Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Образование. Педагогика -- Испания<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Ермольева, Э. Г. (канд. экон. наук).
    Примета мирового кризиса: ставка на профобучение (испанский подход) [Текст] / Э. Г. Ермольева // Педагогика. - 2009. - N 10. - С. 95-102. - Библиогр.: с. 102 (21 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.04 + 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Испания
   Организация образования

   Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
мировой кризис -- профессиональная подготовка -- безработица -- профобразование -- профессиональное образование -- система профессионального образования -- модели профессионального образования -- виды профессионального образования -- программы (образование) -- иммигранты -- среднее профессиональное обучение -- система образования
Аннотация: В статье рассматриваются основные направления испанской государственной политики в сфере профессионального образования, а также иные меры по выходу из кризиса 2008-2009 гг.


Найти похожие

2.


    Зайнульдинов, А. А. (д-р филологии; профессор-лектор).
    Обучение русскому языку в семьях, усыновляющих детей из России [Текст] : (на примере Испании) / А. А. Зайнульдинов, Н. Б. Грушина // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 6. - С. 63-71. - Библиогр.: с. 71 (12 назв. ) . - ISSN 0131-615X
УДК
ББК 81.2Рус + 74.00 + 74.202
Рубрики: Языкознание
   Русский язык--Испания

   Образование. Педагогика--Испания

   Общая педагогика

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
русский как второй родной -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- зарубежные страны -- приемные семьи -- дети -- усыновленные дети -- русские усыновленные дети -- родители -- приемные родители -- обучение детей -- обучение родителей -- проблемы обучения -- исследования -- психолингвистический портрет ребенка -- учебно-методические материалы -- анализ учебников -- преподаватели РКИ -- повышение квалификации
Аннотация: Авторы статьи анализируют проблемы преподавания русского языка усыновленным детям и их новым родителям в Испании, на материале лингвистических, статистических и психологических исследований и личного практического опыта создают "психолингвистический портрет" ребенка, изучающего русский язык в современной Испании.


Доп.точки доступа:
Грушина, Н. Б. (канд. филол. наук; преподаватель русского языка)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)