Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=расстройства поведения<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Галкина, И. С. (педагог-психолог).
    Эмоциональные нарушения в дошкольном возрасте и их коррекция [Текст] / И. С. Галкина // Коррекционная педагогика. - 2015. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 85-90. - Библиогр.: с. 90 (10 назв.) . - ISSN 1996-3947
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- психомоторные расстройства -- расстройства настроения -- расстройства поведения -- эмоциональные нарушения
Аннотация: Рассматривается эмоциональное самочувствие детей. Автор выделяет группы нарушений в развитии эмоциональной сферы дошкольника.


Найти похожие

2.


   
    Опыт групповой психокоррекционной работы с детьми, имеющими расстройства поведения астенического и гиперстенического круга [Текст] / В. В. Шишков [и др.] // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 3. - С. 55-59 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
агрессивность -- адаптация к школе -- дошкольный возраст -- задержка психического развития -- игровая терапия -- младшие школьники -- поведенческий характер -- психическая напряженность -- психокоррекционная работа -- психотерапия -- расстройства поведения -- семейная психотерапия
Аннотация: Адаптационные нарушения у детей преимущественно носят поведенческий характер и проявляются в затруднении регуляции в той или иной ситуации. Ведущая роль в коррекции расстройств поведения принадлежит психотерапии, отмечается индивидуальная поведенческая, семейная и игровая групповая терапия. Авторы анализируют эффективность психокоррекционной работы с детьми, имеющими нарушения поведения, выявление причин эффективности либо неэффективности групповой психотерапевтической работы с детьми, имеющими трудности адаптации и нарушения поведения в дошкольном и младшем школьном возрасте.


Доп.точки доступа:
Шишков, Валерий Витальевич (врач-психотерапевт высшей категории КДЦ; кандидат медицинских наук; доцент кафедры психиатрии и наркологии); Телятникова, Ольга Юрьевна (ассистент кафедры психиатрии и наркологии; врач-психиатр; врач-психотерапевт); Абрамовская, Мария Николаевна (клинический психолог КДЦ; медицинский психолог лаборатории клинической психологии, кабинета психодиагностики; старший преподаватель кафедры клинической психологии и психологической помощи); Киреева, Илона Анатольевна (воспитатель первой категории); Махова, Мария Андреевна (субординатор 628 группы; член СНО кафедры психиатрии и наркологии)

Найти похожие

3.


    Кулганов, Владимир Александрович (доктор медицинских наук; профессор).
    Расстройства поведения у детей [Текст] / В. А. Кулганов // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 4. - С. 4-6. - Библиогр.: с. 6 (15 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
боязнь школы -- детский аутизм -- нарушения поведения -- поведенческая терапия -- поведенческие расстройства -- расстройства поведения -- СДВГ -- синдром дефицита внимания с гиперактивностью -- школьная неуспеваемость
Аннотация: Исследуются наиболее часто встречающиеся расстройства поведения у детей: школьная неуспеваемость, боязнь школы, детский аутизм, синдром дефицита внимания с гиперактивностью. Раскрываются причины, обследование и диагностика, лечение и особенности поведенческой терапии указанных расстройств.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)