Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Конышева, А. В.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Конышева, А. В. (доц.).
    Модульное обучение как средство управления самостоятельной работой студентов [Текст] = Modular teaching as means of management of the independent students` work / А. В. Конышева // Высшее образование в России. - 2009. - N 11. - С. 18-25. - Библиогр.: с. 25 (8 назв. ) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- модульное обучение -- управление самостоятельной работой студентов -- самостоятельная работа студентов -- система контроля -- контроль -- индивидуальные программы -- программы -- учебные элементы
Аннотация: Рассматривается проблема управления самостоятельной работой студентов в вузе с использованием модульного метода обучения, который дает возможность каждому студенту самостоятельно планировать выполнение предлагаемых заданий и их количество.


Найти похожие

2.


    Конышева, А. В. (доц.).
    Групповой метод обучения [Текст] = The problem of forming of the communicative habits` to future specialists with the help of group method of teaching / А. В. Конышева // Высшее образование в России. - 2010. - N 7. - С. 139-146. - Библиогр.: с. 145-146 (16 назв. ) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- методы обучения -- групповой метод обучения -- коммуникативные навыки -- групповая работа -- профессиональная деятельность -- деловое общение -- общение
Аннотация: Рассматривается проблема формирования навыков иноязычного общения у специалистов неязыкового профиля посредством группового метода обучения.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)