Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Александрова, Е. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6
1.


    Ватлина, Л. П.
    Простые способы обнаружения ферментов [Текст] / Л. П. Ватлина, Е. В. Александрова // Химия в школе. - 2011. - № 9. - С. 46-53 : 3 табл. - Библиогр.: с. 53 (8 назв. ) . - ISSN 0368-5632
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
лабораторные работы -- межпредметные связи -- интегрированное обучение -- ферменты -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- химические эксперименты -- химические опыты -- преподавание биологии -- обучение биологии -- качественные реакции
Аннотация: Разработка лабораторной работы по химии.


Доп.точки доступа:
Александрова, Е. В.

Найти похожие
2.


    Ватлина, Л. П.
    Экспериментальное изучение свойств ферментов [Текст] / Л. П. Ватлина, Е. В. Александрова // Химия в школе. - 2011. - № 10. - С. 52-58 : 4 табл. . - ISSN 0368-5632
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
свойства ферментов -- общеобразовательная школа -- экспериментальная деятельность -- преподавание химии -- лабораторные работы -- 10 класс -- химические эксперименты -- химические опыты -- обучение химии -- ферменты
Аннотация: Описание лабораторной работы по теме "Свойства ферментов".


Доп.точки доступа:
Александрова, Е. В.

Найти похожие
3.


    Александрова, Е. В.
    О формировании навыков смыслового чтения [Текст] = About forming skills of meaningful reading / Е. В. Александрова // Химия в школе. - 2019. - № 1. - С. 24-29 : 2 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 29 (6 назв.). - Рез. англ. . - ISSN 0368-5632
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Мертвое море
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- химия -- учебные задания -- смысловое чтение -- задания по химии -- химический состав воды -- соленые воды -- экологические катастрофы -- море-озеро -- химические тексты -- навыки смыслового чтения -- правила купания -- моря
Аннотация: Особенности развития навыков смыслового чтения при работе с химическими текстами. Предложены разнообразные учебные задания на примере Мертвого моря.


Найти похожие
4.


    Александрова, Е. В.
    Урок-путешествие "Загадки озер Кели Муту" [Текст] = A Lesson-Journey "Mysteries of the Keli Mutu Lakes" / Е. В. Александрова // Химия в школе. - 2020. - № 10. - С. 20-26 : табл. - Библиогр.: с. 26 (5 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Индонезия--Кели-Муту, озера
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- уроки химии -- учебные темы -- химия -- преподавание химии -- неорганические соединения -- химические вещества -- 9 класс -- клиповое мышление -- клиповое восприятие -- сера -- железо -- химические соединения -- уроки-путешествия -- озера-хамелеоны -- конспекты уроков -- вулканы -- природные явления -- химические реакции -- озера
Аннотация: Рассматриваются особенности обучения школьников химии, связанные с такими психологическими феноменами, как "клиповое" восприятие и мышление. Показано, что проведение урока химии в форме игры-путешествия способствует адаптации сложного химического содержания к психологическим особенностям обучения современных школьников. Внимание учащихся привлекается к удивительному природному явлению – озерам, цвет воды которых периодически изменяется вследствие протекания химических реакций превращения соединений серы и железа.


Найти похожие
5.


    Буданова, Ю. Е.
    Практико-ориентированный кейс "Найти и обезвредить!" [Текст] = А Practice-oriented Case "Find and Neutralize!" / Ю. Е. Буданова, Е. В. Александрова // Химия в школе. - 2022. - № 5. - С. 21-33 : 4 табл. - Библиогр.: с. 32-33 (9 назв.). - Рез. рус., англ. - 3 прил. . - ISSN 0368-5632
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- химия -- преподавание химии -- кейс-метод -- кейсовые задания -- кейс-задания по химии -- уроки химии -- учебные темы -- металлы -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- практико-ориентированные кейсы -- применение качественных реакций -- фармакопейные реакции -- биологически активные катионы металлов -- неорганические вещества -- токсичные вещества -- константы нестойкости комплексов -- произведение растворимости
Аннотация: Представлен практико-ориентированный кейс, в основу которого положено применение качественных реакций, в том числе фармакопейных, для обнаружения ряда биологически активных катионов металлов, а также проведение расчетов для определения возможных способов выведения из организма токсичных веществ.


Доп.точки доступа:
Александрова, Е. В.

Найти похожие
6.


    Александрова, Е. В.
    Цифровые датчики при изучении кислотно-основных свойств растворов [Текст] = Digital Sensors When Studying the Acid-Base Properties of Solutions / Е. В. Александрова // Химия в школе. - 2022. - № 10. - С. 48-54 : 9 табл., ил. - Библиогр.: с. 54 (3 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
кислотно-основные свойства растворов -- кислотно-основная теория -- кислотно-основные свойства веществ -- химические эксперименты -- 8 класс -- 9 класс -- цифровые датчики кислотности -- цифровое оборудование -- уроки химии -- преподавание химии -- обучение химии -- химия -- лабораторные работы -- экспериментальные задания -- кислоты
Аннотация: Представлены методические рекомендации к проведению химического эксперимента с использованием цифрового датчика кислотности на уроках химии в 8–9 классах. Рассмотрены возможности применения цифрового оборудования для поэтапного формирования представлений о кислотно-основных свойствах веществ.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)