Поисковый запрос: (<.>K=ситуационные задачи<.>) |
Общее количество найденных документов : 50
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Данченко, С. Ситуационные задачи по курсу основ безопасности жизнедеятельности [Текст] / Сергей Данченко> // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2007. - N 6. - С. . 13-23
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ситуационные задачи -- ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- курсы ОБЖ -- образовательные учреждения -- ориентирование -- методика преподавания ОБЖ Аннотация: Методические материалы по ориентированию.
Найти похожие
|
2.
|
Данченко, С. Ситуационные задачи по курсу основ безопасности жизнедеятельности [Текст] / Сергей Данченко> // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2007. - N 8. - С. . 18-24
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ситуационные задачи -- ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- ЧС природного характера -- ЧС -- чрезвычайные ситуации -- землетрясения -- оползни -- сели -- снежные лавины -- методические рекомендации (педагогика) Аннотация: Методические рекомендации и задания по чрезвычайным ситуациям природного характера. !Ofinal_W.pft: FILE NOT FOUND!
Найти похожие
|
3.
|
Данченко, С. Ситуационные задачи по курсу основ безопасности жизнедеятельности [Текст] / Сергей Данченко> // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2006. - N 9. - С. . 7-14. - Продолж. Начало в N 1, 2, 4-6, 8
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ситуационные задачи -- ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- ЧС -- чрезвычайные ситуации -- методические рекомендации (педагогика) -- циклоны -- ураганы -- бури -- смерчи -- наводнения -- пожары -- лесные пожары -- ЧС природного характера Аннотация: Методические рекомендации и задания по чрезвычайным ситуациям природного характера.
Найти похожие
|
4.
| 372.8 Д 19
Данченко, С. Ситуационные задачи по курсу основ безопасности жизнедеятельности [Текст] / С. Данченко> // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2007. - N 9. - С. 7-14. - Продолж. Начало в N 1, 2, 4-6, 8
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ситуационные задачи -- ЧС природного характера -- лесные пожары -- пожары -- наводнения -- смерчи -- бури -- ураганы -- циклоны -- методические рекомендации (педагогика) -- чрезвычайные ситуации -- основы безопасности жизнедеятельности Аннотация: Методические рекомендации и задания по чрезвычайным ситуациям природного характера.
Найти похожие
|
5.
| 372.8 Д 19
Данченко, С. Ситуационные задачи по курсу основ безопасности жизнедеятельности [Текст] / С. Данченко> // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2007. - N 10. - С. 14-21. - Продолж. Начало в N 1, 2, 4-6, 8, 9
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ситуационные задачи -- радиоактивные вещества -- химические аварии -- химически опасные вещества -- взрывы -- пожары -- техногенные катастрофы -- катастрофы -- аварии -- производственные аварии -- ЧС техногенного характера -- чрезвычайные ситуации -- основы безопасности жизнедеятельности Аннотация: Методические рекомендации и задания по чрезвычайным ситуациям техногенного характера.
Найти похожие
|
6.
|
Данченко, С. Ситуационные задачи по курсу основ безопасности жизнедеятельности [Текст] / Сергей Данченко> // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2007. - N 11. - С. 15-19. - Продолж. Начало в N 1, 2, 4-6, 8-10
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ситуационные задачи -- поражение электрическим током -- черепно-мозговые травмы -- методические рекомендации (педагогика) -- первая медицинская помощь -- доврачебная помощь -- основы безопасности жизнедеятельности Аннотация: Методические рекомендации и задания по экстренной доврачебной помощи.
Найти похожие
|
7.
|
Данченко, С. Ситуационные задачи по курсу основ безопасности жизнедеятельности [Текст] / Сергей Данченко> // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2007. - N 12. - С. 5-8. - Окончание. Начало в N 1, 2, 4-6, 8-11
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ситуационные задачи -- ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- здоровый образ жизни -- внимание -- развитие внимания -- методические рекомендации (педагогика) Аннотация: Методические рекомендации и задания по здоровому образу жизни.
