагогика. - 2008. - N 1. - С. 91-98. - Библиогр.: с. 98 (9 назв. )
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
кадетские корпуса -- корпоративное воспитание -- военный корпоративизм -- военно-учебные заведения -- коллективное воспитание -- коллектив (образование) -- товарищество -- кадеты -- воспитательная среда -- военно-историческое воспитание -- финансирование -- благотворительность
Аннотация: О педагогической системе кадетских корпусов в дореволюционное время.
Найти похожие
|
5.
|
Тишина, И.
Система рейтингов как инструмент влияния классного руководителя на подростков [Текст] / И. Тишина // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 3. - С. 89-96
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
правовое воспитание -- правосознание школьников -- система рейтингов -- рейтинги -- классные руководители -- воспитание школьников -- подростки -- воспитательная среда -- школьники -- негативные факторы среды -- позитивные факторы среды -- правовая воспитательная среда -- правовое пространство -- методики
Аннотация: О неуклонном росте подростковой преступности, что свидетельствует о низком уровне правовой культуры. Поэтому необходимо использовать различные методики формирования правосознания учащихся. Одна из таких методик - система рейтингов.
Найти похожие
|
6.
|
Горшкова, В. В. (д-р пед. наук, проф.).
Философия образования Дж. Дьюи: формат истории и современности [Текст] / В. В. Горшкова, Е. А. Митковец // Педагогика. - 2007. - N 8. - С. 107-120. - Библиогр.: с. 120 (8 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.03 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика, 18 в.; 19 в.
История образования
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ученые -- мышление -- алгоритм мышления -- педагогические исследования -- опыт -- передача опыта -- философия образования -- среда -- социальное окружение -- воспитательная среда -- школа (образование) -- задачи школы -- образовательная среда -- проблемы образовательной среды -- общественные установки -- природные склонности -- образовательный процесс -- система образования -- развивающаяся система образования -- жизнеобразование
Аннотация: О философско-педагогической концепции Дж. Дьюи, рассматривающей природу и сущность педагогического процесса.
Доп.точки доступа:
Митковец, Е. А.; Дьюи, Джон (1859-1952) \дж.\; Фребель, Фридрих (1782-1852) \ф.\; Гегель, Георг Вильгельм Фридрих (1770-1831) \г.\; Гербарт, Иоган Фридрих (1776-1841) \и.\; Руссо, Жан Жак (1721-1778) \ж. Ж.\
Найти похожие
|
7.
|
Лапшина, Е. А.
Формирование у учащихся конкурентоспособности - приоритетная задача общеобразовательной школы в современных социально-экономических условиях [Текст] / Е. А. Лапшина // Воспитание школьников. - 2010. - N 2. - С. 42-47. - Библиогр.: с. 46-47 (12 назв. )
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
конкурентоспособность -- конкуренция -- формирование конкурентоспособности -- школьники -- ученики -- учащиеся -- успешность -- самооценка -- самодиагностика -- профессиональный выбор -- воспитательная среда -- социализация -- социальная активность -- средние школы -- общеобразовательные школы -- социально-экономические условия
Аннотация: О конкурентоспособности учащихся в современном мире. Представлена программа "Развитие конкурентоспособности учащихся".
Найти похожие
|
8.
|
Лернер, П. С.
Расширение спектра свобод как условие личностно ориентированного образования [Текст] / П. С. Лернер // Школьные технологии. - 2009. - N 2. - С. 12-19. - Библиогр. в сносках
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
свободы -- условия образования -- личностно ориентированное образование -- смысл образования -- общество -- педагогика сотрудничества -- гражданское общество -- самообразование -- субъективность -- педагогическая запущенность -- среда образования -- образовательно-воспитательная среда -- образовательная среда -- воспитательная среда -- девиантное поведение
Аннотация: Рассмотрены поиски смысла образования в качестве новой задачи педагогики сотрудничества, а также поддержка и развитие самообразования школьников, их субъективности.
