Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=общественное образование<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Задорожнюк, И.
Возможна ли работа на опережение? [Текст] / И. Задорожнюк // Социология образования. - 2009. - N 8. - С. 100-101. - Полностью ст. опубл.: Высшее образование в России. - 2008. - N 12. - С. 151-153. . - ISSN 1561-2465

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- современное образование -- модернизация образования -- социальные технологии -- педагогические технологии -- общественное образование -- реформа образования
Аннотация: О необходимости разработки и внедрения современной модели образования.

Найти похожие

Сулимов, Вадим Сергеевич.
Управление казачьими школами Западной Сибири во второй половине XIX - начале XX вв. [Текст] / Вадим Сергеевич Сулимов // Право и образование. - 2012. - № 2. - С. 130-135. - Библиогр.: с. 134-135 (5 назв. ) . - ISSN 1563-020X

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия--Западная Сибирь, 19 в. 2-я пол.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
казаки -- образовательные реформы -- учебные округа -- училища -- казачьи школы -- общественное образование -- обучение казаков -- начальное обучение -- начальные школы -- школы -- народное образование -- казачество -- реформирование образования
Аннотация: Показаны этапы организации начального обучения и образования казаков в Западной Сибири, их специфические особенности.

Найти похожие

Ильин, Г. Л.
Исторические изменения в дошкольном образовании [Текст] / Г. Л. Ильин // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 8. - С. 116-120

УДК

^a373.2

ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика, 19 в. кон.; 20 в.; 21 в. нач.
Дошкольная педагогика, 19 в. кон.; 20 в.; 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- социальное реформирование -- семейное воспитание -- общественное образование -- массовое образование -- государственное образование -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- обязательное образование -- предшкольное образование -- гендерное образование -- стандартизация образования -- дошкольные образовательные организации -- ДОО -- детские сады -- повышение квалификации -- воспитатели -- педагоги -- дошкольники -- зарубежный опыт
Аннотация: Идеи социального реформирования и педагогические взгляды Р. Оуэна. Переход дошкольного образования от семейного к общественному, массовому и государственному. Появление дошкольного образования для детей с ограниченными возможностями, обязательного предшкольного образования для всех детей, а также гендерного образования. Стандартизация деятельности дошкольных образовательных организаций, повышение квалификации воспитателей.

Доп.точки доступа:
Оуэн \р.\

Найти похожие

Овчинников, А. В. (доктор педагогических наук ; ведущий научный сотрудник).
Взаимоотношения власти и общества в сфере общего образования России второй половины XIX - начале XX вв. [Текст] / А. В. Овчинников, Г. Н. Козлова, Р. С. Бозиев // Педагогика. - 2016. - № 6. - С. 89-99. - Библиогр.: с. 99 (14 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 19 в. 2-я пол.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
общее образование -- развитие образования -- народное просвещение -- общество -- государство -- общественная инициатива -- общественное образование -- государственная педагогика -- педагогическая общественность -- государственно-общественные отношения -- образовательная политика -- национальное воспитание
Аннотация: Представлен исторический опыт взаимодействия власти и общества в сфере общего образования, который осмысливали выдающиеся представители педагогической мысли России второй половины XIX - начала XX вв. Обозначены проблемы, которые определяли взаимоотношения власти и общества в рассматриваемый период.

Доп.точки доступа:
Козлова, Г. Н. (доктор педагогических наук; доцент; профессор); Бозиев, Р. С. (доктор педагогических наук; доцент; главный редактор); Маслов, Степан Алексеевич (писатель; юрист; агроном; общественный деятель ; 1793-1879) \с. А.\; Оскольский, Антон Станиславович (ученый; публицист; правовед ; 1838-1897) \а. С.\; Каптерев, Петр Федорович (педагог ; 1849-1922) \п. Ф.\; Демков, Михаил Иванович (теоретик; историк педагогики ; 1859-1939) \м. И.\; Вахтеров, Василий Порфирьевич (педагог ; 1853-1924) \в. П.\; Стоюнин, Владимир Яковлевич (педагог; публицист; критик ; 1826-1888) \в. Я.\; Чехов, Николай Владимирович (педагог ; 1865-1947) \н. В.\; Победоносцев, Константин Петрович (правовед; государственный деятель; писатель; переводчик; историк церкви; действительный тайный советник ; 1827-1907) \к. П.\; Ковалевский, Павел Иванович (психиатр; публицист; общественный деятель ; 1850-1931) \п. И.\; Мусин-Пушкин, Александр Алексеевич (попечитель Одесского и Петербургского учебных округов; сенатор; гофмейстер ; 1855-1918) \а. А.\; Серафим (архиепископ; Соболев Н. Б. ; 1881-1950)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)