Найти похожие
|
8.
|
Московский городской экономико-математический конкурс "Стратег - 2007" [Текст] / сост. О. А. Клименкова [и др. ]> // Экономика в школе. - 2008. - N 4 : 4 табл., 5 рис. ; Школьный экономический журнал. - 2008. - N 4. - С. 62-80
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Москва--Россия, 2007 г. Кл.слова (ненормированные): конкурсы -- городские конкурсы -- 9 классы -- экономико-математические конкурсы -- 10 классы -- 11 классы -- решение уравнений -- нестандартные решения -- математические знания -- нестандартные мышления -- ситуационные задачи -- экономические знания Аннотация: Цель заданий первого тура - развитие аналитических навыков, применение экономико-математических методов и моделей, принятие нестандартных решений. Цель второго тура - развитие умения самостоятельно приобретать, усваивать и применять экономические знания в конкретных ситуационных задачах, самостоятельно и нестандартно мыслить.
Доп.точки доступа: Клименкова, О. А. \.\; Князева, Е. Ю. \.\; Кузнецова, М. Н. \.\; Пенкин, А. Ф. \.\; Рамина, А. Н. \.\; Сладкова, О. М. \.\; Вагина, Е. В. \.\; Забродина, Н. П. \.\; Корлюгова, Ю. Н. \.\; Стратег - 2007, Московский городской экономико-математический конкурс Найти похожие
|
9.
|
Безбородова, Ю. (доц.). Кейс-метод [Текст] / Ю. Безбородова> // Высшее образование в России. - 2008. - N 8. - С. 163-165. - Библиогр.: с. 165 (3 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- учебные дисциплины -- основы теории коммуникации -- теория коммуникации -- коммуникация -- кейс-метод -- анализ конкретных ситуаций -- конкретные ситуации -- активизация мыслительной деятельности -- мыслительная деятельность студентов -- ситуационные задачи -- задачи -- формы обучения студентов -- обучение студентов Аннотация: Об одном из самых продуктивных приемов активизации мыслительной деятельности студентов - кейс методе или анализе конкретных ситуаций, используемом в ходе изучения дисциплины "Основы теории коммуникации".
Найти похожие
|
10.
|
Лобанова, Н Ситуационные задачи с медицинским содержанием. Одна из форм усиления практической составляющей курса "БЖ" [Текст] / Н. Лобанова> // Основы Безопасности Жизнедеятельности. - 2009. - N 4. - С. 35-40
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Башкортостан--Уфа Теория и методика обучения--Россия--Башкортостан--Уфа Кл.слова (ненормированные): методы обучения -- безопасность жизнедеятельности -- ситуационные задачи -- авторские методики -- первая медицинская помощь -- методические разработки Аннотация: О применении ситуационных задач на уроках курса "Безопасность жизнедеятельности" в Уфимском педагогическом колледже N 1. Приведены авторские ситуационные задачи по оказанию первой медицинской помощи при различных травмах и несчасных случаях.
Доп.точки доступа: Лобанова (отличник образования) \н.\; Педагогический колледж N 1 Найти похожие
|
11.
|
Мещерякова, М. А. (канд. мед. наук, д-р пед. наук, зав. каф. психол. -пед. технологий обучения фак. пед. образования в высш. мед. шк. Моск. гос. мед. -стоматол. ун-та). Решение ситуационных задач как этап итоговой государственной аттестации врачей-выпускников [Текст] / М. А. Мещерякова> // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2009. - N 6. - С. 32-36 : табл. - Библиогр.: с. 36 (8 назв. )
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- медицинские вузы -- выпускники -- аттестации -- компетентность -- ситуационные задачи -- профессиональные задачи Аннотация: Реализуя компетентностный подход в высшем образовании, вузовский этап подготовки врачей должен сформировать у выпускника клиническое мышление - владение алгоритмом решения профессиональных задач и необходимыми для их решения общими научными и практическими знаниями. Проверка целостности профессиональной подготовки выпускника в ходе итоговой государственной аттестации выпускников, согласно требованиям ГОС ВПО, проводится с использованием ситуационных задач.
Найти похожие
|
12.
|
Суслов, В. Г. (д-р пед. наук). Ситуационные задачи в курсе "География России" [Текст] / В. Г. Суслов, Е. К. Павленко> // География и экология в школе XXI века. - 2010. - N 2. - С. 57-62. - Библиогр.: с. 62 (6 назв. )
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): география в школе -- географическое образование -- географические знания -- ситуационные задачи -- структура ситуационных задач -- кейс-методы -- конкретные ситуации -- усвоение социального опыта -- коммуникативные компетенции -- учебно-познавательные компетенции Аннотация: Важной особенностью ситуационных задач является их эффективная сочетаемость с различными формами и методами обучения (моделирование, мыслительный эксперимент, проблемное изложение, игровая деятельность и др. ). Ситуационные задачи завоевывают позитивное отношение со стороны учащихся, которые видят в них возможность проявить инициативу, почувствовать самостоятельность в освоении теоретических положений и овладении практических навыков.
Доп.точки доступа: Павленко, Е. К. Найти похожие
|
13.
|
Шавейко, И. (старший преподаватель). Всероссийская студенческая олимпиада по БЖ. Использование информационно-коммуникационных технологий [Текст] / И. Шавейко, А. Куйдин> // Основы Безопасности Жизнедеятельности. - 2010. - N 1. - С. 24-26
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): олимпиады -- образовательные технологии -- информационно-коммуникационные технологии -- интернет-ресурсы -- ситуационные задачи -- тестовые задания -- тестирование Аннотация: О проведении в октябре 2009 года Всероссийской студенческой олимпиады по безопасности жизнедеятельности "Наша безопасность в современном мире". Олимпиада проводилась Иркутским государственным лингвистическим университетом (ИГЛУ) и и Главным управлением МЧС России по Иркутской области на базе Байкальского поисково-спасательного отряда МЧС России (БПСО).
Доп.точки доступа: Куйдин, А. (инженер-программист); Иркутский государственный лингвистический университетИГЛУ; Главное управление МЧС России по Иркутской области; Байкальский поисково-спасательный отряд МЧС России; "Наша безопасность в современном мире", олимпиада Найти похожие
|
14.
|
Новикова, Т. В. (доц.). Модель компьютерного обучения врачей [Текст] = Model of medicsl students computer training / Т. В. Новикова, О. В. Воробейчикова> // Высшее образование в России. - 2010. - N 3. - С. 102-107. - Библиогр.: с. 107 (13 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- компьютерное обучение врачей -- обучение врачей -- компьютерные обучающие системы -- медицина -- ситуационные задачи -- фрейм -- клиническое мышление -- интуиция Аннотация: Предлагается концептуальная модель компьютерной системы обучения врачей методом решения ситуационных задач.
Доп.точки доступа: Воробейчикова, О. В. (доц.) Найти похожие
|
15.
|
Сахарова, О. Н. (канд. техн. наук, доц. НОУ "Таганрог. ин-т упр. и экономики"). Методика организации деловых игр по математике [Текст] / О. Н. Сахарова> // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2008. - N 7. - С. 38-45 : ил. - Библиогр.: с. 45 (5 назв. )
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 + 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): деловые игры -- математика -- мотивация -- задачи -- формы обучения -- модели -- сценарии -- ситуационные задачи -- вузы -- высшие учебные заведения Аннотация: Одной из активных форм обучения в свете тенденций развития современного высшего образования, направленного на формирование целостного, высококультурного и образованного специалиста, являются деловые игры.
