Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=продуктивное воображение<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Дунаев, В. Ю.
    Онтология и поэтика способности воображения [Текст] / В. Ю. Дунаев // Вопросы философии. - 2013. - № 11. - С. 15-24. - Библиогр.: с. 24 . - ISSN 0042-8744
УДК
ББК 87.21
Рубрики: Философия
   Метафизика. Онтология

Кл.слова (ненормированные):
воображение -- способности воображения -- продуктивное воображение -- поэтика -- онтология -- метапоэтика
Аннотация: В статье приводится анализ концепции продуктивного воображения Иммануила Канта и концепции динамического или материального воображения Гастона Башляра. Показано, что обоснование единства онтологии и метапоэтики является задачей и внутренней потребностью аналитики способности воображения.


Доп.точки доступа:
Кант, Иммануил (немецкий философ ; 1724-1804) \и.\; Башляр, Гастон (французский философ; искусствовед ; 1884-1962) \г.\

Найти похожие

2.


    Хмелевская, С. А. (доктор философских наук; профессор).
    Природа теоретических абстракций в науке: проблема их объективации [Текст] / С. А. Хмелевская, М. Г. Косов, Г. Д. Волкова // Alma mater. - 2014. - № 4. - С. 9-12. - Библиогр.: с. 12 (12 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 87.25 + 60.500
Рубрики: Философия--Россия, 21 в.
   Философия науки

   Социология

   Социология как наука

Кл.слова (ненормированные):
абстракции -- теоретические абстракции -- наука -- эмпирический уровень науки -- теоретический уровень науки -- интерпретационные предложения -- идеализация -- продуктивное воображение
Аннотация: Раскрыты инструменталистский и эссенциалистский подходы к обоснованию необходимости введения теоретических абстракций в науке, показана сложность и многоплановость интерпретаций таких абстракций применительно к эмпирической действительности, обоснована необходимость введения интерпретационных предложений.


Доп.точки доступа:
Косов, М. Г. (доктор технических наук; профессор); Волкова, Г. Д. (доктор технических наук; профессор)

Найти похожие

3.


    Колесников, А. А. (доктор педагогических наук; профессор).
    Обучение иностранному языку в начальной школе с учетом "автономной реальности" детства [Текст] / А. А. Колесников // Начальная школа. - 2019. - № 12. - С. 32-39. - Библиогр.: с. 39 (16 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
автономная реальность детства -- воображение -- воссоздающее воображение -- игровые проекты -- иностранные языки -- методика преподавания иностранных языков -- младшие школьники -- начальная школа -- обучение иностранному языку -- опредмечивание -- продуктивное воображение -- развитие воображения -- распредмечивание -- сотворчество -- творчество
Аннотация: В статье рассматриваются общие требования к обучению иностранному языку в начальной школе, описывается научная составляющая активизации продуктивного воображения у детей младшего школьного возраста. Представлена технологическая последовательность активизации воображения на уроках иностранного языка с учетом феномена автономной реальности субкультуры детства.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)