Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=робототехнические конструкторы<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Кляченко, Денис Николаевич.
Сравнительная характеристика образовательных робототехнических решений [Текст] / Д. Н. Кляченко // Информатика в школе. - 2018. - № 1 (134). - С. 36-43 : рис., табл. - Библиогр.: с. 43 (12 назв.) . - ISSN 2221-1993

ГРНТИ	14.25.09
УДК	^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Пермь
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Пермь
Кл.слова (ненормированные):
FisherTechnik -- Huna -- LEGO -- Robotis -- ТРИК -- конструкторы -- образовательная робототехника -- преподавание информатики -- робототехнические конструкторы -- сравнительная характеристика
Аннотация: Приведена сравнительная характеристика распространенных в России образовательных робототехнических конструкторов.

Найти похожие

Шевчук, Михаил Валерьевич (кандидат физико-математических наук; доцент).
Формирование конструкторских способностей у школьников при обучении основам интернета вещей [Текст] / М. В. Шевчук, В. Г. Шевченко, М. С. Лисова // Информатика в школе. - 2018. - № 5. - С. 59-62 : табл. - Библиогр.: с. 62 (3 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Arduino -- интернет вещей -- методика обучения информатике -- облачные сервисы -- образовательная робототехника -- робототехнические конструкторы -- элективные курсы
Аннотация: В статье рассматриваются цели, задачи и содержание разработанного элективного курса по основам образовательной робототехники, направленного на обучение базовым понятиям, связанным с интернетом вещей. На занятиях школьники обучаются проектированию и конструированию простейших умных устройств для интернета вещей.

Доп.точки доступа:
Шевченко, Виктория Геннадьевна (кандидат педагогических наук; доцент); Лисова, Мария Сергеевна (студентка)

Найти похожие

Жигулина, Марина Павловна (магистрант).
Опыт применения робототехнического набора "РОББО" в проектной деятельности учащихся [Текст] / М. П. Жигулина // Информатика в школе. - 2019. - № 6. - С. 59-61 : ил. - Библиогр.: с. 61 (2 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a371.3

^a004.8

ББК 74.202 + 32.813
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
   Радиоэлектроника
   Искусственный интеллект. Экспертные системы
Кл.слова (ненормированные):
РОББО -- РОББО Лаборатория -- РОББО Робоплатформа -- конструирование роботов -- основы робототехники -- робототехника -- робототехнические конструкторы -- робототехнические наборы
Аннотация: В статье рассматриваются преимущества набора "РОББО", включающего конструктор "РОББО Лаборатория" и детское IoT-решение "РОББО Робоплатформа", перед другими робототехническими решениями, используемыми в образовательном процессе. Приводится пример реализации проекта на совместное использование "РОББО Лаборатории" и "РОББО Робоплатформы".

Найти похожие

Ревякин, Михаил Юрьевич (педагог дополнительного образования).
Использование механических головоломок в курсе робототехники для II - IV классов [Текст] / М. Ю. Ревякин // Информатика в школе. - 2020. - № 7. - С. 61-63 : ил. - Библиогр.: с. 63 (9 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
2 класс -- 3 класс -- 4 класс -- LEGO WeDo 2. 0 -- информатика в начальной школе -- информационные технологии -- механические головоломки -- младшие школьники -- моделирование -- начальная школа -- образовательная робототехника -- проектные технологии -- робототехника -- робототехнические конструкторы -- робототехнические проекты
Аннотация: В статье рассматриваются подходы к реализации курса информатики и выделяется особое место робототехники в современных программах обучения информатике. Отмечается важность раннего обучения основам механики, алгоритмизации и робототехники. Приведены основные характеристики авторской программы раннего обучения, выделено использование в ней механических головоломок. В статье приведены примеры заданий на коронные, канонические и ременные передачи, выполняемые с использованием образовательного набора LEGO WeDo 2. 0.

Найти похожие

Филимонова, Елена Валерьевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Робот LEGO MINDSTORMS EV3 в среде TRIK Studio как новый исполнитель для обучения алгоритмизации и основам робототехники в школьном курсе информатики [Текст] / Е. В. Филимонова, А. Ю. Савчук // Информатика в школе. - 2021. - № 7. - С. 48-56 : ил. - Библиогр.: с. 56 (20 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
LEGO MINDSTORMS EV3 -- методика обучения информатике -- образовательная робототехника -- образовательные конструкторы -- обучение алгоритмизации -- обучение программированию -- обучение робототехнике -- программирование в школе -- робототехника -- робототехнические задачи -- робототехнические конструкторы -- робототехническое образование -- цифровые технологии
Аннотация: В статье рассматриваются методические аспекты обучения алгоритмизации и основам робототехники с применением образовательного конструктора LEGO MINDSTORMS EV3 в среде TRIK Studio. Показаны преимущества использования среды программирования TRIK Studio для управления как реальным роботом "вживую", так и виртуальным в режиме имитации. Робот LEGO MINDSTORMS EV3 рассматривается как новый исполнитель в среде TRIK Studio. В статье выделены направления и приводятся примеры заданий для дальнейшего освоения основ робототехники и алгоритмизации. Параллельное изучение основ робототехники с изучением раздела алгоритмизации на основе задачного подхода позволяет организовать процесс обучения в курсе информатики на основе междисциплинарного и STEM-подходов, реализовать требования примерной основной образовательной программы основного общего образования (2015 г. ).

Доп.точки доступа:
Савчук, Анастасия Юрьевна (преподаватель информатики)

Найти похожие

Баракина, Татьяна Вячеславовна (кандидат педагогических наук; доцент).
Система обучения детей дошкольного и младшего школьного возраста основам начального конструирования и робототехники [Текст] / Т. В. Баракина // Информатика в школе. - 2022. - № 6. - С. 81-88 : ил. - Библиогр.: с. 88 (10 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a371.3

^a373.2

ББК 74.202 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- конструирование -- конструкторы -- младшие школьники -- моделирование в начальной школе -- начальная школа -- образовательная робототехника -- робототехника -- робототехнические конструкторы -- соревновательная робототехника
Аннотация: В статье рассматриваются система подготовки дошкольников и младших школьников в области конструирования и образовательной робототехники, этапы формирования конструкторских умений у детей, описаны возможные средства обучения, варианты учебных заданий, показан постепенный переход от более простых моделей и конструкторов к более сложным, от игры - к учебной деятельности и выполнению проектов, исследовательских работ, что, на наш взгляд, позволит обеспечить сохранность интереса обучающихся к робототехнике до конца обучения в школе.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)