Найти похожие
|
9.
|
Ярулов, Александр Анатольевич (профессор; доктор педагогических наук; кандидат психологических наук).
Школьная среда: как преодолеть фактор депривации [Текст] / Александр Анатольевич Ярулов // Народное образование. - 2011. - N 4. - С. 257-261
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
школьная депривация -- воспитательная среда -- культура взаимодействия -- анкеты -- современная школа -- школы -- выпускники школ -- выпускники
Аннотация: Об оценке школьной среды выпускниками школ.
Найти похожие
|
10.
|
Батяева, Т. А.
Личность воспитателя как условие эффективного воспитания [Текст] / Т. А. Батяева // Интеграция образования. - 2011. - N 2. - С. 118-119
. - ISSN 1991-9468ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание личности -- воспитатели -- воспитательная работа -- воспитательная среда -- личность воспитателя -- педагоги -- семейное воспитание -- факторы воспитания -- эффективность воспитания
Аннотация: Рассматривается личность воспитателя как важный субъективный фактор воспитательного процесса и важнейшее условие эффективного воспитания.
Найти похожие
|
11.
|
Волгоградскому государственному социально-педагогическому университету - 80 лет [Текст] // Педагогика. - 2011. - N 10. - С. 114-117
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
университеты -- история университетов -- юбилеи университетов -- индустриально-педагогические институты -- педагогические институты -- педагогические университеты -- деятельность университетов -- инновационные проекты -- педагогическое образование -- непрерывное педагогическое образование -- университетские комплексы -- социально-педагогические университеты -- сотрудничество -- международное сотрудничество -- воспитательная среда
Аннотация: В статье рассказывается об истории и современной инновационной деятельности Волгоградского социально-педагогического университета.
Доп.точки доступа:
Волгоградский государственный социально-педагогический университет; ВГСПУ
Найти похожие
|
12.
|
Артемова, А. А.
Аристотель о нравственных добродетелях как основе гармоничных отношений личности [Текст] / А. А. Артемова // Воспитание школьников. - 2012. - № 1. - С. 65-72. - Библиогр.: с. 72 (7 назв. )
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
нравственные добродетели -- нравственность -- воспитание нравственности -- учения -- ученые -- дети -- школьники -- ученики -- учащиеся -- гармоничные отношения -- личность человека -- личность ребенка -- воспитывающая среда -- образовательные учреждения -- воспитательная среда -- добродетели -- гармонизация отношений -- отношения между людьми -- философы -- древнегреческие философы
Аннотация: Изучение теоретических положений учения Аристотеля о нравственных добродетелях как регуляторе гармоничных отношений личности в наше время. Материал в статье может быть использован для проектирования воспитывающей среды современного образовательного учреждения.
Доп.точки доступа:
Аристотель (древнегреческий философ ; 384-322 до н. э)
Найти похожие
|
13.
|
Шепелева, Г. Г.
Классный руководитель и семья: как организовать эффективное взаимодействие [Текст] / Г. Г. Шепелева, С. В. Сотикова // Воспитание школьников. - 2012. - № 5. - С. 24-30 : табл.
. - ISSN 0130-0776ББК 74.205
Рубрики: Образование. Педагогика
Связь школы с семьей и общественностью
Кл.слова (ненормированные):
классный руководитель -- социальное партнерство -- родители -- воспитательная система класса -- совместная воспитательная работа -- воспитательная работа -- воспитательный процесс -- семьи -- воспитательная среда -- школьники -- ученики -- учащиеся -- образовательная среда -- воспитание детей -- средние школы -- общеобразовательные школы -- воспитательная деятельность школы -- взаимодействие родителей и школы -- социальная адаптация -- нравственные ценности
Аннотация: О социальном партнерстве классного руководителя с родителями. Рекомендуются разнообразные формы взаимодействия классного руководителя и родителей. В табличном виде представлены основные этапы технологического процесса включения родителей в построение социального партнерства.