Найти похожие
|
16.
|
Деркунская, Вера Александровна (канд. пед. наук). Ситуационные задачи в воспитании дошкольника как субъекта здоровьесберегающей деятельности [Текст] / В. А. Деркунская> // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 6. - С. 8-13 : 1 рис.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): здоровьесберегающие технологии -- воспитание дошкольников -- ситуационные задачи -- проблемные ситуации -- нормы здоровьесохранения -- здоровый образ жизни -- субъектные свойства -- типы задач -- самостоятельная деятельность детей Аннотация: Преимущество ситуационных задач - это возможность интеграции в одной задаче разнообразного содержания. Современные дошкольники обладают очень развитой способностью и стремлением комбинировать разнообразные впечатления и способы деятельности в решении возникшей проблемы, ситуации, задачи, они мыслят вариативно и широко.
Найти похожие
|
17.
|
Крысанова, О. А. Ситуационная задача [Текст] / О. А. Крысанова> // Физика в школе. - 2009. - N 3. - С. 6-9. - Библиогр.: с. 9 (2 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 9 класс -- 8 класс -- межпредметные связи -- общеобразовательная школа -- физические задачи -- ситуационные задачи -- преподавание физики -- обучение физике -- задачи по физике -- практико-ориентированное обучение Аннотация: Примеры ситуационных задач по физике.
Найти похожие
|
18.
|
Сапешко, Г. С. Тропа пожарной безопасности [Текст] : (КТД - тренинг для учащихся 5 - 11-х классов) / Г. С. Сапешко> // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2010. - N 5. - С. 52-54
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): КТД -- коллективное творческое дело -- тренинги -- КТД-тренинги -- пожары -- пожарная безопасность -- экстремальные ситуации -- эвакуация -- ситуационные задачи -- методические материалы -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- обучающие игры -- уроки ОБЖ Аннотация: Методические материалы проведения КТД-тренинга с учащимися 5 -11-х классов по формированию способности предвидеть возможные экстремальные ситуации при пожаре.
Найти похожие
|
19.
|
Ободникова, М. С. Эталоны ответов к ситуационным задачам [Текст] / М. С. Ободникова> // Медсестра. - 2010. - N 11. - С. 69-72 : ил. - Продолж. Начало в N 9
. - ISSN 2074-8043ББК 74.57 + 54.52 Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Десмургия Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): повязки -- ситуационные задачи -- мягкие повязки Аннотация: Правильное наложение повязок - ситуационные задачи.
Найти похожие
|
20.
|
Бубнов, В. Г. Социальная защита пострадавших на производстве [Текст]. Тема 4. 5. Оказание первой помощи пострадавшим на производстве / В. Г. Бубнов> // Библиотека инженера по охране труда. - 2010. - N 12. - С. 3-14. - Продолж. Начало: NN 1-6, 11, 12, 2007 ; NN 1, 2, 4-12, 2008 ; NN 3-12, 2009 ; NN 1-11, 2010
ББК 51.1(2)5 + 51.1(2)2 Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Санитарное просвещение Лечебно-профилактическая помощь Кл.слова (ненормированные): первая медицинская помощь -- первая помощь пострадавшим -- оказание первой помощи -- обучение ПМП -- ПМП -- ДТП -- дорожно-транспортные происшествия -- дорожно-транспортный травматизм -- массовое обучение первой помощи -- методическое обеспечение ПМП -- аттестационные оценки -- ситуационные задачи -- перечень недопустимых ошибок -- недопустимые ошибки -- роботы-тренажеры -- тренажеры -- сердечно-легочная реанимация -- очевидцы аварийных ситуаций -- аварийные ситуации Аннотация: О назначении технологий массового обучения навыкам оказания первой помощи: обучение каждого очевидца исполнению роли добровольного помощника бригад профессиональных спасателей и медиков, умению оказать первую медицинскую помощь. О структуре и организации занятий, аттестационных оценках, необходимом объеме знаний и навыков для оказания первой помощи и т. д.
Найти похожие
|
|
|