Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=правила письма<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Малетина, Е.
    Клопы на блузке, тараканы в голове [Текст] / Елена Малетина // Секретарское дело. - 2011. - N 9. - С. 63-66
УДК
^a81'36
ББК 81.02
Рубрики: Языкознание
   Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
переговоры -- деловое общение -- правила письма -- орфографические ошибки -- грамотность -- грамматические ошибки
Аннотация: Разбор типичных ошибок, допускаемых в текстах и устной речи.


Найти похожие
2.


    Сильченкова, Л. С. (доктор педагогических наук, профессор).
    Роль правил в освоении младшими школьниками письменных видов речевой деятельности [Текст] / Л. С. Сильченкова // Начальная школа. - 2016. - № 4. - С. 23-27. - Библиогр.: с. 27 (10 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- начальная школа -- письменная речь -- правила письма -- правила чтения
Аннотация: Автор статьи рассуждает о роли правил чтения в процессе формирования у младших школьников первоначальных навыков письменной речи, отмечает необходимость разграничения правил чтения и правил письма.


Найти похожие
3.


    Цейтлин, Стелла Наумовна (доктор филологических наук).
    Некоторые факторы, обеспечивающие возможность спонтанного освоения орфографических правил [Текст] / С. Н. Цейтлин // Русский язык в школе. - 2018. - № 6. - С. 27-30. - Библиогр.: с. 30. - Рез. и библиогр. англ. . - ISSN 0131-6141
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- младший возраст -- орфография -- графика -- правила письма -- орфографический образ словоформы -- орфографический образ морфемы -- спонтанность освоения языка -- врожденная грамотность -- орфографическая интуиция -- орфографические правила
Аннотация: Предпосылки успешного овладения орфографическими правилами закладываются уже в раннем возрасте, когда ребенок начинается осознавать единство морфемы, которое сохраняется при изменении ее звукового образа. В дальнейшем, при освоении навыка чтения, возникает представление и о сохранении орфографического образа морфемы – не только корня, но и флексии, приставки, а несколько позднее – и суффикса. Исследование механизма данного процесса поможет прояснить феномен "врожденной грамотности".


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)