Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=психолого-педагогическая наука<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Темина, С. Ю.
    Культурологическая составляющая в профессиональной подготовке студентов педагогических вузов [Текст] / С. Ю. Темина // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 8. - С. 43-47. - Библиогр.: с. 47 (9 назв. )
УДК
ББК 74.58 + 87.754
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование

   Этика

   Профессиональная этика

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая деятельность -- психолого-педагогическая наука -- педагогическая этика -- этические нормы -- общечеловеческие ценности -- принятие профессиональных решений -- уровень психолого-педагогических знаний
Аннотация: Для достижения успеха в педагогической деятельности необходимо особое внимание уделять формированию у будущих учителей системы этических и профессиональных ценностей, культуры общения и деятельности, разрешения конфликтов и принятия решений, развитию мотивации и способностей к творческой деятельности, а значит реализации культурологической составляющей профессиональной подготовки.


Найти похожие

2.


    Дубинина, В. Л.
    Изучение и обобщение передового педагогического опыта как фактор становления учителя-исследователя [Текст] / В. Л. Дубинина // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 9. - С. 11-18. - Библиогр.: с. 17 (8 назв. ) . - ISSN 2072-2524
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- передовой педагогический опыт -- психолого-педагогическая наука -- методическая система учителя -- учебно-воспитательный процесс -- воспитательная работа -- учителя-исследователи -- педагогическая практика
Аннотация: Изучая и обобщая опыт работы различных образовательных учреждений, автор приходит к выводу, что использование передового педагогического опыта и достижений психолого-педагогической науки способствует созданию и совершенствованию методической системы, повышению качества и эффективности учебно-воспитательного процесса в современной диверсифицированной системе образования.


Найти похожие

3.


    Фельдштейн, Д. И. (доктор психологических наук ; профессор).
    Взаимосвязь теории и практики в формировании психолого-педагогических оснований организации современного образования [Текст] / Д. И. Фельдштейн // Педагогика. - 2010. - N 10. - С. 3-15. - Библиогр.: с. 9 (3 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
информационное общество -- постнеклассическая рациональность -- система образования -- развитие образования -- исследования (педагогика) -- фундаментальные исследования -- детство -- современные дети -- информатизация образования -- психолого-педагогическая наука -- воспитание -- теория воспитания -- психолого-педагогические исследования -- индивидуализация воспитания -- метод наблюдения -- учителя -- педагоги
Аннотация: В статье раскрыты важнейшие направления развития современной психолого-педагогической науки в условиях информационного общества и стремительно меняющегося мира Детства. Определены возможности РАО в научном обеспечении качественного совершенствования образования.


Доп.точки доступа:
Институт теории и истории педагогики

Найти похожие

4.


    Фельдштейн, Д. И. (доктор психологических наук; профессор).
    Психолого-педагогическая наука как ресурс развития современного социума [Текст] / Д. И. Фельдштейн // Педагогика. - 2012. - № 1. - С. 3-16 . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая наука -- педагогические исследования -- психологические исследования -- психолого-педагогическая наука -- воспитание -- духовно-нравственное развитие -- академические исследования
Аннотация: В статье анализируется современное состояние психолого-педагогической науки. Показана роль ученых РАО в научно-методическом и методологическом обеспечении системы образования, определены перспективные направления академических исследований, подчеркивается необходимость достижения их комплексности, координации с другими отраслями науки.


Доп.точки доступа:
Российская академия образования; РАО

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)