Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (4)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=уроки обществознания<.>)
Общее количество найденных документов : 131
Показаны документы с 1 по 20
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Гордиенко, Г.
    Система тестовых технологий на уроках истории и обществознания [Текст] / Г. Гордиенко // Учитель. - 2007. - N 3. - С. . 9-11. - Табл.
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
организация обучения -- тестовые технологии -- тесты -- технологии обучения -- уроки истории -- уроки обществознания -- учебные процессы
Аннотация: Тестовые формы являются важным средством технологизации обучения, способствуют эффективной организации учебного процесса.


Найти похожие

2.


    Пименова, А.
    Технологические основы рассуждений на уроках обществознания [Текст] / А. Пименова // Учитель. - 2008. - N 2. - С. 8
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
деятельностный компонент -- процесс обучения -- рассуждения -- самостоятельные рассуждения -- уроки обществознания
Аннотация: Деятельностный компонент в процессе обучения.


Найти похожие

3.


    Лямин, С. К.
    Визуализированные метафоры как средство образовательной коммуникации на уроках истории и обществознания [Текст] / С. К. Лямин, Д. С. Жуков // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 7. - С. 49-53 . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
уроки истории -- уроки обществознания -- визуализированные метафоры -- методические материалы
Аннотация: Визуализированные метафоры как одна из форм представления учебного материала на уроках истории и обществознания.


Доп.точки доступа:
Жуков, Д. С.

Найти похожие

4.


    Гутнев, Ю. А.
    Религия и глобализация (урок обществознания в старшей школе) [Текст] / Ю. А. Гутнев, А. Н. Иоффе // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 7. - С. 54-57 : табл. - Оконч. Начало в N 6 . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
уроки обществознания -- старшие классы -- проверка знаний -- учебные задания -- религия -- глобализация
Аннотация: Задания для проверки знаний, которые даются учащимся после рассмотрения основных теоретических аспектов глобализации, существующих в мире религиозных групп и особенностей вероисповеданий.


Доп.точки доступа:
Иоффе, А. Н.

Найти похожие

5.


    Гутнев, Ю. А.
    Религия и глобализация (урок обществознания в старшей школе) [Текст] / Ю. А. Гутнев, А. Н. Иоффе // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 6. - С. 41-45 : табл. - Продолж. следует . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
уроки обществознания -- старшие классы -- проверка знаний -- учебные задания -- религии -- глобализация
Аннотация: На занятиях в старших школах обращается внимание на связь глобализации с духовной сферой жизни общества. Предлагаются материалы для проведения лекции по глобализации.


Доп.точки доступа:
Иоффе, А. Н.

Найти похожие

6.


    Михеева, Г. Е.
    Россия - "ближний круг" и "русский мир" [Текст] : (урок обществознания в XI классе) / Г. Е. Михеева // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 6. - С. 54-56 : рис. . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
уроки обществознания -- 11 класс -- формирование государств -- постсоветское время
Аннотация: Описывается ход урока обществознания в 11 классе. Цели урока: изучение проблем формирования государств на постсоветском пространстве, проблем "русского мира", тенденций и закономерностей развития отношений России и "ближнего круга".


Найти похожие

7.


    Кинкулькин, А. Т.
    Подводим итоги конкурса "Современный урок" [Текст] / О. Ю. Стрелова, А. Т. Кинкулькин // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2008. - N 10. - С. 49-52
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
уроки конкурсные -- уроки истории -- конкурсные уроки -- конкурсы -- уроки обществознания -- методика преподавания истории -- методика преподавания обществознания -- методические разработки уроков
Аннотация: Итоги конкурса, проведенного редакцией журнала в 2007-2008 гг.


Доп.точки доступа:
Стрелова, О. Ю.; "Современный урок", конкурсСовременный урок, конкурс

Найти похожие

8.


    Старобинская, Г. И. (методист МИОО).
    Гармонизация межэтнических отношений средствами образования [Текст] / Г. И. Старобинская, И. А. Лобанов, И. В. Следзевский // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2008. - N 7. - С. 38-49. - 1; Образование в условиях роста многонациональности московских школ / И. В. Следзевский. - 1; Уроки толерантности: московский опыт / Г. И. Старобинская. - 1; Формирование толерантности на уроках обществознания / И. А. Лобанов
УДК
ББК 74.200 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

   Педагогическое образование--Москва--Московская область--Россия

Кл.слова (ненормированные):
этносы -- национальная культура -- межэтнические отношения -- толерантность (образование) -- опыт работы -- уроки обществознания -- обществознание (образование) -- воспитательный процесс -- гармонизация межэтнических отношений
Аннотация: В современном мире все необходимее становится взаимопонимание людей, принадлежащих к разным культурам и этносам, в связи с чем возрастает воспитательная роль школы. Авторы предлагают познакомиться с опытом Москвы и Московской области в сфере воспитания учащихся в духе толерантности, культуры мира.


Доп.точки доступа:
Лобанов, И. А.; Следзевский, И. В. (д-р ист. наук)

Найти похожие

9.


    Сологуб, С. В.
    Как работать с понятиями и терминами на уроках обществознания [Текст] / С. В. Сологуб // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2008. - N 6. - С. 33-38. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
уроки обществознания -- обществознание (методика преподавания учебных предметов) -- учебные предметы -- ассоциативный метод -- индуктивный метод -- дедуктивный метод -- инвентивный метод -- словари -- термины
Аннотация: В предлагаемой статье изложены рекомендации по формированию понятий путем логических приемов на уроках обществознания и их последующему использованию в познавательной деятельности.


Найти похожие

10.


    Киселева, Н. Б.
    Нравственное воспитание на уроках обществознания [Текст] / Н. Б. Киселева // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - N 8. - С. 15-20
УДК
ББК 74.200 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
нравственное воспитание -- психологические методики -- изучение личности -- личность (педагогика) -- уроки обществознания -- обществознание (методика преподавания учебных предметов)
Аннотация: Основные задачи нравственного воспитания. Психологические методики изучения личности.


Найти похожие

11.


    Лейкин, Б. А.
    Современная политика на уроках обществознания [Текст] / Б. А. Лейкин // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - N 8. - С. 46-47
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
уроки обществознания -- обществознание (методика преподавания учебных предметов) -- методика преподавания обществознания -- современная политика -- политика -- выборы -- референдумы
Аннотация: Изложена апробированная методика накопления и обновления информации, отражающей реалии современной политической жизни (на примере всенародных выборов и референдумов).


Найти похожие

12.


    Крицкая, Н. Ф.
    Процесс формирования гражданственности на уроках истории и обществознания [Текст] / Н. Ф. Крицкая, И. В. Подавалова // Преподавание истории в школе. - 2009. - N 4. - С. 4-9 : табл. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
воспитание гражданина -- воспитание на уроках -- гражданское воспитание -- воспитание человеческих качеств -- качества личности -- гражданские ценности -- гражданственность -- ученики -- уроки истории -- уроки обществознания -- методы воспитания -- технологическая карта воспитания -- учебно-воспитательный процесс
Аннотация: Один из способов определения процедуры формирования гражданственности как качества личности ученика авторами статьи предложен в виде технологической карты - описания процесса в виде пошаговой, поэтапной последовательности действий с указанием применяемых средств.


Доп.точки доступа:
Подавалова, И. В.

Найти похожие

13.


    Бутенко, И. В.
    Конституционные права и свободы [Текст] : (интерактивное занятие в IX классе) / И. В. Бутенко // Преподавание истории в школе. - 2009. - N 4. - С. 14-17 : схема, табл. . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
уроки обществознания -- 9 класс -- темы уроков -- интерактивные занятия -- планы занятий -- учебные задания -- конституционные права человека
Аннотация: Ожидаемые результаты и план занятия. Даны вопросы и задания к данному уроку.


Найти похожие

14.


    Крутова, И. В.
    Формирование ценности толерантности на уроках истории и обществознания [Текст] / И. В. Крутова // Преподавание истории в школе. - 2009. - N 4. - С. 28-30. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
толерантность -- ценностные отношения -- социальные ценности -- учебные задачи -- работа с текстом -- школьники -- учащиеся -- уроки истории -- уроки обществознания -- воспитание на уроках
Аннотация: Формирование ценностных отношений школьников рассмотрен на примере формирования отношения к толерантности как социально значимой ценности. Одним из возможных путей формирования всех компонентов отношения к толерантности как социально значимой ценности является использование учебных задач. Приведены примеры таких задач.


Найти похожие

15.


    Гугнина, О. В.
    Диалог добра и зла: реализация герменевтического метода [Текст] / О. В. Гугнина // Преподавание истории в школе. - 2009. - N 4. - С. 31-33 . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
уроки обществознания -- 9 класс -- философские понятия -- понятия -- знания -- понимание понятий -- педагогическая герменевтика -- толкование текстов -- мини-сочинения -- школьные сочинения -- добро -- зло -- истина
Аннотация: Особенностью метода является выстраивание знаний на основе понимания. С целью выявления глубины понимания понятий добро, зло, истина, составляющих основу темы "Добро и зло" в курсе "Введение в обществознание" (IX кл. ), использован прием "Мастерская построения знаний", описанный Л. А. Морозовой в журнале "История и обществознание в школе" за 2001 год в N 9. Приведены несколько примеров мини-сочинений учащихся на тему "Встретились Добро и Зло. Встретились и начали спорить, кто прав... ".


Найти похожие

16.


    Кольчугин, С. Е.
    Задания по теме "Обычаи, мораль и право" для старшей школы [Текст] / С. Е. Кольчугин // Преподавание истории в школе. - 2009. - N 4. - С. 34-37 . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
учебные задания -- уроки обществознания -- 10 класс -- 11 класс -- нравственное воспитание -- правовое воспитание
Аннотация: Предлагаемые задания могут быть использованы на уроках обществознания в 10-11 классах при изучении нравственных и правовых вопросов.


Найти похожие

17.


    Калуцкая, Е. К.
    Изучение избирательного права в старших классах: компоненты тематического модуля [Текст] / Е. К. Калуцкая // Преподавание истории в школе. - 2009. - N 4. - С. 76-80 : табл., схемы . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
избирательная система -- избирательное право -- темы уроков -- старшие классы -- старшеклассники -- выборы -- уроки обществознания -- методические рекомендации
Аннотация: Методические рекомендации по проведению урока обществознания в старших классах по теме "Избирательное право".


Найти похожие

18.


    Геозалян, Л. С.
    Изучение вопросов политики на уроках обществознания [Текст] / Л. С. Геозалян // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2009. - N 4. - С. 34-36. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
уроки обществознания -- социализация личности -- методика преподавания обществознания -- политика (методика преподавания учебных предметов) -- 10 класс -- тесты -- тестирование
Аннотация: Проблема политической социализации личности является межпредметной областью исследования и находится на стыке изучения социологии, психологии и политологии в высших учебных заведениях и обществознания - в средней школе. С целью повторения и закрепления изученного материала автор статьи предлагает использовать тест "Я и политика" в качестве дополнительного задания.


Найти похожие

19.


    Братусь, Д. В.
    Политическая символика: проблема классификации [Текст] / Д. В. Братусь // Преподавание истории в школе. - 2009. - N 5. - С. 9-11 : табл. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Россия--СССР, 20 в. нач.; 1930 г.

Кл.слова (ненормированные):
политическая символика -- символы -- уроки истории -- уроки обществознания
Аннотация: Различные варианты классификации политической символики нашей страны. На уроках истории и обществознания можно использовать упрощенный вариант классификации политических символов. В качестве примера рассматривается политическая символика России начала XX в. и СССР 1930-х гг.


Найти похожие

20.


    Кудинова, Н. В.
    Урок по обществознанию в 9 классе "Несовершеннолетние и УК РФ" [Текст] / Н. В. Кудинова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2009. - N 6. - Библиогр.: с. 80 (2 назв. ). - 1; Несовершеннолетние и УК РФ. - (Экономика и право в школе. - 2009. - N 6. - С. 77-80)
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- обществознание (методика преподавания учебных предметов) -- уроки обществознания -- методика преподавания обществознания -- несовершеннолетние -- преступления -- уголовная ответственность
Аннотация: Цель урока: изучить виды преступлений, совершаемые против несовершеннолетних и самими несовершеннолетними, а также определить степень ответственности несовершеннолетних перед законом и меры воспитательного воздействия.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)