Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=результаты дошкольного образования<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Алиева, Т.
    Социальное партнерство или рассогласование ожиданий? [Текст] / Т. Алиева // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 9. - С. 35-38 . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
^a316.74:37
ББК 74.1 + 60.561.9
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Социология
   Педагогическая социология
Кл.слова (ненормированные):
выпускники детского сада -- дошкольники -- старшие дошкольники -- будущие первоклассники -- общественный договор -- идеальный образ ребенка -- социологические исследования -- социологические опросы -- результаты дошкольного образования -- качество дошкольного образования -- учителя начальных классов -- родители первоклассников -- идеальные ожидания -- реальные трудности
Аннотация: Уже более 15 лет в современном российском образовании обсуждается такое базовое понятие, как "общественный договор". Он представляет собой "консенсус требований личности, общества и государства к результатам образования". Его компоненты - мнения всех заинтересованных сторон, в том числе представителей преемственных ступеней образования и родителей. Изучению их мнений об "идеальном" образе ребенка, который "закончил" детский сад и поступает в школу, посвящено предлагаемое исследование.


Найти похожие
2.


    Скоролупова, О.
    Планируемые результаты освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования [Текст] / О. Скоролупова, Н. Федина // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 2. - С. 6-11 . - ISSN 0012-561X
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- федеральные требования -- общеобразовательные программы -- программы дошкольного образования -- результаты дошкольного образования -- освоение образовательной программы -- качество дошкольного образования -- планируемые результаты -- оценка качества образования -- социальный портрет ребенка -- интегративные качества
Аннотация: Специфика дошкольного образования такова, что достижения детей дошкольного возраста определяются не суммой конкретных знаний, умений, навыков, а совокупностью личностных качеств. Поэтому неправомерно предъявлять жесткие требования к результатам, что присутствует в стандарте начального общего образования. Разработчики ФГТ предлагают вместо этого раздел «Планируемые результаты освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования». В нем описаны интегративные качества, которые ребенок может приобрести в результате освоения программы.


Доп.точки доступа:
Федина, Н.

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)