Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=требования к учителям<.>)

Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7

Помелова, Е. В. (канд. пед. наук).
Вятская земская учительская семинария [Текст] / Е. В. Помелова // Педагогика. - 2008. - N 5. - С. 79-87. - Библиогр.: с. 87 (6 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a37.015

^a371

ББК 74.03 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Вятка, 19 в.
История образования
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
семинарии -- учительские семинарии -- земские учительские семинарии -- учительские кадры -- земские школы -- учителя земских школ -- требования к учителям -- училища -- директора семинарии -- программы обучения -- педагогическая практика -- ученики -- подпольные кружки
Аннотация: Об организации учебного процесса в Вятской земской учительской семинарии.

Доп.точки доступа:
Вятская земская учительская семинария

Найти похожие

Буторина, Т. С. (д-р пед. наук, проф.).
Идея воспитания гражданина в творчестве выдающихся деятелей России XVIII в. [Текст] / Т. С. Буторина, В. Г. Русских // Педагогика. - 2009. - N 9. - С. 66-75. - Библиогр.: с. 74-75 (16 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a37.015

^a371.4

ББК 74.03 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 18 в.
История образования
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
патриотизм -- патриотическое воспитание -- воспитание гражданина -- педагоги -- нравственное воспитание -- воспитание -- правила мудрости -- методы воспитания -- гимназии -- поддержание порядка -- правила поддержания порядка -- развитие естественных склонностей -- благодарность -- новая порода людей -- содержание патриотического воспитания -- кадетские корпуса -- требования к учителям
Аннотация: Дан сравнительный анализ творческого наследия известных российских педагогов XVIII в. Особое внимание обращено на становление патриотического воспитания.

Доп.точки доступа:
Русских, В. Г. (канд. пед. наук); Татищев, Василий Никитич (историк, государственный деятель ; 1686-1750) \в. Н.\; Ломоносов, Михаил Васильевич (просветитель, ученый-естествоиспытатель ; 1711-1765) \м. В.\; Дашкова, Екатерина Романовна (княгиня ; 1743-1810) \е. Р.\; Сковорода, Григорий Саввич (философ, поэт, педагог ; 1722-1749) \г. С.\; Бецкой, Иван Иванович (1704-1795) \и. И.\; Бестужев, Александр Федосьевич (просветитель ; 1761-1810) \а. Ф.\; Янкович, Федор Иванович (педагог ; 1741-1814) \ф. И.\

Найти похожие

Блинов, В. И. (д-р пед. наук, проф.).
Российский учитель: вчера, сегодня, завтра [Текст] / В. И. Блинов, Е. Ю. Есенина // Педагогика. - 2010. - N 7. - С. 52-58. - Библиогр.: с. 58 (7 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a371

^a37.015

^a371

ББК 74р + 74.03 + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 18 в.; 19 в.; 20 в.; 21 в.
   Педагогическое образование
   История образования
   Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- подготовка учителей -- педагогическая деятельность -- функции учителя -- профессионально-личностные качества -- профессиональные качества -- личностные качества -- качества учителя -- требования к учителям -- современные учителя
Аннотация: Нехватка квалифицированных учителей и постоянное перепроизводство педагогических кадров в России - парадокс истории и современности. Почему педагогическое образование не успевает за растущими требованиями к результатам подготовки учителей? Каких изменений требует система педагогического образования? Имеет ли проблема принципиальные решения?

Доп.точки доступа:
Есенина, Е. Ю. (канд. пед. наук)

Найти похожие

Ильин, Г. Л. (доктор педагогических наук ; профессор).
Концепция учителя современной общеобразовательной школы: требования к качеству образования [Текст] / Г. Л. Ильин // Школьные технологии. - 2011. - N 2. - С. 9-24. - Библиогр.: с. 24 (6 назв. )

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные школы -- учителя -- педагоги -- профессии -- профессионализм -- профессия учителя -- профессионализация педагогической деятельности -- педагогическая деятельность -- характеристика педагогической деятельности -- типология учителей -- качество педагогической деятельности -- образовательные ситуации -- непрерывное образование -- ДПО -- дополнительное педагогическое образование -- повышение квалификации -- качество образования -- оценка качества образования -- критерии оценки -- требования к учителям -- профессиональные требования -- педагогические парадигмы -- школьная дисциплина
Аннотация: В статье автор стремится показать сложность и противоречивость статуса современного учителя, которая определяется существованием двух педагогическиз парадигм в современном образовании: традиционной и новой, обусловленной появлением идей непрерывного образования.

