Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=практический подход<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.
339.138
Д 14


   
    Дайте мне Лондонскую школу, и я... переверну PR [Текст] / А. Попова [и др.]. // Советник. - 2008. - N 4. - С. 10-13 . - ISSN 1608-0521
УДК
ББК 65.291.3 + 74.5
Рубрики: Маркетинг
   Экономика

   Образование. Педагогика

   Профессиональное образование--Великобритания--Россия

Кл.слова (ненормированные):
интервью -- деловое общение -- образовательные программы -- профессиональная переподготовка -- бизнес-коммуникации -- кейсы -- профессиональный статус -- образовательные центры -- PR-деятельность -- интегрированные маркетинговые коммуникации -- PR-специалисты -- послевузовская подготовка -- психосемантические технологии -- зарубежные отделения -- практический подход -- LSPR-программы
Аннотация: Впечатления слушателей о курсах переподготовки московского отделения Лондонской школы PR.


Доп.точки доступа:
Попова, Анжела; Моновцов, Кирилл; Жемчугов, Анатолий; Гусев, Дмитрий; Басарова, Ирина; Палажченко, Елизавета \.\

Найти похожие

2.


    Кендиван, О. Д-С.
    Требования к практико-ориентированным химическим задачам [Текст] / О. Д-С. Кендиван // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 3. - С. 56-57. - Библиогр.: с. 57 (3 назв. ) . - ISSN 1998-1740
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
практический подход -- ориентированный подход -- компетенции -- химия -- комбинированные задачи -- химические задачи -- сравнительные характеристики
Аннотация: Автор приводит требования к практико-ориентированным химическим задачам, сравнивает традиционные и практико-ориентированные задачи по химии. Статья написана при поддержке Российского гуманитарного научного фонда, проект N 08-06-63-406а/Т "Формирование некоторых ключевых компетенций у школьников посредством модельных обучающих химических задач".


Найти похожие

3.


    Анттила, Т. А. (преподаватель русского языка).
    Совместная творческая деятельность на уроке как средство обучения РКИ младших школьников [Текст] / Т. А. Анттила // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 6. - С. 37-42 : рис. - Библиогр.: с. 42 (6 назв. ) . - ISSN 0131-615X
УДК
ББК 81.2Рус + 74.26 + 74.1 + 74.2
Рубрики: Языкознание
   Русский язык

   Образование. Педагогика

   Методика преподавания учебных предметов

   Дошкольная педагогика

   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- обучение РКИ -- обучение иностранным языкам -- дошкольники -- младшие школьники -- новые подходы в обучении -- практический подход -- средства обучения -- творческая деятельность -- совместная творческая деятельность -- уроки -- нулевой класс -- упражнения -- психофизиологические особенности детей -- саморегуляция -- произвольная саморегуляция -- развитие произвольной саморегуляции
Аннотация: В статье рассматривается новый практический подход к преподаванию русского языка дошкольникам и младшим школьникам. С учетом психофизиологических особенностей детей младшего школьного возраста предлагается сопровождать обучение РКИ комплексом упражнений, способствующих развитию произвольной саморегуляции.


Доп.точки доступа:
Школа при Посольстве Финляндии в Москве

Найти похожие

4.


    Дмитриева, Н. П.
    Культура игровой деятельности [Текст] / Н. П. Дмитриева // Профессиональное образование. Столица. - 2010. - N 2. - С. 25-27. - Библиогр.: с. 27 (5 назв. )
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
подготовка специалистов -- профессиональная культура -- игровые задачи -- практический подход -- педагогические технологии -- педагогическая практика -- тренинги -- региональные системы образования
Аннотация: Опыт экспериментальной работы педагогических колледжей. Рассмотрены особенности профессиональной культуры будущего педагога-воспитателя. Дается представление о спецкурсе как одной из форм, позволяющей студентам достичь успешности и результативности в практической профессиональной деятельности.


Найти похожие

5.


    Парнов, Д. А.
    Профессиональная подготовка в школе - эффективная профориентация [Текст] / Д. А. Парнов // Профессиональное образование. Столица. - 2010. - N 5. - С. 19-20
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа--Москва, город--Россия

Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- профориентация -- профессиональная ориентация -- выбор профессии -- государственные образовательные учреждения -- профессиональная подготовка -- практический подход -- опыт работы -- социальное партнерство
Аннотация: Описаны основные направления, этапы, содержание профориентационной работы с учащимися 8-11 классов. Показан опыт работы.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)