Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (7)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=педагоги профессионального обучения<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


   
    Педагогическая система формирования информационно-технологической компетентности педагога профессионального обучения [Текст] / В. В. Егоров [и др. ] // Совет ректоров. - 2011. - N 2. - С. 87-95. - Библиогр.: с. 95 (6 назв. ) . - ISSN 1997-6119
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
компетентность педагогов -- информационно-технологическая компетентность -- профессиональное обучение -- педагоги профессионального обучения -- преподаватели -- педагогические системы -- информатизация образования
Аннотация: Освещены вопросы системного подхода к подготовке педагога профессионального обучения в условиях информатизации образования. Раскрывается сущность педагогической системы как основы формирования информационно-технологической компетентности педагога профессионального обучения.


Доп.точки доступа:
Егоров, В. В.; Готтинг, В. В.; Самашова, Г. Е.; Нурмаганбетова, М. С.

Найти похожие
2.


    Евплова, Е. В. (аспирант Челябинского государственного педагогического университета).
    Формирование конкурентоспособности будущего педагога профобучения [Текст] / Е. В. Евплова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - N 10. - С. 33-36. - Библиогр.: с. 36 (3 назв. ) . - ISSN 0321-0383
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2011 г.
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги профессионального обучения -- личностная конкурентоспособность -- формирование конкурентоспособности -- компетентностная модель педагога -- мастер-классы -- игровое обучение -- дискуссии -- модерации -- ситуативное обучение
Аннотация: Представлена компетентностная модель конкурентоспособного педагога профессионального обучения. Проанализирован процесс формирования конкурентоспособных специалистов высшего профессионального образования. Раскрыты основные формы и методы формирования личностной конкурентоспособности будущего педагога.


Найти похожие
3.


    Мещеряков, Анатолий Семенович (профессор; доктор педагогических наук).
    Аппарат теории функционирования и развития систем педагогических взаимодействий: теория работает [Текст] / А. С. Мещеряков, О. В. Краснова // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 4. - С. 24-31 : 5 табл. - Библиогр.: с. 31 (6 назв.) . - ISSN 1990-679X
УДК
^a377.5
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
   Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги профессионального обучения -- профессиональное образование -- профессиональное обучение -- механизмы педагогических взаимодействий -- педагогические взаимодействия -- преподаватели -- этапность -- студенты -- универсальность
Аннотация: В статье описывается экспериментальная работа по обогащению студентов - будущих педагогов профессионального обучения - знаниями по теории функционирования и развития систем педагогических взаимодействий.


Доп.точки доступа:
Краснова, Оксана Викторовна (доцент)

Найти похожие
4.


    Гнатышина, Е. В. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая).
    Интеграционные процессы в подготовке педагога профессионального обучения [Текст] / Е. В. Гнатышина // Alma mater. - 2014. - № 5. - С. 116-120. - Библиогр.: с. 119 (5 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- педагоги -- педагоги профессионального обучения -- интеграции -- технологии -- интеграционные процессы -- интеграции содержания профессионального образования -- проблемно-проективные методы -- методы проектов
Аннотация: Проанализированы теоретико-методические основания интеграции содержания образования в процессе профессиональной подготовки педагога профессионального обучения. Реализация интеграции информационной, практической, специально -отраслевой подготовки педагога обусловлена спецификой данного направления и происходит в процессе проблемно-проективной направленности обучения. Раскрыты особенности, этапы и значение данной технологии в ходе освоения специальных дисциплин.


Найти похожие
5.


    Российская Федерация. Министерство труда и социальной защиты.
    Профессиональный стандарт "Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования" [Текст] : утвержден приказом от 08.09.2015, № 608н / Российская Федерация, Министерство труда и социальной защиты // Официальные документы в образовании. - 2016. - № 18. - С. 3-64. - Окончание следует . - ISSN 0234-7512
УДК
^a331
ББК 65.24
Рубрики: Экономика
   Экономика труда
Кл.слова (ненормированные):
официальные материалы -- профессиональные стандарты -- профстандарты -- педагоги профессионального обучения -- педагоги профессионального образования -- педагоги дополнительного профессионального образования -- трудовые функции -- дополнительное профессиональное образование -- профессиональное образование -- профессиональное обучение


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)