Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=пропедевтическое обучение<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.


    Кокшарова, Т. А.
    Обучение физике в V-VI классах в условиях реализации интегративного образовательного процесса [Текст] / Т. А. Кокшарова // Физика в школе. - 2007. - N 4. - С. 30-37. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 37 (13 назв. ). - Подстроч. примеч. - Прил.: с. 33-37 . - ISSN 0130-5522
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Нефтегорск, город--Россия--Сахалин, остров, 1995 г.
Кл.слова (ненормированные):
физика -- города -- чрезвычайные ситуации -- землетрясения -- интегрированное обучение -- вулканы -- общеобразовательная школа -- природные явления -- мифологические персонажи -- естественнонаучный профиль -- раннее обучение -- интегрированные уроки -- разработки уроков -- преподавание физики -- 5 классы -- 6 классы -- обучение физике -- уроки физики -- пропедевтическое обучение -- геофизические процессы -- Меркалли шкала -- шкала Меркалли -- Вулкан (мифология)
Аннотация: Разработка интегрированного урока для 5 класса по теме: "Землетрясения и вулканы".


Найти похожие
2.


    Смирнова, И. В.
    Повышение мотивации младших школьников к изучению французского языка [Текст] / И. В. Смирнова // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 5. - С. 22-26 . - ISSN 0130-6073
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
занимательная фонетика -- иностранные языки -- младшие школьники -- мотивация -- начальная школа -- популяризация французского языка -- пропедевтическое обучение -- упражнения-физкультминутки -- французский язык
Аннотация: Статья о повышении мотивации к изучению французского языка младших школьников и формировании устойчивого интереса к культуре страны изучаемого языка.


Найти похожие
3.


    Анацко, О. Э.
    Язык химии: составление химических формул по валентности [Текст] / О. Э. Анацко, Е. М. Ханукович // Химия в школе. - 2011. - № 9. - С. 35-39 : рис. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0368-5632
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математическая химия -- математизация химии -- 5 класс -- межпредметные связи -- валентность -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- интегрированные уроки -- химические формулы -- математические знания -- уроки химии -- пропедевтическое обучение
Аннотация: Интегрированные уроки для пятиклассников.


Доп.точки доступа:
Ханукович, Е. М.

Найти похожие
4.


    Золотавина, Е. А.
    Кружок "Мир химии" для учащихся 5-6-го классов [Текст] / Е. А. Золотавина // Химия в школе. - 2013. - № 5. - С. 60-64. - Библиогр.: с. 64 (5 назв.) . - ISSN 0368-5632
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- общеобразовательная школа -- экспериментальная деятельность -- преподавание химии -- кружковая работа -- исследовательская деятельность -- 5 класс -- 6 класс -- химические эксперименты -- обучение химии -- учебные эксперименты -- пропедевтическое обучение
Аннотация: Программа кружка «Мир химии», ориентированная на учащихся 5-6 классов. Цель реализации программы заключается в подготовке учащихся к изучению учебного предмета химия в 8 классе на основе формирования устойчивого познавательного интереса к предмету.


Найти похожие
5.


    Опарина, С. А.
    Химический эксперимент по теме "Нуклеиновые кислоты" [Текст] / С. А. Опарина // Химия в школе. - 2013. - № 7. - С. 56-60 : 2 рис. - Библиогр.: с. 60 . - ISSN 0368-5632
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- исследовательская деятельность учащихся -- общеобразовательная школа -- экспериментальная деятельность учащихся -- нуклеиновые кислоты -- пропедевтическое обучение -- химические практикумы -- факультативные занятия -- практические занятия -- ДНК -- дизоксирибонуклеиновая кислота -- домашние эксперименты -- химические эксперименты
Аннотация: Доступные для учащихся химические опыты.


Найти похожие
6.


