Поисковый запрос: (<.>K=подготовка дизайнеров<.>) |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
1.
|
Буцык, С. В. Информационные технологии обучения дизайнеров в Стэнфордском университете [Текст] / С. В. Буцык> // Открытое образование. - 2008. - N 6. - С. 58-62. - Библиогр.: с. 58 (7 назв. )
ББК 74.58 + 74с Рубрики: Образование. Педагогика--США--Соединенные Штаты Америки--Калифорния Высшее профессиональное образование Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): вузы -- зарубежный опыт -- университеты США -- американские университеты -- информационные технологии -- инновации -- инновационное образование -- дизайнеры -- подготовка дизайнеров -- интерактивные технологии -- дизайн -- мультимедийность -- мультимедиа-технологии Аннотация: Стэнфордский университет (Калифорния, США) по рейтингам входит в пятерку ведущих вузов планеты. Приведен анализ опыт использования спектра технико-технологической поддержки образовательных программ по направлениям "Дизайн", "Декоративно-прикладное искусство", "Изобразительное искусство" в этом вузе. Обучение дизайнеров носит не просто качественный и современный характер, оно обладает всеми атрибутами инновационного процесса. Широко используются алгоритмический конструктор веб-страниц, мультимедиа-блокнот, электронная ручка "Аното", интерактивные доски и другие.
Доп.точки доступа: Стэнфордский университет Найти похожие
|
2.
|
Мещанинов, Андрей Андреевич. О нормативной базе образования в сфере дизайна [Текст] / Андрей Мещанинов> // Ректор ВУЗа. - 2009. - N 6. - С. 22-27 : 5 фот.
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): российское образование -- дизайнерское образование -- дизайнеры -- образовательные стандарты -- качество образования -- качество обучения -- образовательные учреждения -- подготовка специалистов -- подготовка дизайнеров -- учебные дисциплины -- дизайнерские дисциплины Аннотация: Об изменениях в сфере дизайнерского образования.
Найти похожие
|
3.
|
Авторская школа дизайна колледжа будущего [Текст]> // Профессиональное образование. Столица. - 2010. - N 3. - С. 23-30
ББК 74.57 Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- моделирование одежды -- подготовка специалистов -- творческое развитие -- конструирование одежды -- процесс обучения -- подготовка дизайнеров Аннотация: Опыт работы колледжа по подготовке дизайнеров одежды. Кратко освещены этапы обучения. Особое место уделено практике по специальности.
Доп.точки доступа: Технологический колледж N 14; Московский технологический колледж N 14 Найти похожие
|
4.
|
Мещанинов, Андрей Андреевич. О нормативной базе образования в сфере дизайна [Текст] / А. Мещанинов> // Ученый совет. - 2009. - N 8. - С. 23-27
ББК 74.04 + 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшее учебные заведения -- университеты -- дизайнерские вузы -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- дизайнерское образование -- дизайнеры -- дизайн-образование -- подготовка дизайнеров -- подготовка специалистов -- инженерная подготовка дизайнеров -- дизайнерские факультеты -- факультеты -- методика подготовки дизайнеров -- нормативные базы Аннотация: Прослеживается проблематика осуществления учебного процесса в дизайнерских вузах. Анализируются особенности его организации с позиций методической оснащенности и этапы формирования нормативных документов, отражающих государственную политику.
Доп.точки доступа: Российская Федерация \министерство образования и науки\; Минобрнауки России Найти похожие
|
5.
|
Ткалич, А. И. (канд. пед. наук, доцент, зав. каф. "Информационный сервис"). Квантовый подход к систематизации информационного ресурса для швейной и текстильной индустрии [Текст] / А. И. Ткалич> // Швейная промышленность. - 2009. - N 3. - С. 24-26. - Библиогр.: с. 26 (7 назв. )
. - ISSN 0132-0955ББК 37.24 Рубрики: Легкая промышленность Швейное производство Кл.слова (ненормированные): швейная индустрия -- текстильная индустрия -- специалисты-дизайнеры -- подготовка дизайнеров -- культурное наследие -- многонациональное наследие -- систематизация наследия -- технологии систематизации -- квантовые технологии -- этапы систематизации -- характеристики этапов Аннотация: Рассмотрены этапы новой технологии систематизации наследия многонациональной России для подготовки будущих специалистов-дизайнеров.
