Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- воспитание дошкольников -- свободное воспитание -- саморегуляция -- педагогические концепции -- социализация дошкольников -- самостоятельность ребенка
Аннотация: Претворение в жизнь идей свободы выбора, социализации, самостоятельности, атмосфера искренности, взаимного уважения и доверия между всеми членами семьи - многообещающие предпосылки для саморегуляции ребенка, а в конечном счете доказательство того, что концептуальные идеи свободного воспитания оправдывают себя.

Найти похожие

Валеев, А.
Нравственное воспитание детей в условиях педагогики свободы [Текст] / А. Валеев // Воспитание школьников. - 2007. - N 6. - С. 57-59. - Библиогр.: с. 59 (5 назв. ) . - ISSN 0130-0776

УДК

ББК 74.200.51
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
нравственное воспитание -- свободное воспитание -- педагогика свободы -- нравственные мотивы -- самоценность человеческой личности -- поступки детей -- свобода -- принуждение -- детское самоуправление -- воспитание свободой -- педагоги-гуманисты
Аннотация: В статье рассмотрена проблема нравственного воспитания ребенка в контексте педагогики свободы.

Найти похожие

Чмелева, Е. В. (канд. пед. наук).
Проблемы нравственного воспитания в России (конец XIX - начало XX в. ) [Текст] / Е. В. Чмелева // Педагогика. - 2009. - N 2. - С. 61-69. - Библиогр.: с. 69 (10 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

ББК 74.1 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 19 в. кон.; 20 в. нач.
Дошкольная педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- нравственное воспитание -- нравственные ценности -- дисциплина -- воспитание характера -- нравственный характер -- свободное воспитание -- дошкольный возраст -- идея гармонии -- социологический аспект -- религия -- религиозная апперцепция -- нравственные чувства -- воспитание нравственных чувств -- развитие чувств -- высшие чувства -- воля -- нравственное закаливание
Аннотация: О педагогических концепциях нравственного воспитания детей раннего и дошкольного возраста.

Доп.точки доступа:
Оболенский \л. Е.\; Вентцель, Константин Николаевич (1857-1947) \к. Н.\; Блонский, Павел Петрович (1884-1941) \п. П.\; Манасеина \м. М.\; Сикорский, Иван Алексеевич (1842-1919) \и. А.\; Каптерев, Петр Федорович (1849-1922) \п. Ф.\

Найти похожие

Аксенова, Э. А. (д-р пед. наук, проф.).
Педагогические инновации в зарубежной школе [Текст] / Э. А. Аксенова // Школьные технологии. - 2010. - N 4. - С. 121-125. - Библиогр. в сносках

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--США--Европа
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
инновационное образование -- школьное образование -- портфолио -- реформирование системы образования -- реформы образования -- модели образования -- воспитание -- проблемы воспитания -- воспитательные концепции -- свободное воспитание -- педагогика Монтессори -- Монтессори педагогика -- Вальдорфские школы -- модели воспитания -- единое образовательное пространство -- образовательные учреждения -- дистанционное обучение -- инновационные процессы
Аннотация: С конца 19 века в педагогике большинства стран мира наметился пересмотр теоретических основ школьного образования, который вызвал к жизни ряд концепций и течений, ознаменовавший углубленный интерес к личности ребенка, новые подходы к проблемам обучения и воспитания.

Найти похожие

Голованова, Н. Ф. (д-р пед. наук, проф.).
Семантические изменения понятия "воспитание" в отечественной педагогике [Текст] / Н. Ф. Голованова // Педагогика. - 2010. - N 8. - С. 70-79. - Библиогр.: с. 79 (15 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

ББК 74.200 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 11-21 вв.
Теория и методика воспитания, 11 в.; 12 в.; 13 в.; 14 в.; 15 в.; 16 в.; 17 в.; 18 в.; 19 в.
История образования
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- семантика понятия -- этимология слов -- русское воспитание -- история воспитания -- нравоучения -- светская культура -- западные заимствования -- реинтерпретация смысла -- смысл воспитания -- народность воспитания -- отрицание воспитания -- свободное воспитание -- теория воспитания -- советское воспитание -- воспитывающее обучение -- педагогические взгляды -- определения воспитания
Аннотация: Показана семантическая динамика понятия "воспитание" в отечественной педагогике на протяжении XI-XXI вв. Обращено внимание на процессы реинтерпретации смысла воспитания под влиянием изменений ценностного дискурса педагогики.