    Софронова, Н. В. (доктор педагогических наук, профессор).
    Система пропедевтического обучения информатике [Текст] / Н. В. Софронова // Начальная школа. - 2016. - № 3. - С. 43-47 : рис. - Библиогр.: с. 47 (3 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
задачи (информатика) -- информатика (образование) -- методика преподавания информатики -- младшие школьники -- начальная школа -- обучение информатике -- пропедевтическое обучение
Аннотация: Современная система обучения информатике на общеобразовательном уровне предполагает знакомство с информационными технологиями уже в начальной школе. Автором выделены основные понятия, которые являются необходимым "фундаментом" для освоения общего образования по информатике и в то же время являются доступными для младших школьников. Условно они названы "Система", "Алгоритм", "Информация", "Компьютер и устройства", "Модель", "Программные продукты", "Социальная информатика", "Интернет". Приведены примеры заданий по всем перечисленным образовательным линиям.


Найти похожие
7.


    Болдырева, Елена Михайловна (доктор филологических наук; профессор).
    "Чужих певцов блуждающие сны" [Текст] : изучение поэзии серебряного века в средней школе. VIII класс / Болдырева Елена Михайловна ; ил. Уотерхаус Джона Уильяма, Владимира Яковлевича Марченко // Литература в школе. - 2019. - № 9. - С. 36-41 : ил. . - ISSN 0130-3414
УДК
^a821.161.1.09
^a372.8
ББК 83.3(2Рос=Рус) + 74.26
Рубрики: Литературоведение
   Русская литература в целом
   Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- Одиссей -- Психея -- анализ стихотворений -- античные образы -- аргонавты -- восьмой класс -- домашние задания -- задания -- золотое руно -- изучение творчества -- методические рекомендации -- мифологические герои -- мифологические сюжеты -- поэты Серебряного века -- принципы обучения -- пропедевтическое обучение -- русские поэты -- сопоставление стихотворений -- средняя школа -- стихотворения -- стихотворные строфы -- творчество поэтов -- теоретические концепты -- уроки литературы -- школьная программа
Аннотация: Методические рекомендации по изучению поэзии Серебряного века на уроках литературы в 8 классе.


Доп.точки доступа:
Уотерхаус, Джон Уильям (художник) \.\; Марченко, Владимир Яковлевич (живописец) \.\; Мандельштам, Осип Эмильевич (поэт) \о. Э.\; Гумилев, Николай Степанович (русский поэт) \н. С.\; Брюсов, Валерий Яковлевич (русский поэт; прозаик; драматург; переводчик; литературовед; литературный критик; историк ; 1873-1924) \в. Я.\; Белый, Андрей (писатель; поэт; критик; мемуарист; стиховед) \а.\

Найти похожие
8.


    Павлов, Дмитрий Игоревич (кандидат педагогических наук; старший преподаватель).
    Раннее обучение программированию: обзор основных затруднений [Текст] / Д. И. Павлов, А. В. Каплан // Информатика в школе. - 2021. - № 9. - С. 51-58 : ил. - Библиогр.: с. 58 (18 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
вычислительное мышление -- методика обучения информатике -- младшие школьники -- начальная школа -- обучение программированию -- программирование в школе -- пропедевтическое обучение -- уроки информатики
Аннотация: В статье рассматриваются подходы к обучению программированию учащихся начальной школы. Акцент сделан на типовых затруднениях, которые испытывают ученики, изучая программирование, на причинах этих трудностей и возможных методах их преодоления. Представлена ретроспектива развития обучения программированию в школах России, в том числе в сравнении с международным опытом. Определено место начального курса программирования в системе образовательных результатов начального образования. Представлены результаты исследований авторов, в частности, выявленные различия в подходах к обучению программированию младших школьников, реализуемых учителями начальной школы и учителями информатики. На основе анализа научно-методической литературы выделен ряд проблем, возникающих при раннем обучении программированию.


Доп.точки доступа:
Каплан, Адель Викторовна (ассистент; учитель начальных классов)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)