Найти похожие
|
6.
|
Адаскина, Н. Л. Значение педагогической деятельности Л. С. Поповой [Текст] / Н. Л. Адаскина> // Изобразительное искусство в школе. - 2011. - N 5. - С. 47-49
. - ISSN 2072-0424ББК 74.03 Рубрики: Образование. Педагогика История образования Кл.слова (ненормированные): общевузовские пропедевтические курсы -- художники -- педагогическая деятельность -- художественное образование -- художественное конструирование -- подготовка дизайнеров Аннотация: С именем Любови Поповой связано два аспекта новаторской педагогики ВХУТЕМАСа: самое активное участие в организации Основного отделения - общевузовского пропедевтического курса и создание педагогики для новых форм предметного творчества - художественного конструирования (дизайна).
Доп.точки доступа: Попова, Любовь Сергеевна (художник-авангардист ; 1889-1924) \л. С.\; Государственные высшие театральные мастерскиеВысшие художественно-технические мастерские; ВХУТЕМАС Найти похожие
|
7.
|
Белгородский, В. В России дизайну - быть! [Текст] / Валерий Белгородский ; беседовала Наталья Кочетенкова> // Ректор ВУЗа. - 2011. - № 12. - С. 10 : 1 фот.
. - ISSN 2074-9619ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- российские вузы -- технологические вузы -- вузы дизайна -- дизайн -- образовательная деятельность -- подготовка кадров -- подготовка технологов -- подготовка дизайнеров -- интервью Аннотация: Интервью ректора МГУДТ о ситуации в вузе.
Доп.точки доступа: Кочетенкова, Н. \.\; МГУДТМосковский государственный университет дизайна и технологии Найти похожие
|
8.
|
Крымов, Михаил. Фактор Poli [Текст] / Михаил Крымов> // Интерьер + дизайн. - 2012. - № 11 (181). - С. 64 : ил.: 4 фот.
. - ISSN 1027-8893ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Милан, город--Италия Кл.слова (ненормированные): вузы -- университеты -- подготовка архитекторов -- архитектурные вузы -- подготовка дизайнеров -- итальянские вузы Аннотация: Об учебном заведении Италии, в котором обучают будущих архитекторов и дизайнеров - Politecnico di Milano (Миланском техническом университете).
Доп.точки доступа: Politecnico di Milano; Миланский технический университет Найти похожие
|
9.
|
Мирхасанов, Рустем Фаритович. Приобретение студентами опыта формального подхода в живописи при выполнении графических, живописных заданий и вольных копий [Текст] / Р. Ф. Мирхасанов> // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 12. - С. 18-19. - Библиогр.: с. 19 (4 назв.)
. - ISSN 1990-679XББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): формализм -- графика -- живопись -- натурная работа -- формальные подходы -- вольные копии -- подготовка дизайнеров -- подготовка педагогов Аннотация: Статья посвящена практическим и теоретическим наработкам формальной сферы изобразительной деятельности, которые являются одним из факторов роста профессиональных компетенций студентов.
Найти похожие
|
10.
|
Шкиль, Ольга Сергеевна (аспирант). Проектирование оценочных средств качества профессиональной подготовки кадров [Текст] / О. С. Шкиль> // Alma mater. - 2015. - № 2. - С. 118-120. - Библиогр.: с. 120 (8 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): подготовка дизайнеров -- профессиональная компетентность -- оценочные средства -- диагностика -- педагогические тестирования -- подготовка кадров Аннотация: Представлено описание подходов к проектированию оценочных средств качества профессиональной подготовки кадров, рассмотрены инновационные методы диагностики, описан диагностический инструментарий уровней сформированности профессиональной компетентности будущих дизайнеров по решению профессиональных задач средствами информационных и коммуникационных технологий.
Найти похожие
|
|