Доп.точки доступа:
Бецкой, Иван Иванович (1704-1795) \и. И.\; Дашкова, Екатерина Романовна (княгиня ; 1743-1810) \е. Р.\; Ушинский, Константин Дмитриевич (педагог ; 1824-1871) \к. Д.\; Пирогов, Николай Иванович (хирург, естествоиспытатель, педагог ; 1810-1881) \н. И.\; Толстой, Лев Николаевич (русский писатель, педагог ; 1828-1910) \л. Н.\; Вентцель, Константин Николаевич (педагог ; 1857-1947) \к. Н.\; Крупская, Надежда Константиновна (политический деятель ; 1869-1939) \н. К.\; Макаренко, Антон Семенович (педагог ; 1888-1939) \а. С.\; Сухомлинский, Василий Александрович (педагог ; 1918-1970) \в. А.\

Найти похожие

Хуторской, А. В. (доктор педагогических наук).
Свободная школа Л. Н. Толстого [Текст] / А. В. Хуторской // Школьные технологии. - 2010. - N 6. - С. 69-73. - Библиогр. в сносках

УДК

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика, 19 в.; 20 в. нач.
История образования
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- свободное обучение -- свободное воспитание -- школы (образование) -- дидактические системы -- положения педагогической системы -- свободное образование
Аннотация: Л. Н. Толстой создал в Ясной Поляне частную школу для крестьянских детей. В ее основе лежал опыт естественного взаимодействия детей и педагогов, превращающий школу в лабораторию жизни.

Доп.точки доступа:
Толстой, Лев Николаевич (писатель, педагог ; 1828-1910) \л. Н.\; Чернышевский, Николай Гаврилович (публицист, критик, писатель ; 1828-1889) \н. Г.\; Каптерев, Петр Федорович (педагог ; 1849-1922) \п. Ф.\; Выготский, Лев Семенович (психолог ; 1896-1934) \л. С.\; Яснополянская школа

Найти похожие

Мурашов, Александр Александрович (профессор; доктор филологических наук).
Формула свободного воспитания, или В поисках педагогических истин [Текст] / Александр Александрович Мурашов // Народное образование. - 2011. - N 1. - С. 245-250

УДК

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
свободное воспитание -- свобода -- несвобода -- идеология
Аннотация: О свободе и несвободе в воспитании и о возможности воспитания в нынешней России?

Найти похожие

Бедерханова, Вера Петровна (профессор; заведующая).
Гуманистическое пространство воспитания [Текст] / Вера Петровна Бедерханова, Ирина Дмитриевна Демакова, Ната Борисовна Крылова // Народное образование. - 2011. - N 2. - С. 242-250

УДК

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
гуманистическое пространство образования -- гуманистические ценности воспитания -- понимающая педагогика -- подростки -- свободное воспитание
Аннотация: О гуманистическом пространстве образования, о том как сделать воспитание детей и подростков эффективным и какие условия нужны для того, чтобы выпускники стали инициативными профессионалами и активными гражданами.

Доп.точки доступа:
Демакова, Ирина Дмитриевна (доктор педагогических наук; заведующая); Крылова, Ната Борисовна (кандидат философских наук; ведущий научный сотрудник)

Найти похожие

Никитин, А.
Из истории развития детской художественной одаренности в условиях дополнительного образования (1920-1940 гг. ) [Текст] / А. Никитин // Искусство в школе. - 2011. - N 1. - С. 7-11. - Библиогр.: с. 11 (10 назв. ) . - ISSN 0859-4956

УДК

^a371.3

ББК 74.03 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 1920-1940 гг.
Теория и методика обучения--Россия, 1920-1940 гг.
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- образовательные модели -- концепции одаренности -- педагоги -- художественно-эстетическое воспитание -- методы преподавания -- детская художественная одаренность -- педагогика активного руководства -- свободное воспитание
Аннотация: В российской системе дополнительного образования 20-40-х годов 20 века обозначились две образовательные модели: модель "свободного воспитания", опирающаяся на "теорию невмешательства", и модель активного руководства, подчеркивающая определяющую роль педагогического воздействия в развитии одаренности.

Доп.точки доступа:
Дьюи, Джон (американский философ ; 1859-1952) \д.\; Бакушинский, Анатолий Васильевич (историк искусства ; 1883-1939) \а. В.\; Юдина, Мария Вениаминовна (музыкант ; 1899-1970) \м. В.\; Рыбников \н. А.\

Найти похожие

10.

Смирнова, Е.
Знакомьтесь: открытые детские сады Федеративной Республики Германии [Текст] / Е. Смирнова, Е. Абдулаева, М. Соколова // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 1. - С. 108-114 : ил. . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Германия
Кл.слова (ненормированные):
система дошкольного образования -- образование за рубежом -- дошкольное образование за рубежом -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- открытые детские сады -- немецкое образование -- свободные образовательные пространства -- свободное воспитание
Аннотация: Авторы описывают специфику работы открытых детских садов Германии, где объединены методы разных педагогических систем. Суть воспитательного метода открытых детских садов в направленности всех воспитательных воздействий на формирование у детей инициативности и самостоятельности. Подтверждение тому - возможность свободного выхода за пределы одного помещения, одной возрастной группы, одного вида деятельности.

