Поисковый запрос: (<.>A=Баранов, П. А.$<.>) |
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8 |
1. 
|
Баранов, П. А. (д-р. пед. наук).
Индивидуальный учебный план учащегося в системе профильного обучения истории [Текст] / П. А. Баранов, С. В. Шевченко // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2008. - N 8. - С. 46-53
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
индивидуальные учебные планы -- методика преподавания истории -- учебные планы -- профильное обучение -- уроки истории
Аннотация: Факторы, влиящие на реализацию профильного обучения истории на основе индивидуального учебного плана учащегося. Роль учителя истории в индивидуальном сопровождении учащегося.
Доп.точки доступа:
Шевченко, С. В.
Найти похожие
|
2.
|
Баранов, П. А. (д-р пед. наук).
Подготовка учащихся к Всероссийской олимпиаде по обществознанию: из опыта петербургской школы [Текст] / П. А. Баранов, А. В. Воронцов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2008. - N 1. - С. 40-47
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия--Санкт-Петербург
Кл.слова (ненормированные):
эссе -- творческая индивидуальность -- самостоятельность учащихся -- олимпиады (образование) -- всесоюзные олимпиады (образование) -- учебные планы -- анкетирование учащихся -- подготовка к олимпиадам (образование) -- опыт работы -- обществознание (методика преподавания учебных предметов)
Аннотация: Основные правила организации и проведения занятий. Развитие творческой индивидуальности и самостоятельности учащихся. Эссе - творческое познавательное задание по обществознанию.
Доп.точки доступа:
Воронцов, А. В.; Школа
Найти похожие
|
3.
|
Баранов, П. А. (д-р пед. наук).
Компетентностный подход к анализу результатов освоения курса обществознания [Текст] / П. А. Баранов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2009. - N 4. - С. 23-27. - Библиогр. в сносках
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
курсы обществознания -- обществознание -- компетентностный подход -- обществоведческое образование -- методика преподавания обществознания
Аннотация: Главная цель обществоведческого образования - формирование ключевых компетенций (т. е. способности самостоятельно действовать при решении актуальных проблем в ситуации неопределенности). Эта цель реализуется через изучение курса обществознания.
Найти похожие
|
4.
|
Баранов, П. А. (докт. пед. наук).
Назначение истории как учебного предмета [Текст] / П. А. Баранов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2010. - N 8. - С. 46-47
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
назначение школьных курсов -- история как учебный предмет -- место в системе образования -- историческое образование
Аннотация: В РАО состоялось заседание Совета по проблемам исторического и обществоведческого образования, посвященное проблеме целей и назначения школьных курсов истории и обществознания, их места в системе общего образования. Тезисы выступленияч автора, который не смог приехать на заседание.
Найти похожие
|
5.
|
Баранов, П. А. (доктор педагогических наук, заслуженный учитель РФ).
Образовательный потенциал школьного курса "Обществознание" [Текст] / П. А. Баранов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - N 6. - С. 38-43 : табл. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьные курсы -- курсы обществознания -- учебные предметы -- обществознание (методика преподавания учебных предметов) -- уроки обществознания -- обществоведческое образование -- образовательный потенциал -- социальные функции -- социальная роль -- информационное общество -- информационные технологии -- информационная культура -- информационная компетентность -- современное общество -- общество -- содержание образования -- общее образование -- школьное образование -- содержательные компоненты -- содержательно-методические компоненты -- принципы построения
Аннотация: Основные социальные функции и роль школьного курса "Обществознание". Информационное общество и школьный курс "Обществознание". Основные тенденции развития российского общества и содержание курса "Обществознание". Место курса "Обществознание" в содержании общего образования. Основные принципы построения содержательно-методического компонента курса "Обществознание".
Найти похожие
|
6.
|
Баранов, П. А. (доктор педагогических наук, заслуженный учитель РФ).
К вопросу о постдипломном образованиии [Текст] / П. А. Баранов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - N 8. - С. 38-39
. - ISSN 2074-4935ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
историческое образование -- учителя истории -- подготовка учителей -- педагогическое образование -- постдипломное образование
Аннотация: Представлены особенности постдипломного образования учителей истории и перспективные направления работы по повышению его качества.
Найти похожие
|
7.
|
Баранов, П. А. (доктор педагогических наук; заслуженный учитель Российской Федерации).
Практические занятия как ведущая организационная форма обучения в системе повышения квалификации учителей обществознания [Текст] / П. А. Баранов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2016. - № 1. - С. 21-29 : табл. - Библиогр.: с. 24
. - ISSN 2074-4935ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
повышение квалификации учителей -- практические занятия -- тесты -- учителя обществознания
Аннотация: Автор пишет об основных характеристиках практического занятия со слушателями курсов повышения квалификации учителей обществознания, предлагает тесты и задания для практического занятия.
Найти похожие
|
8.
|
Баранов, П. А. (доктор педагогических наук; заслуженный учитель Российской Федерации).
Использование стандартизированных заданий при проведении промежуточного контроля по новейшей истории в 9 классе [Текст] / П. А. Баранов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2016. - № 3. - С. 11-20 : рис., табл.
. - ISSN 2074-4935ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- история (образование) -- контрольные работы -- новейшая история -- промежуточный контроль -- стандартизированные задания
Аннотация: Автор пишет о роли стандартизированных заданий в образовательном процессе, представляет разработанные им варианты контрольных работ с такими заданиями.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный