Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=математические знания<.>)

Общее количество найденных документов : 37
Показаны документы с 1 по 20

1-10 11-20 21-30 31-37

Егорова, И. П.
Интеграция содержания математического образования учащихся на этапе профессионального самоопределения в системе "школа - технический вуз" [Текст] / И. П. Егорова // Профильная школа. - 2007. - N 5. - С. . 26-30. - Библиогр.: с. 30 (5 назв. )

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
интеграция -- математические знания -- математическое образование -- межпредметные связи -- непрерывное математическое образование -- профессиональное самоопределение -- профильная математическая подготовка -- профильное обучение -- самоопределение
Аннотация: Приведены результаты анализа взаимосвязей содержания математического образования с другими дисциплинами естественнонаучного цикла, например физикой и химией. Исследование было проведено путем анализа математического содержания разделов и тем по существующим программам и учебникам физики для специальности "Технология машиностроения".

Найти похожие

Кузнецова, Л. В. (канд. пед. наук).
Новый экзамен по алгебре для девятиклассников: итоги 2007 года [Текст] / Л. В. Кузнецова, С. Б. Суворова, Л. О. Рослова // Профильная школа. - 2008. - N 2. - С. 14-17 : 3 рис.

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 2007 г.
Кл.слова (ненормированные):
новый экзамен по алгебре -- 9 классы -- математическая подготовка -- математические знания -- экзаменационные работы -- проверка знаний -- система оценивания -- обработка результатов
Аннотация: Письменный экзамен по алгебре в новой форме проводился в 60 субъектах РФ. Для изучения отношения специалистов к принципиальным особенностям нового экзамена использовались различные методы. Основная роль отводилась анкетированию, но, кроме того, были изучены и обобщены данные и оценочные суждения, содержащиеся в отчетах, присланных из регионов.

Доп.точки доступа:
Суворова, С. Б. (канд. пед. наук); Рослова, Л. О. (канд. пед. наук)

Найти похожие

Московский городской экономико-математический конкурс "Стратег - 2007" [Текст] / сост. О. А. Клименкова [и др. ] // Экономика в школе. - 2008. - N 4 : 4 табл., 5 рис. ; Школьный экономический журнал. - 2008. - N 4. - С. 62-80

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Москва--Россия, 2007 г.
Кл.слова (ненормированные):
конкурсы -- городские конкурсы -- 9 классы -- экономико-математические конкурсы -- 10 классы -- 11 классы -- решение уравнений -- нестандартные решения -- математические знания -- нестандартные мышления -- ситуационные задачи -- экономические знания
Аннотация: Цель заданий первого тура - развитие аналитических навыков, применение экономико-математических методов и моделей, принятие нестандартных решений. Цель второго тура - развитие умения самостоятельно приобретать, усваивать и применять экономические знания в конкретных ситуационных задачах, самостоятельно и нестандартно мыслить.

Доп.точки доступа:
Клименкова, О. А. \.\; Князева, Е. Ю. \.\; Кузнецова, М. Н. \.\; Пенкин, А. Ф. \.\; Рамина, А. Н. \.\; Сладкова, О. М. \.\; Вагина, Е. В. \.\; Забродина, Н. П. \.\; Корлюгова, Ю. Н. \.\; Стратег - 2007, Московский городской экономико-математический конкурс

Найти похожие

Шкильменская, Н. А. (канд. пед. наук ; доц.).
К вопросу отбора математического содержания для профильных курсов [Текст] / Н. А. Шкильменская // Профильная школа. - 2009. - N 3. - С. 19-24 : 3 рис. - Библиогр.: с. 24 (10 назв. ) . - ISSN 1998-0744

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- профильные курсы -- профильная подготовка школьников -- построение профильных курсов -- профильное обучение математике -- математическое образование -- математические знания
Аннотация: Раскрываются подходы к решению проблем отбора математического содержания основного и дополнительного материала для профильных курсов.