Доп.точки доступа:
Абдулаева, Е.; Соколова, М.

Найти похожие

11.

Савченко, Т. А.
Общинно-семейная модель воспитания Р. Штейнера [Текст] / Т. А. Савченко // Педагогика. - 2011. - N 5. - С. 112-116. - Библиогр.: с. 116 (8 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Германия, 19 в.; 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
антропософическая концепция -- свобода человека -- свободные школы -- социальные проблемы -- вальдорфские школы -- вальдорфская педагогика -- образовательно-воспитательное пространство -- свободное воспитание
Аннотация: В статье раскрывается антропософическая модель воспитания Р. Штейнера: ее цели и задачи, основные принципы и методы.

Доп.точки доступа:
Штейнер, Рудольф Йозеф Лоренц (педагог, философ-мистик, писатель ; 1861-1925) \р.\

Найти похожие

12.

Носкова, Н. В. (старший преподаватель).
Гуманистические тенденции в российском образовании второй половины XIX - начала XX в. [Текст] / H. B. Носкова // Начальная школа. - 2012. - № 7. - С. 97-100. - Библиогр.: с. 100 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 19 в. 2-я пол.; 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
гуманизм -- личность ребенка -- свободное воспитание -- творческое развитие -- индивидуальный подход -- теория свободного воспитания -- педагогическая деятельность
Аннотация: Гуманистические тенденции в российском образовании особенно проявились во второй половине 19 века. В педагогике постепенно складывается позиция о признании ребенка высшей ценностью педагогической деятельности. Теория и практика свободного воспитания, созданная Л. Н. Толстым и горячо поддержанная С. А. Рачинским, основывалась на идее добра, любви к личности ребенка. Всей своей педагогической деятельностью Л. Н. Толстой и С. А. Рачинский утверждали, что каждый ребенок - это личность, требующая ин-дивидуального и свободного воспитания, уважительного и гуманного отношения к своей природе.

Найти похожие

13.

Беседина, Т. Р.
Классный час спустя 15 лет [Текст] / Т. Р. Беседина // Педагогические технологии. - 2012. - № 2. - С. 14-16

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
родительские собрания -- классные часы -- работа с родителями -- свобода -- свободное поведение -- свободное воспитание -- воспитание детей
Аннотация: О родительском собрании в первом классе, на котором шла беседа о свободе, свободном поведении детей и свободе в воспитании детей.

Найти похожие

14.

Чмелева, Е. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Отечественные педагоги конца XIX - начала XX в. о дошкольном детстве [Текст] / Е. В. Чмелева // Педагогика. - 2012. - № 9. - С. 100-108. - Библиогр.: с. 108 (7 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.018.1

ББК 74.1 + 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия, 19 в. кон.; 20 в. нач.
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание -- дошкольное обучение -- дошкольное образование -- дискуссии -- педагоги -- дошкольники -- организация дошкольного образования -- детские сады -- ясли -- дошкольные учреждения -- гигиеническое направление -- теория дошкольной педагогики -- воспитательная среда -- свободное воспитание -- семейное воспитание -- воспитательно-образовательная деятельность -- общественное воспитание -- развивающая среда -- активизирующая среда
Аннотация: В статье представлены различные воззрения отечественных педагогов на вопросы организации дошкольного образования, остро стоявшие в конце XIX - начале XX в.

Доп.точки доступа:
Филиппов (доцент) \а. Н.\; Вентцель, Константин Николаевич (педагог ; 1857-1947) \к. Н.\; Каптерев, Петр Федорович (педагог ; 1849-1922) \п. Ф.\; Блонский, Павел Петрович (педагог ; 1884-1941) \п. П.\; Лесгафт, Петр Францевич (педагог, анатом, врач ; 1837-1909) \п. Ф.\; Сикорский, Иван Алексеевич (психиатр ; 1842-1919) \и. А.\; Манасеина, Мария Михайловна (доктор медицины; писательница ; 1841-1903) \м. М.\

Найти похожие

15.