Найти похожие

Богуславский, М. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Программа социокультурной модернизации российского образования М. В. Ломоносова [Текст] / М. В. Богуславский // Педагогика. - 2011. - N 8. - С. 40-49. - Библиогр.: с. 49 (14 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 18 в.
Кл.слова (ненормированные):
ученые -- педагогические взгляды -- развитие педагогики -- отечественная педагогика -- историко-педагогическое изучение -- ломоносоведение -- педагогическое ломоносоведение -- развитие школы -- развитие педагогики -- программы развития -- социокультурная модернизация -- модернизация образования -- модели модернизации образования -- социокультурные проекты -- образовательные проекты -- образовательные институты -- социокультурные образовательные институты -- академии наук -- университеты -- формирование гражданской идентичности -- гражданская идентичность -- демократизм образования -- общее среднее образование -- система образования -- стандарты общего образования -- требования к учителям -- учителя
Аннотация: В статье раскрывается суть Ломоносовского периода в истории отечественной педагогики, отношение к которому на протяжении веков было неоднозначным.

Доп.точки доступа:
Ломоносов, Михаил Васильевич (русский просветитель; ученый-естествоиспытатель ; 1711-1765) \м. В.\; Петербургская Академия наукРоссийская академия наук; Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова

Найти похожие

Минникаева, Н. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Модернизация занятий физической культурой посредством фитнеса и художественной гимнастики [Текст] / Н. В. Минникаева // Физическая культура в школе. - 2013. - № 5. - С. 16-21 : рис. - Библиогр.: с. 21 (4 назв.) . - ISSN 0130-5581

УДК

^a373

^a371

ББК 74.2 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
физическая культура -- обучение физической культуре -- модернизация обучения -- уроки физической культуры -- школьники -- воспитание школьников -- физическое воспитание -- младшие школьники -- начальная школа -- начальные классы -- старшие школьники -- старшеклассники -- девушки -- 9 класс -- 10 класс -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- образовательные стандарты -- стандарты нового поколения -- программы -- учебные программы -- фитнес-аэробика -- аэробика -- гимнастика -- художественная гимнастика -- документы -- нормативное обеспечение -- урочная деятельность -- внеурочная деятельность -- занятия -- планирование занятий -- кадровое обеспечение -- учителя физической культуры -- требования к учителям -- материально-техническое обеспечение
Аннотация: Министерство образования и науки Российской Федерации 16 августа 2011 г. заключило соглашения о взаимодействии с Федерацией фитнес-аэробики России и Всероссийской федерацией художественной гимнастики. В этих документах говорится о том, что для учащихся младших классов уроки физической культуры могут проводиться по специальной программе, разработанной специалистами Федерации художественной гимнастики, а для девочек 9-10 классов планируется преподавать фитнес-аэробику.

Найти похожие

Колпачев, В. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Идеалы и ценности русского учительства в середине XIX столетия [Текст] / В. В. Колпачев, О. Ю. Колпачева // Педагогика. - 2015. - № 6. - С. 106-114. - Библиогр.: с. 114 (15 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.015

^a371

ББК 74.03 + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 19 в.
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
учительство -- ценностные ориентации -- система ценностей -- учителя -- идеал учителя -- личностно-профессиональный идеал -- педагогический идеал -- аксиология учительства -- подготовка учителей -- требования к учителям -- педагогическая аксиология -- авторитет учителя -- нравственные качества учителя -- учительская деятельность
Аннотация: В статье рассматривается проблема формирования идеалов и ценностей отечественного учительства середины XIX в., дается характеристика аксиологических оснований его деятельности, проиллюстрирован вклад известных педагогов в этот процесс.

Доп.точки доступа:
Колпачева, О. Ю. (доктор педагогических наук; профессор); Ободовский, Александр Григорьевич (русский педагог ; 1796-1852) \а. Г.\; Ястребцов, Иван Максимович (русский философ; педагог ; 1797-1869) \и. М.\; Хомяков, Алексей Степанович (русский философ; богослов; писатель ; 1804-1860) \а. С.\; Одоевский, Владимир Федорович (русский философ; писатель; педагог; общественный деятель ; 1804-1869) \в. Ф.\; Добролюбов, Николай Александрович (русский литературный критик; публицист ; 1836-1861) \н. А.\; Водовозов, Василий Иванович (русский педагог ; 1825-1886) \в. И.\; Юркевич, Памфил Данилович (русский философ; педагог ; 1826-1874) \п. Д.\; Неверов, Януарий Михайлович (русский педагог; писатель ; 1810-1893) \я. М.\; Миропольский, Сергей Иринеевич (русский педагог ; 1842-1907) \с. И.\; Ушинский, Константин Дмитриевич (русский педагог ; 1824-1871) \к. Д.\; Стоюнин, Владимир Яковлевич (педагог, публицист, критик ; 1826-1888) \в. Я.\

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)