Доп.точки доступа:
Сотикова, С. В.
Найти похожие
|
14.
|
Кирикович, Т. Е.
Моральные качества - важный ресурс на рынке труда [Текст] : (классный час с учащимися VI–VII классов) / Т. Е. Кирикович // Воспитание школьников. - 2012. - № 5. - С. 31-34 : табл. - Библиогр.: с. 34 (5 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
личностное самоопределение -- жизненный план -- самосовершенствование -- нравственное воспитание -- моральные качества -- воспитательная работа -- воспитательный процесс -- рынок труда -- воспитательная среда -- школьники -- ученики -- учащиеся -- классные часы -- воспитание детей -- средние школы -- общеобразовательные школы -- воспитательная деятельность школы -- 6 класс -- 7 класс -- нравственные ценности -- уровень воспитанности -- жизненные ситуации
Аннотация: Методика формирования нравственных качеств личности школьника при обсуждении проблемных ситуаций его жизни на классном часе.
Найти похожие
|
15.
|
Сеньчукова, И. В.
Средовая диагностика в деятельности педагога как воспитателя [Текст] / И. В. Сеньчукова // Воспитание школьников. - 2012. - № 5. - С. 35-38
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
среда школьника -- воспитательный потенциал среды -- средовая диагностика -- воспитательная работа -- воспитательный процесс -- педагоги -- воспитательная среда -- школьники -- ученики -- учащиеся -- учителя -- воспитание детей -- средние школы -- общеобразовательные школы -- воспитательная деятельность школы -- социально-коммуникативный опыт -- социальная адаптация -- диагностические техники -- методы диагностики
Аннотация: Понятие средовой диагностики и техники, которыми можно пользоваться в повседневной диагностической практике.
Найти похожие
|
16.
|
Крысанова, О. А.
Воспитательный потенциал новых дидактических средств интеграции урочной и внеурочной деятельности учащихся [Текст] / О. А. Крысанова // Воспитание школьников. - 2012. - № 5. - С. 39-45. - Библиогр.: с. 45 (9 назв.)
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дидактические средства интеграции -- физика -- изучение физики -- воспитательный потенциал среды -- интеграция -- воспитательная работа -- воспитательный процесс -- средства интеграции -- воспитательная среда -- школьники -- ученики -- учащиеся -- воспитание детей -- средние школы -- общеобразовательные школы -- воспитательная деятельность школы -- ситуационные задачи -- междисциплинарный образовательный проект -- метапредметный проект -- стандарт второго поколения -- духовно-нравственное воспитание -- ценностные ориентиры -- нравственные ценности -- урочная деятельность -- внеурочная деятельность -- методические конструкторы
Аннотация: В статье рассматриваются различные формы направленности личности как основание проектирования содержания воспитания в рамках стандарта второго поколения. Предлагается проектировать внеурочную деятельность учащихся в форме методического конструктора. Анализируется воспитательный потенциал новых дидактических средств интеграции урочной и внеурочной деятельности учащихся при изучении физики.
Найти похожие
|
17.
|
Новоходская, М. В.
Формирование ценностных ориентаций у учащихся младшего возраста в условиях сельской школы [Текст] / М. В. Новоходская // Воспитание школьников. - 2012. - № 5. - С. 50-54 : табл.
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
сельские школы -- села -- ценностные ориентации -- воспитательная работа -- воспитательный процесс -- нравственные ценности -- воспитательная среда -- школьники -- ученики -- учащиеся -- воспитание детей -- средние школы -- общеобразовательные школы -- воспитательная деятельность школы -- младшие школьники -- ценностно-смысловая сфера -- социально активная личность -- нравственное воспитание -- сельский социокультурный комплекс -- социокультурные комплексы -- духовно-нравственное воспитание -- ценностные ориентиры -- воспитательный потенциал -- модели воспитания -- ценностно-ориентированная модель воспитания
Аннотация: Опыт создания на базе сельского поселения комплекса, объединившего на добровольной основе все учреждения села с целью расширения и обогащения образовательной и социокультурной среды. Ставка в эксперименте была сделана на воспитательный потенциал, ставшем основой проектирования задуманной ценностно-ориентированной модели воспитания учащихся.