Гриценко, Л. И. (доктор педагогических наук; профессор).
Социальное воспитание и свобода личности в педагогике А. С. Макаренко [Текст] / Л. И. Гриценко // Педагогика. - 2013. - № 2. - С. 97-102. - Библиогр.: с. 102 (9 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

ББК 74.03 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 20 в.
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
свобода личности -- соцвос -- социальное воспитание -- свободное воспитание -- коллективное воспитание -- воспитание в коллективе -- дисциплина -- военизация -- методы воспитания -- директивные методы -- демократическое соуправление
Аннотация: В статье выделены условия, обеспечивающие развитие свободы воспитанников как качества личности в учреждениях А. С. Макаренко. Дается характеристика позиции педагога-новатора по вопросу свободы личности, показаны пути решения им проблемы связи личности и общества.

Доп.точки доступа:
Макаренко, Антон Семенович (педагог ; 1888-1939) \а. С.\

Найти похожие

16.

Князев, Е.
Лев Толстой: рожденное свободным воспитание [Текст] / Е. Князев // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 4. - С. 104-115. - Библиогр.: с. 115 (14 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
русские писатели -- педагоги -- история педагогики -- воспитание детей -- биографии -- биографии писателей -- российское образование -- свободное воспитание -- толстовство -- просветители
Аннотация: Толстой не только известный писатель, но народный просветитель, опередивший свое время, и успешный педагог, автор "Азбуки" и учебников для детей.

Доп.точки доступа:
Толстой, Лев Николаевич \л. Н.\

Найти похожие

17.

Синицина, Ирина Анатольевна.
Творческое развитие личности в отечественной педагогике ХХ века [Текст] / И. А. Синицина // Искусство и образование. - 2012. - № 1. - С. 50-59. - Библиогр.: с. 59 (8 назв.) . - ISSN 2072-0432

УДК

^a159.922.7

ББК 74.03 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования--Россия, 20 в.
   Психология
   Детская психология--Россия, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
история педагогики -- личность -- развитие личности -- воспитание личности -- свободное воспитание -- творческое мышление -- творческое саморазвитие -- творческие способности -- педагогические идеи -- образование личности -- педагогическое воздействие -- педагогические концепции
Аннотация: Проблема развития способностей и творческого мышления в русской педагогике и психологии.

Доп.точки доступа:
Толстой, Лев Николаевич (писатель) \л. Н.\; Вентцель, Константин Николаевич (педагог) \к. Н.\; Блонский, Павел Петрович (педагог; психолог) \п. П.\; Крупская, Надежда Константиновна \н. К.\; Шацкий, Станислав Теофилович (педагог) \с. Т.\

Найти похожие

18.

Князев, Е. (профессор).
Константин Вентцель и "Дом свободного ребенка" [Текст] / Е. Князев // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 8. - С. 106-112 : ил. - Библиогр.: с. 112 (6 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- российские педагоги -- свободное воспитание -- вольное образование -- свободная личность -- педагогические теории -- педагогические концепции -- коммуны -- образовательные учреждения
Аннотация: Возникшее в начале XX в. российское вольное образование оказалось в авангарде мировой педагогической мысли. Одним из самых перспективных направлений стало свободное воспитание. Выдающийся отечественный педагог Константин Николаевич Вентцель наиболее яркий последователь этой теории, известный тем, что опубликовал уникальную во всемирной истории образования "Декларацию прав ребенка", а также организовал особый тип образовательного учреждения "Дом свободного ребенка" - автономную коммуну родителей, воспитателей и детей 5-10 лет, открытую в Москве в 1906 г. и проработавшую до 1909 г.

Доп.точки доступа:
Вентцель, Константин Николаевич (педагог ; 1857-1947) \к. Н.\; Дом свободного ребенка

Найти похожие

19.

Морозов, Владимир Васильевич (член правления Международной Макаренковской ассоциации; почетный работник общего образования РФ).
О воспитании человечности [Текст] / Владимир Васильевич Морозов // Народное образование. - 2016. - № 2/3. - С. 163-168. - Библиогр. в сносках

УДК

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- писатели -- журналисты -- публицисты -- человечность -- воспитание человечности -- свободное воспитание -- материальное благополучие -- преступления против детства -- дети беды -- любовь -- дисциплина -- гуманистическая педагогика
Аннотация: Рассказывается о гуманистической педагогике и понимании любви в педагогических парадигмах А. С. Макаренко и С. Л. Соловейчика.

Доп.точки доступа:
Макаренко, Антон Семенович (педагог; писатель ; 1889-1937) \а. С.\; Соловейчик, Симон Львович (журналист; публицист; теоретик педагогики ; 1930-1996) \с. Л.\

Найти похожие

20.

Астафьева, Е. Н. (старший преподаватель).
Ребенок и его свобода в педагогике С. Н. Дурылина [Текст] / Е. Н. Астафьева // Школьные технологии. - 2016. - № 4. - С. 136-145. - Библиогр.: с. 145 (22 назв.)

УДК