Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=современные технологии в школе<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Касьянова, Н. В.
    Компьютерный конспект урока [Текст] / Н. В. Касьянова // География и экология в школе XXI века. - 2009. - N 8. - С. 48-54
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- современные технологии в школе -- методические рекомендации -- технологизация образования -- информационные технологии (образование) -- компьютерные уроки -- 8 классы -- мотивация учебного процесса -- опыт работы
Аннотация: Проведение урока с использованием компьютерного конспекта отличается от обычного изложения материала в первую очередь восприятием материала учениками. Ученики видят, слышат, пишут, рассуждают, говорят и, что немаловажно, не имеют возможности отвлекаться, чтобы не упустить ход объяснения учителя. Все это способствует повышению качества усвоения материала, да и учащимся нравится наглядный способ проведения урока. Предлагаются слайды компьютерного урока для 8 класса.


Найти похожие
2.


    Измайлова, В. В.
    Австралия (повторительно-обобщающий урок с использованием информационных технологий) [Текст] / В. В. Измайлова // География и экология в школе XXI века. - 2009. - N 8. - С. 69-72 : 1 табл.
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Австралия
Кл.слова (ненормированные):
география в школе -- 7 классы -- повторительно-обобщающие уроки -- обобщающие уроки -- современные технологии в школе -- информационные технологии (образование) -- технологизация образования -- методические рекомендации -- проверка знаний -- тестирование
Аннотация: На примере Австралии показать взаимосвязи между компонентами природы, определить причины сухого климата материка и влияние этого фактора на другие особенности природы и населения.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)