Найти похожие
|
18.
|
Чмелева, Е. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Отечественные педагоги конца XIX - начала XX в. о дошкольном детстве [Текст] / Е. В. Чмелева // Педагогика. - 2012. - № 9. - С. 100-108. - Библиогр.: с. 108 (7 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.1 + 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия, 19 в. кон.; 20 в. нач.
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание -- дошкольное обучение -- дошкольное образование -- дискуссии -- педагоги -- дошкольники -- организация дошкольного образования -- детские сады -- ясли -- дошкольные учреждения -- гигиеническое направление -- теория дошкольной педагогики -- воспитательная среда -- свободное воспитание -- семейное воспитание -- воспитательно-образовательная деятельность -- общественное воспитание -- развивающая среда -- активизирующая среда
Аннотация: В статье представлены различные воззрения отечественных педагогов на вопросы организации дошкольного образования, остро стоявшие в конце XIX - начале XX в.
Доп.точки доступа:
Филиппов (доцент) \а. Н.\; Вентцель, Константин Николаевич (педагог ; 1857-1947) \к. Н.\; Каптерев, Петр Федорович (педагог ; 1849-1922) \п. Ф.\; Блонский, Павел Петрович (педагог ; 1884-1941) \п. П.\; Лесгафт, Петр Францевич (педагог, анатом, врач ; 1837-1909) \п. Ф.\; Сикорский, Иван Алексеевич (психиатр ; 1842-1919) \и. А.\; Манасеина, Мария Михайловна (доктор медицины; писательница ; 1841-1903) \м. М.\
Найти похожие
|
19.
|
Щетинина, Светлана Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Принципы интеграции воспитательной и физкультурно-спортивной среды [Текст] / С. Ю. Щетинина // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2013. - № 3. - С. 15-18 : 1 фот. - Библиогр.: с. 18 (13 назв. )
. - ISSN 1817-4779ББК 75.4
Рубрики: Физическая культура и спорт
Организация физической культуры и спорта
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная среда -- воспитательно-образовательный процесс -- гуманитарная парадигма -- интеграция -- интеграция в образовании -- исследования -- образовательная интеграция -- педагогические проблемы -- средовой подход -- физическое воспитание -- физическое воспитание школьников -- физкультурно-спортивная деятельность -- физкультурно-спортивная среда
Аннотация: Интеграция воспитательной и физкультурно-спортивной среды необходима для организации качественно новой интегрированной воспитывающей физкультурно-спортивной среды, усиливающей воспитательную направленность и снижающей влияние негативных факторов окружающей среды, включающей смену режимов и видов деятельности учащихся в учебно-воспитательном процессе.
Найти похожие
|
20.
|
Гаврилычева, Г. Ф.
Дополнительное образование и современная система образования [Текст] / Г. Ф. Гаврилычева // Воспитание школьников. - 2013. - № 9. - С. 37-43
. - ISSN 0130-0776ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- современная система образования -- системы образования -- творческие способности -- образовательная среда -- воспитательная среда -- внеурочная деятельность -- внеклассная деятельность -- ученики -- учащиеся -- школьники -- учреждения дополнительного образования -- развитие личности ребенка -- личность ребенка -- модернизация дополнительного образования -- социальная адаптация -- патриотизм -- творчество детей -- воспитание детей -- гуманизм -- гуманистические принципы
Аннотация: Место и роль дополнительного образования детей в современной системе образования и в обществе. Уникальность дополнительного образования как института Детства, открытого для каждого ребенка. Спектр программ, форм и видов деятельности с выделением их специфики при работе с детьми разного возраста. Анализ ряда проблем и варианты их решения.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный