Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=онтогенетический подход<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Карякин, Ю. В. (канд. техн. наук, зав. отд. информатизации образования Том. политехн. ун-та).
    Активизация познавательной деятельности в высшем профессиональном образовании [Текст] / Ю. В. Карякин // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 5. - С. 29-32. - Библиогр.: с. 32 (7 назв. ) . - ISSN 0321-0383
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- познавательная деятельность -- активизация познавательной деятельности -- педагогический подход -- онтогенетический подход
Аннотация: Анализируется проблема активизации познавательной деятельности учащихся. Рассматривается педагогический и онтогенетический подходы в образовательном процессе.


Найти похожие
2.


    Карякин, Ю. В.
    Компетенции и понимание [Текст] / Ю. В. Карякин // Интеграция образования. - 2012. - № 3. - С. 37-42. - Библиогр.: с. 42 (6 назв. ) . - ISSN 1991-9468
УДК
^a165.3/.5
ББК 87.22
Рубрики: Философия
   Теория познания
Кл.слова (ненормированные):
взаимосвязь понятий -- знания -- категориальный анализ -- компетентность -- компетенция -- логика -- онтогенетический подход -- понимание -- понятия -- формы представления знаний
Аннотация: Осуществляется категориальный анализ терминов "компетенция" и "компетентность", результаты анализа интерпретируются на образовательную практику. Выявленная в ходе анализа взаимосвязь понятий "значение", "суждение", "понятие" и "знание", по мнению автора, создает условия для культивирования при постановке образовательных процессов инновационного онтогенетического подхода, сущность которого заключается в формировании учащимися понятийной платформы познавания.


Найти похожие
3.


    Карякин, Юрий Васильевич (кандидат технических наук, ведущий эксперт).
    О предстоящем фундаментальном преобразовании будущего образа отечественного образования [Текст] / Ю. В. Карякин // Alma mater. - 2014. - № 1. - С. 28-32. - Библиогр.: с. 32 (10 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
знания -- понятия -- образ образования -- парадигма образования -- педагогический подход -- онтогенетический подход
Аннотация: Изложен авторский взгляд на предстоящее преобразование культуры образования, которое заключается в постепенном освобождении педагогического сообщества от императивно-формирующего импульса, наследуемого от индустриального уклада, и в пестовании нового гуманитарно-демократического мышления, сближающего процессы образования и научных открытий как имеющие общие генетические биопсихосоциальные корни.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)