Поисковый запрос: (<.>K=самостоятельные работы<.>) |
Общее количество найденных документов : 39
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Ларина, Л. И. (канд. пед. наук).
Практикум в системе уроков по истории в старших классах [Текст] / Л. И. Ларина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - N 6. - С. . 19-25. - 0; Реформы Столыпина
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
практикумы (образование) -- семинары -- самостоятельные работы -- уроки по истории -- старшие классы -- урок-практикум -- образовательные стандарты -- история (образование) -- методика преподавания истории -- столыпинские реформы
Аннотация: Организация учебной работы, при которой учащиеся осуществляют самостоятельную практическую и лабораторную деятельность. Представлен урок-практикум "Реформы Столыпина".
Найти похожие
|
2.
|
Ларина, Л. И. (канд. пед. наук).
Практикум в системе уроков по истории в старших классах [Текст] / Л. И. Ларина // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - N 7. - С. . 15-25. - 0; Новая экономическая политика
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
практикумы (образование) -- семинары -- самостоятельные работы -- уроки истории -- урок-практикум -- методика преподавания истории -- НЭП -- новая экономическая политика -- военный коммунизм -- тематические уроки -- уроки тематические -- планирование уроков -- планирование учебных занятий -- учебные планы -- история (образование)
Аннотация: Организация учебной работы, при которой учащиеся осуществляют самостоятельную практическую и лабораторную деятельность. Представлен урок-практикум "Новая экономическая политика".
Найти похожие
|
3.
| 372.8
М 63
Мирзоев, С. С.
Активизация познавательного интереса учащихся [Текст] / С. С. Мирзоев // Биология в школе. - 2007. - N 6. - С. 35-38
. - ISSN 0320-9660ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- обучение биологии -- активизация познавательного интереса -- преподавание биологии -- биологические опыты -- школьный курс -- исследовательская деятельность -- поисковая деятельность -- самостоятельные работы
Аннотация: Об особенностях педагогического воздейстивия на учащихся с целью формирования познавательных интересов в зависимости от уровня развития их творческой активности и характера деятельности.
Найти похожие
|
4.
| 371.3
А 39
Акиншина, О.
"Обучение на станциях" [Текст] / О. Акиншина // Учитель. - 2008. - N 1. - С. 84
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
активные формы -- английский язык -- обучение иностранному языку -- самостоятельные работы -- уроки английского языка -- формирование личности -- эффективное обучение
Аннотация: Самостоятельные формы работы при изучении английского языка.
Найти похожие
|
5.
|
Рябцева, И. В.
Наблюдения за насекомыми в природе [Текст] / И. В. Рябцева // Биология для школьников. - 2008. - N 2. - С. 26-30. - Рис.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
насекомые -- самостоятельные работы -- школьники -- учащиеся -- ученики -- оборудование -- средние школы -- общеобразовательные школы -- энтомология -- изучение насекомых
Аннотация: Как самому сделать оборудование, чтобы наблюдать за различными насекомыми в природе. Публикуются задания для самостоятельной работы школьников.
Найти похожие
|
6.
|
Николенкова, Н. В.
"Лишние запятые" [Текст] : (второстепенные члены, не нуждающиеся в обособлении) / Н. В. Николенкова // Русская словесность. - 2008. - N 3. - С. 59-62. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- школьники -- учащиеся -- самостоятельные работы -- синтаксис -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- обособление -- второстепенные члены
Аннотация: О пунктуационных ошибках в самостоятельных работах школьников.
Найти похожие
|
7.
|
Кашапов, М. М.
О творческом мышлении психолога в условиях профилизации [Текст] / М. М. Кашапов // Психология и школа. - 2007. - N 2. - С. 55-61
ББК 88.37 + 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
допрофильное обучение -- креативность учителя -- педагоги -- преподаватели -- профессиональное мышление -- профилизация -- профильное обучение -- психологи -- самостоятельные работы -- творческое мышление -- учителя
Аннотация: Особенностью формирования творческого мышления является предоставление обучаемым самостоятельной работы в ходе учебной деятельности, а также создание обстановки, благоприятной для самовыражения и поддержания неординарных решений.
Найти похожие
|
8.
|
Ибрагимов, Г. И. (д-р пед. наук, проф.).
Концентрированное обучение в системе среднего профессионального образования [Текст] / Г. И. Ибрагимов // Педагогика. - 2008. - N 5. - С. 52-59. - Библиогр.: с. 59 (5 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
организация обучения -- система организации обучения -- учебные дни -- структура учебного дня -- концентрированное обучение -- педагогические теории -- модели концентрированного обучения -- монопредметная модель -- малопредметная модель -- учебные блоки -- формы организации обучения -- лекции -- самостоятельные работы -- практические занятия -- зачеты -- модульная модель -- погружение (образование) -- модульное обучение
Аннотация: В статье представлены три модели реализации концентрированного обучения, которые выделены в зависимости от единицы укрупнения (учебный предмет, учебный день, учебная неделя) и отражают степень концентрации.
Найти похожие
|
9.
|
Таранова, М. В.
Урок обобщения и самоконтроля [Текст] / М. В. Таранова // Математика в школе. - 2008. - N 8. - С. 3-10
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
работа в группах -- групповая работа -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- математические задания -- актуализация знаний -- учебные задачи -- контрольные работы -- самостоятельные работы -- математические задачи -- профильные классы -- уроки повторения -- итоговые уроки
Аннотация: Предлагается форма итогового урока с постановкой в нем проблемных вопросов, которая позволяет оценить меру и степень освоенности школьниками изученного материала.
Найти похожие
|
10.
|
Ковалева, Г. И.
Итоговое повторение курса планиметрии с привлечением метода ключевой задачи [Текст] / Г. И. Ковалева // Математика в школе. - 2008. - N 8. - С. 26-33 : Ил. - Окончание следует
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
системы задач -- ключевые задачи -- методы решения -- итоговое повторение -- самостоятельные работы -- геометрия -- задачи-методы -- дополнительные теоремы -- уроки геометрии -- методические разработки
Аннотация: Приводятся конкретные системы задач, составленные методом ключевой задачи, при котором последние подбираются по следующему принципу: при решении каждой задачи используется результат решения одной какой-либо задачи - ключевой для этой системы. Их целесообразно использовать при итоговом повторении курса планиметрии.
Найти похожие
|
11.
|
Ершова, А. А.
Элементы матричных игр в профильном обучении школьников [Текст] / А. А. Ершова, Т. П. Фомина // Математика в школе. - 2008. - N 8. - С. 60-63. - Библиогр.: с. 63 (6 назв. ). - Окончание. Начало в N 7
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 классы -- 11 классы -- математические курсы -- профильное обучение -- межпредметные связи -- элективные курсы -- познавательные способности -- самостоятельные работы -- смешанные стратегии -- игры с природой
Аннотация: Предлагаемый элективный курс "Элементы матричных игр" рассчитан на 19 часов и предназначен для учащихся 10-11 классов физико-математического, естественнонаучного и информационно-технологического профилей. В статье указаны задачи курса, дано примерное содержание тем.
Доп.точки доступа:
Фомина, Т. П.
Найти похожие
|
12.
|
Заварзина, Л. Э. (канд. пед. наук).
Бурса в 1830-1860-х гг. [Текст] / Л. Э. Заварзина // Педагогика. - 2008. - N 6. - С. 83-93. - Библиогр.: с. 92-93 (19 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 1830-1860 гг.
История образования
Кл.слова (ненормированные):
бурса -- писатели -- духовные училища -- духовные семинарии -- семинарское образование -- духовное образование -- система духовного образования -- письменные работы -- самостоятельные работы -- сочинения -- литературные кружки -- рукописные журналы -- чтение книг -- семинарские библиотеки -- изучение языков -- латинский язык -- аттестаты -- семинарские порядки -- наказания
Аннотация: В статье дается характеристика семинарского образования.
Доп.точки доступа:
Помяловский \н. Г.\; Никитин \и. С.\; Соловьев \н. И.\; Никольский \п.\; Добролюбов \н. А.\; Недетовский \г. И.\
Найти похожие
|
13.
|
Ковалева, Г. И.
Итоговое повторение курса планиметрии с привлечением метода ключевой задачи [Текст] / Г. И. Ковалева // Математика в школе. - 2008. - N 10. - С. 3-7 : ил. - Окончание. Начало в N 8
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
системы задач -- ключевые задачи -- методы решения -- итоговое повторение -- самостоятельные работы -- геометрия -- планиметрия -- задачи-методы -- дополнительные теоремы -- уроки геометрии -- уроки планиметрии -- методические разработки
Аннотация: Приводятся конкретные системы задач, составленные методом ключевой задачи, при котором последние подбираются по следующему принципу: при решении каждой задачи используется результат решения одной какой-либо задачи - ключевой для этой системы. Их целесообразно использовать при итоговом повторении курса планиметрии.
Найти похожие
|
14.
|
Красовский, Юрий Дмитриевич.
Концептуальная база реформации обучения [Текст] / Юрий Дмитриевич Красовский // Ректор ВУЗа. - 2008. - N 5. - С. 16-24 : 3 фот.
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
российское образование -- обучение -- реформация обучения -- модели обучения -- учебные комплексы -- учебно-методические комплексы -- самостоятельные работы -- образовательные системы -- магистратура -- бакалавриат -- двухуровневое образование -- образовательные программы
Аннотация: О разработке концептуальной проблемы обучения.
Найти похожие
|
15.
|
Булавинцева, Л. И.
Формирование интеллектуальных умений на уроке биологии [Текст] / Л. И. Булавинцева, Д. Н. Зайцев // Биология в школе. - 2008. - N 7. - С. 10-15. - Библиогр.: с. 15. - Продолж. Начало: N 7, 2007; N 6, 2008
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
усвоение знаний -- самостоятельные работы -- интеллектуальные умения -- преподавание биологии -- школьный курс -- кровь -- лабораторные работы
Аннотация: Рассматривается технология формирования интеллектуальных умений на уроках биологии как важнейших составляющих способов мыслительной деятельности в соответствии с дидактическим правилом "от инструкции для действия - к реальному действию". Приводятся материалы для лабораторной работы "Микроскопическое строение крови". На примере этой работы иллюстрируется, как у учащихся формируется умение устанавливать причинно-следственные связи.
Доп.точки доступа:
Зайцев, Д. Н.; Гальперин \п. Я.\; Талызина \н. Ф.\; Бруновт \е. П.\; Бровкина \е. Т.\
Найти похожие
|
16.
|
Куликова, Т. А.
Архитектура информационно-образовательной среды, ориентированной на самостоятельную работу студентов [Текст] / Т. А. Куликова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 1. - С. 14-18 : граф.
. - ISSN 1998-1740ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательная среда -- информационная среда -- вузы -- преподаватели -- студенты -- практические модули -- самостоятельные работы -- виды модулей -- самостоятельная работа -- дискретная математика -- информационные технологии -- инновации -- модульные структуры -- блочные структуры -- архитектура информационно-образовательной среды
Аннотация: Предложена модульно-блочная структура информационно-образовательной среды, позволяющая оптимизировать самостоятельную работу студентов на различных этапах дидактического цикла с учетом формирования и роста степени их самостоятельности. Рассмотрена практическая реализация предложенной архитектуры информационно-образовательной среды.
Найти похожие
|
17.
|
Мельникова, Е. Н.
Урок по теме "Антарктида" [Текст] / Е. Н. Мельникова // География и экология в школе XXI века. - 2010. - N 3. - С. 59-63
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- методика географии -- уроки географии -- 7 классы -- новые технологии на уроках -- групповая работа -- опережающие задания -- самостоятельные работы -- оформление презентаций -- оценочные листы -- рефлексия -- тестоввые задания
Аннотация: Раскрыть особенности географического положения материка и установить закономерность между географическим положением и природой материка Антарктида. Самостоятельная работа учащихся с разными источниками географической информации. Оформление материала в презентации. Оценивание выступлений по критериям: научность содержания, форма представления, использование Итнернет-ресурсов. Тестирование по вариантам.
Найти похожие
|
18.
|
Высоцкий, И. Р.
Годовые диагностические контрольные работы по статистике и теории вероятностей (в Москве) [Текст] / И. Р. Высоцкий, В. В. Бородкина // Математика в школе. - 2009. - N 7. - С. 45-53 : ил.
. - ISSN 0130-9358ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Москва--Россия, 2009 г.
Кл.слова (ненормированные):
контроль знаний -- оценка знаний -- 7 класс -- 8 класс -- критерии оценивания -- самостоятельные работы -- контрольные работы -- диагностические контрольные работы
Аннотация: Даны два варианта московской годовой контрольной работы 2009 г. по теории вероятностей и статистике для 7 и для 8 классов. Новыми в работе для 7 класса являются задания на расчет дисперсии числового набора и использование полученных знаний для принятия решения. Работа для 8 класса предъявляется в 2009 г. впервые. Приводится краткий анализ результатов выполнения диагностических работ по теории вероятностей и статистике в 7 и 8 классах московских школ.
Доп.точки доступа:
Бородкина, В. В.
Найти похожие
|
19.
|
Кузнецов, В. С.
Самостоятельная учебная работа учащихся при изучении курса ОБЖ [Текст] / В. С. Кузнецов, Г. А. Колодницкий // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2009. - N 10. - С. 36-38
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
самостоятельные работы -- ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- домашние учебные работы
Аннотация: Что включает в себя самостоятельная работа учащегося, признаки самостоятельной работы. Виды домашней учебной работы, требования, предъявляемые к домашней работе.
Доп.точки доступа:
Колодницкий, Г. А.
Найти похожие
|
20.
|
Покотилова, Т. Е. (д-р ист. наук).
Формирование ключевых компетенций в условиях подготовки учащихся выпускных классов к ЕГЭ по истории [Текст] / Т. Е. Покотилова, И. В. Нахаева // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2010. - N 4. - С. 47-52. - Библиогр.: с. 52 (11назв. ). - табл.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
познавательная деятельность -- нетрадиционные формы урока -- практическая деятельность -- уроки истории -- история (методика преподавания учебных предметов) -- ЕГЭ по истории -- единый государственный экзамен (история) -- компетентностный подход (образование) -- самостоятельные работы
Аннотация: Подготовка учащихся выпускных классов к ЕГЭ по истории.
Доп.точки доступа:
Нахаева, И. В. (канд. ист. наук)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный