Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Вербицкая, Мария Валерьевна$<.>)

Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8

Вербицкая, Мария Валерьевна (доктор филологических наук).
Методические рекомендации по некоторым аспектам совершенствования преподавания английского языка (на основе анализа типичных затруднений выпускников при выполнении заданий ЕГЭ) [Текст] / М. В. Вербицкая, К. С. Махмурян, В. Н. Симкин // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 1. - С. 3-9 : ил., табл. - Библиогр. в сносках. - Окончание следует. - Об авт. в конце ст.

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- КИМ ЕГЭ -- контрольно-измерительные материалы ЕГЭ -- методические рекомендации -- Единый государственный экзамен -- экзамены по английскому языку -- экзаменационные работы по английскому языку -- анализ выполнения заданий -- английский язык (педагогика) -- затруднения -- типичные затруднения -- критерии оценивания -- коммуникативные задачи
Аннотация: О результатах анализа типичных затруднений выпускников при выполнении заданий ЕГЭ по английскому языку.

Доп.точки доступа:
Махмурян, Каринэ Степановна (доктор педагогических наук); Симкин, Виктор Николаевич (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

Вербицкая, Мария Валерьевна (доктор филологических наук).
Методические рекомендации по некоторым аспектам совершенствования преподавания английского языка (на основе анализа типичных затруднений выпускников при выполнении заданий ЕГЭ) [Текст] / М. В. Вербицкая, К. С. Махмурян, В. Н. Симкин // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 2. - С. 2-15 : ил., табл. - Продолж. Начало: № 1. - Текст рус., англ. - Об авт. в конце ст.

УДК

^a372.8

Вербицкая, Мария Валерьевна (доктор филологических наук).
Методические рекомендации по совершенствованию подготовки к ЕГЭ по иностранным языкам (подготовлены на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2015 года) [Текст] = Methodological recommendations on teaching English at school (based on the analysis of the typical mistakes made by examinees in 2015 Russian State Exam (EGE) in foreign languages) / М. В. Вербицкая, К. С. Махмурян, В. Н. Симкин // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 10. - С. 2-14 : ил., табл. - Библиогр. в сносках. - Окончание следует. - Текст рус., англ. - Об авт. в конце ст. - Рез. также на англ.

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- КИМ ЕГЭ -- контрольно-измерительные материалы ЕГЭ -- методические рекомендации -- Единый государственный экзамен -- экзамены по английскому языку -- экзамены по иностранным языкам -- анализ выполнения заданий -- английский язык (педагогика) -- иностранные языки (педагогика) -- затруднения -- типичные затруднения -- типичные ошибки -- ошибки -- критерии оценивания -- коммуникативные задачи
Аннотация: Представлены результаты анализа типичных ошибок участников ЕГЭ по иностранным языкам 2015 года.

Доп.точки доступа:
Махмурян, Каринэ Степановна (доктор педагогических наук); Симкин, Виктор Николаевич (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

Вербицкая, Мария Валерьевна (доктор филологических наук).
Методические рекомендации по совершенствованию подготовки к ЕГЭ по иностранным языкам (подготовлены на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2015 года) [Текст] = Methodological recommendations on teaching English at school (based on the analysis of the typical mistakes made by examinees in 2015 Russian State Exam (EGE) in foreign languages) / М. В. Вербицкая, К. С. Махмурян, В. Н. Симкин // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 11. - С. 2-16 : ил., табл. - Библиогр. в сносках. - Окончание. Начало: № 10. - Текст рус., англ. - Рез. также на англ. - Об авт. в конце ст.

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- КИМ ЕГЭ -- контрольно-измерительные материалы ЕГЭ -- методические рекомендации -- Единый государственный экзамен -- экзамены по английскому языку -- экзамены по иностранным языкам -- анализ выполнения заданий -- английский язык (педагогика) -- иностранные языки (педагогика) -- затруднения -- типичные затруднения -- типичные ошибки -- ошибки -- коммуникативные задачи -- критерии оценивания -- устная речь -- письменные высказывания
Аннотация: Представлены результаты анализа типичных ошибок участников ЕГЭ по иностранным языкам 2015 года.

Доп.точки доступа:
Махмурян, Каринэ Степановна (доктор педагогических наук); Симкин, Виктор Николаевич (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

Вербицкая, Мария Валерьевна (доктор филологических наук).
Национальное исследование качества образования по иностранным языкам в V классах: результаты и методические выводы [Текст] = National education quality monitoring in foreign languages in the 5th grade: results and methodological conclusions / М. В. Вербицкая, К. С. Махмурян, В. Н. Симкин // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 11. - С. 2-22. - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- аудирование -- техника чтения -- спонтанная речь -- смысловое чтение -- языковые навыки -- метапредметные умения -- английский язык -- речевая деятельность -- учителя -- повышение квалификации
Аннотация: В статье анализируются результаты проведенного Национального исследования качества образования по иностранным языкам (английскому, французскому, немецкому) в V классах и подробно рассматриваются материалы диагностики по английскому языку. На основе выявления типичных ошибок учащихся авторы дают рекомендации учителям по обучению разным видам речевой деятельности и формированию языковых навыков. В статье также представлены рекомендации для системы повышения квалификации учителей.

Доп.точки доступа:
Махмурян, Каринэ Степановна (доктор педагогических наук); Симкин, Виктор Николаевич (кандидат педагогических наук); Национальное исследование качества образования по иностранным языкам

Найти похожие

Вербицкая, Мария Валерьевна (доктор филологических наук).
Результаты единого государственного экзамена по иностранным языкам 2020 г. [Текст] = The 2020 unified state exam results in foreign languages / М. В. Вербицкая, К. С. Махмурян, И. В. Трешина // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 10. - С. 42-51. - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- выпускники -- егэ -- единый государственный экзамен -- иноязычная коммуникативная компетенция -- испанский язык -- китайский язык -- немецкий язык -- результаты егэ -- уровни подготовки -- французский язык -- экзаменационная модель
Аннотация: В статье представлены результаты единого государственного экзамена по иностранным языкам 2020 г.: английскому, немецкому, французскому, испанскому, китайскому. Проанализирован средний процент выполнения заданий всех разделов экзаменационной модели, выделены группы выпускников с различным уровнем подготовки, выявлены их сильные и слабые стороны.

Доп.точки доступа:
Махмурян, Карина Степановна (доктор педагогических наук); Трешина, Инга Валерьевна (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

Вербицкая, Мария Валерьевна (доктор филологических наук).
Структура и содержание модели измерительных материалов для проведения основного государственного экзамена по иностранным языкам в 2021 году [Текст] = Structure and content of test materials model for general state exam in foreign languages in 2021 / М. В. Вербицкая // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 11. - С. 29-37. - Библиогр.: с. 37 (3 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
измерительные материалы -- иноязычная коммуникативная компетенция -- метапредметные умения -- образовательные стандарты -- огэ -- основной государственный экзамен
Аннотация: О создании новой модели измерительных материалов для проведения основного государственного экзамена по иностранным языкам.

Найти похожие

Вербицкая, Мария Валерьевна (доктор филологических наук).
Перспективная модель ЕГЭ по иностранным языкам - коммуникативно-когнитивный подход в действии [Текст] = General state exam in foreign languages perspective model - communicative cognitive approach in action / М. В. Вербицкая, И. А. Басова, И. В. Трешина // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 4. - С. 28-36. - Библиогр.: с. 36 (3 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
егэ -- единый государственный экзамен -- иноязычная коммуникативная компетенция -- коммуникативно-когнитивный подход -- контрольно-измерительные материалы -- метапредметные умения
Аннотация: Статья посвящена созданию новой модели измерительных материалов для проведения единого государственного экзамена по иностранным языкам.

Доп.точки доступа:
Басова, Ирина Анатольевна (кандидат педагогических наук); Трешина, Инга Валерьевна (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)