Найти похожие

Никифоренко, С. А. (заведующая).
Экономическое воспитание детей с ограниченными возможностями в деятельности социальных служб [Текст] / С. А. Никифоренко // Работник социальной службы. - 2009. - N 5. - С. 43-65

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
экономическое воспитание -- несовершеннолетние -- дети-инвалиды -- программы обучения -- семьи -- товарно-денежные отношения -- домашнее хозяйство -- экономическая природа вещей -- математические знания -- тематические планы -- дидактические игры -- экономические задачи
Аннотация: Программа экономического обучения несовершеннолетних с ограниченными возможностями. Цель программы - формирование элементарных знаний о товарно-денежных отношениях в обществе и навыков управления домашним хозяйством.

Найти похожие

Соколова, Н. И.
Математический практикум при подготовке к ЕГЭ по физике (элективный курс) [Текст] / Н. И. Соколова // Физика в школе. - 2008. - N 8. - С. 46-48 : табл. . - ISSN 0130-5522

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- общеобразовательная школа -- подготовка к экзаменам -- тематическое планирование -- математические знания -- преподавание физики -- математические практикумы -- элективные курсы -- обучение физике -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ
Аннотация: Содержание программы и тематическое планирование элективного курса по физике и математике.

Найти похожие

Деминский, В. А.
ЕГЭ-2009 и уровень математической подготовки студентов-первокурсников [Текст] / В. А. Деминский // Математика в школе. - 2010. - N 2. - С. 62-65 : ил. - Библиогр.: с. 65. - Прил. . - ISSN 0130-9358

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
итоги ЕГЭ -- математические знания -- качество математического образования -- единый государственный экзамен -- госэкзамены -- базовые умения -- самостоятельные работы
Аннотация: В статье рассматривается связь между результатами ЕГЭ по математике и уровнем математической подготовки студентов-первокурсников экономического вуза. В начале года автором была проведена самостоятельная работа. Количество участников составило 190 человек. Выявлены и описаны основные ошибки, допущенные студентами при решении примеров. В приложении приводится решение варианта из самостоятельной работы.

Найти похожие

Клепиков, Валерий Николаевич (канд. пед. наук).
Интеграция гуманитарных и естественно-математических знаний [Текст] / В. Н. Клепиков // Педагогические технологии. - 2010. - N 3. - С. 3-13. - Библиогр. в примеч.: [4 назв. ]

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарные знания -- естественно-математические знания -- математические знания -- интеграция знаний -- систематизация знаний -- информация -- межпредметные связи -- межпредметная интеграция -- знания -- интегрированные знания -- интегративная технология -- внеклассная работа
Аннотация: В современном информационном обществе школьники получают огромный объем информации, но не умеют его систематизировать и интегрировать. Одна из главных целей образования - создание механизмов по систематизации и интеграции приобретенной информации. Дается определение понятия "интеграция" в контексте идеи интеграции естественно-математических и гуманитарных знаний.

Найти похожие

Андреев, Николай Николаевич (математик; лауреат премии Президента России; заведующий).
Синус с колбасой [Текст] / Николай Николаевич Андреев ; [беседовала] Ирина Ивойлова // Ученый совет. - 2011. - N 4. - С. 52-54 : 2 фот. . - ISSN 2074-9953

УДК

^a001.89

^a372.8

^a510

ББК 72.4 + 74.26 + 22.1
Рубрики: Наука. Науковедение--Россия, 21 в.
   Организация науки--Россия, 21 в.
   Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
   Методика преподавания учебных предметов--Россия, 21 в.
   Математика--Россия, 21 в.
   Общие вопросы математики--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
геометрия в школе -- интервью -- лаборатории -- лауреаты премии Президента -- математика в школе -- математики -- математические знания -- математические институты -- математические уроки -- молодые ученые -- популяризация математики -- президентские премии молодым ученым -- преподавание математики -- проекты -- учителя математики
Аннотация: Беседа с Николаем Николаевичем Андреевым, математиком, лауреатом премии Президента России 2010 г. за удачный проект по распространению математических знаний, заведующим лабораторией популяризации и пропаганды математики Математического института им. В. А. Стеклова РАН.

Доп.точки доступа:
Ивойлова, Ирина (корреспондент) \.\; Математический институт им. В. А. СтекловаМИАН; Лаборатория популяризации и пропаганды математики Математического института им. В. А. Стеклова

Найти похожие

10.

Адольф, В. А. (доктор педагогических наук; кандидат физико-математических наук; профессор).
В поисках смыслов математического образования [Текст] / В. А. Адольф, И. Ю. Степанова // Школьные технологии. - 2011. - N 4. - С. 14-18. - Библиогр. в сносках

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математическое образование -- математика (образование) -- обучение математике -- школы (образование) -- математический анализ -- школьная математика -- математические знания -- гуманитарный потенциал -- смыслы математического образования -- структурный подход
Аннотация: В статье изложены смыслы математического образования, реализация на практике которых позволит формировать потребности учащихся в математической подготовке на различных этапах общего образования, актуализировать ценности математического знания, поддерживать познавательную мотивацию в освоении математической деятельности.

Доп.точки доступа:
Степанова, И. Ю. (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

11.

Микитюк, А. Д.
Химия плюс математика: упражнения по теме "Валентность" [Текст] / А. Д. Микитюк // Химия в школе. - 2011. - № 9. - С. 29 . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
межпредметные связи -- интегрированное обучение -- валентность -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- математические знания -- упражнения по химии
Аннотация: Примеры упражнений по теме "Валентность".

Найти похожие

12.

Анацко, О. Э.
Язык химии: составление химических формул по валентности [Текст] / О. Э. Анацко, Е. М. Ханукович // Химия в школе. - 2011. - № 9. - С. 35-39 : рис. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математическая химия -- математизация химии -- 5 класс -- межпредметные связи -- валентность -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- интегрированные уроки -- химические формулы -- математические знания -- уроки химии -- пропедевтическое обучение
Аннотация: Интегрированные уроки для пятиклассников.

Доп.точки доступа:
Ханукович, Е. М.

Найти похожие

13.

Боженкова, Л. И.
Универсальные учебные действия и цели обучения математике [Текст] / Л. И. Боженкова, С. П. Беребердина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - № 1. - С. 46-51 : табл. - Библиогр.: с. 51 (7 назв.) . - ISSN 1998-1740

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение математике -- учебные действия -- математика -- обучение геометрии -- геометрия -- диагностируемые темы -- математические знания -- школы
Аннотация: В статье рассматривается проблема включения универсальных учебных действий (УУД), входящих в стандарт второго поколения, в цели обучения математике. Показано, что для этого цели обучения математике должны быть диагностируемы, открыты и опознаваемы. Установлена связь между УУД и обоснована необходимость формирования сначала познавательных УД, с последующим их включением в систему регулятивных УД. Предложены средства, необходимые для реализации целей обучения математике.

Доп.точки доступа:
Беребердина, С. П.

Найти похожие

14.

Мерлина, Н. И.
Математические задачи на основе фольклорного и краеведческого материала народов России [Текст] / Н. И. Мерлина, Л. Д. Дугаржапова // Математика в школе. - 2012. - № 9. - С. 67-73. - Окончание. Начало в NN 7, 8. - Примеч. в сносках

УДК

^a371.3

^a51-8

ББК 74.202 + 22.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия--Монголия--Бурятия
   Математика
   Математические игры и развлечения--Россия--Монголия--Бурятия
Кл.слова (ненормированные):
математические знания -- математические задачи -- фольклорные математические задачи -- монгольские фольклорные математические задачи -- бурятские фольклорные математические задачи -- фольклорные математические задачи монгольских народов -- фольклорные математические задачи монголоязычных народов -- задачи-игры -- логические задачи
Аннотация: В статье рассмотрены математические задачи, издавна известные у разных народов России, а также задачи придуманные на основе фольклорных сюжетов.

Доп.точки доступа:
Дугаржапова, Л. Д.

Найти похожие

15.

Мерлина, Н. И.
Математические задачи на основе фольклорного и краеведческого материала народов России [Текст]. Ч. 2 / Н. И. Мерлина, А. И. Петрова, С. П. Кайгородов // Математика в школе. - 2012. - № 8. - С. 63-67 : 8 рис. - Окончание следует. - Примеч. в сносках

УДК

^a371.3

^a51-8

ББК 74.202 + 22.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия
   Математика
   Математические игры и развлечения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
математические знания -- математические задачи -- фольклорные математические задачи -- теория дифференциальных игр -- интеллектуальные игры -- динамические интеллектуальные игры -- теория простого преследования -- краеведческие математические задачи
Аннотация: В статье рассмотрены математические задачи, издавна известные у разных народов России, а также задачи, придуманные на основе фольклорных сюжетов.

Доп.точки доступа:
Петрова, А. И.; Кайгородов, С. П.

Найти похожие

16.

Математические задачи на основе фольклорного и краеведческого материала народов России [Текст]. Ч. 1 / Н. И. Мерлина [и др.] // Математика в школе. - 2012. - № 7. - С. 49-57 : 1 рис. - Начало. Продолж. следует. - Примеч. в сносках

УДК

^a371.3

^a51-8

17.

Шадрина, И. В. (кандидат педагогических наук, доцент).
Нестандартные задачи в обучении математике [Текст] / И. В. Шадрина // Начальная школа. - 2015. - № 6. - С. 42-46. - Библиогр.: с. 46 (4 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
занимательные задачи -- математические знания -- методика преподавания математики -- начальная школа -- нестандартные задачи -- нестандартные ситуации -- обучение математике -- поисково-исследовательская деятельность -- применение математических знаний -- репродуктивный метод
Аннотация: В статье рассматриваются возможности занимательных задач как средства, способствующего преодолению противоречия между необходимостью применения репродуктивного метода в обучении математике и требованиями использования усвоенных знаний в нестандартных ситуациях на основе организации поисково-исследовательской деятельности. На примере нескольких задач показаны возможные подходы к проектированию поисково-исследовательской деятельности в процессе их решения. Показано, что решение занимательных задач на уроках обогащает математический опыт школьников, формирует умения применять знания в нестандартной ситуации, способствует реализации требований современного образовательного стандарта.

Найти похожие

18.

Сагателова, Л. С.
Реализация системно-деятельностного подхода в обучении математике посредством учебных карт [Текст] / Л. С. Сагателова // Педагогические технологии. - 2015. - № 1. - С. 16-21. - Библиогр.: с. 21 (5 назв.)

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
обучение математике -- повседневная жизнь -- методологические знания -- математические знания -- информационно-коммуникативная деятельность -- рефлексивная деятельность -- учебные карты -- развитие личности школьников
Аннотация: Рассматриваются вопросы современных подходов к обучению математике в средней школе. Предполагается, что учащиеся овладевают не просто определенной системой знаний, умений и навыков, а приобретают некоторую совокупность компетенций, необходимых для продолжения образования, в практической деятельности и повседневной жизни.

Найти похожие

19.

Клепиков, В. Н. (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник; заместитель директора по инновационной работе; учитель этики и математики; почетный работник общего образования РФ).
Эстетический ресурс математического образования в школе [Текст] / В. Н. Клепиков // Школьные технологии. - 2015. - № 2. - С. 62-69

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- математика (образование) -- эстетика -- математические знания -- эстетические ресурсы -- выразительность математических чисел -- притчевые миниатюры -- эстетическое отношение к знакам -- красота математических решений -- красота математических рассуждений -- золотая пропорция -- геометрические фигуры -- эстетическое погружение -- эстетическая деятельность
Аннотация: В статье на конкретных примерах демонстрируется, как можно актуализировать эстетический потенциал школьной математики для ее лучшего усвоения.

Найти похожие

20.

Дахин, Александр Николаевич (профессор; доктор педагогических наук).
Математика как "живое знание" компетентного школьника [Текст] / Александр Николаевич Дахин // Народное образование. - 2017. - № 3/4. - С. 149-155 : 4 рис. - Библиогр. в сносках

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- планиметрия -- компетентность школьников -- математика -- педагогические средства математики -- познавательные материалы -- математические знания -- познавательный опыт учащихся -- живые знания
Аннотация: Представлены средства-артефакты на материале геометрии (планиметрии) для новообразований.

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-37

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)