Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Кочетков, Максим Владимирович$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Кочетков, Максим Владимирович (кандидат технических наук; доцент; старший научный сотрудник).
    Дистанционное образование сделает Россию инновационной? [Текст] / М. В. Кочетков // Alma mater. - 2015. - № 8. - С. 7-10. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
инновации -- дистанционное образование -- преподаватели -- высококвалифицированные специалисты -- аудиторное обучение -- образовательные процессы -- реформы -- творческие качества -- моральные качества
Аннотация: Представлен сравнительный анализ дистанционного обучения и аудиторного обучения как форм образовательного процесса по подготовке высококвалифицированных специалистов.


Найти похожие

2.


    Кочетков, Максим Владимирович (кандидат технических наук; доцент; старший научный сотрудник).
    Развитие творчески-инновационной образовательной среды и грядущая парадигма образования [Текст] / М. В. Кочетков // Alma mater. - 2014. - № 12. - С. 23-31. - Библиогр.: с. 31 (18 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
инновации -- творчество -- креативность -- модернизация -- парадигма образования -- компетентностный подход -- индивидуализация
Аннотация: Обоснованы методологические особенности грядущей парадигмы образования высшей школы в виде интегрирующей задачи развития творчески-инновационной среды. Раскрыта преемственность творчески-инновационной образовательной парадигмы с реализуемой в настоящее время образовательной парадигмой.


Найти похожие

3.


    Дубров, Дмитрий Владимирович (кандидат технических наук; доцент; ректор).
    Работодатель как актор студентоцентрированного образования: опыт реализации [Текст] = Employer as an Actor of Student-Centered Education: Implementation Experience / Дубров Дмитрий Владимирович, Кочетков Максим Владимирович, Стеклянников Виталий Юрьевич // Высшее образование в России. - 2020. - № 11. - С. 141-152. - Библиогр.: с. 150 (16 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-3762
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
работодатели -- студентоцентрированное образование -- вузы -- высшие учебные заведения -- студентоцентрированные образовательные парадигмы -- личностно-ориентированные подходы -- студенты -- мягкие компетенции -- жёсткие компетенции
Аннотация: Рассматривается опыт Норильского государственного индустриального института по внедрению парадигмы студентоцентрированного обучения. Обсуждается модель формирования у студента жёстких и мягких компетенций, востребованных работодателем.


Доп.точки доступа:
Кочетков, Максим Владимирович (кандидат технических наук; доцент); Стеклянников, Виталий Юрьевич (кандидат педагогических наук; доцент; проректор по учебно-воспитательной работе); Норильский государственный индустриальный институт

Найти похожие

4.


    Кочетков, Максим Владимирович (кандидат технических наук; доцент).
    Инновации в образовании. Как отделить зёрна от плевел? [Текст] = Innovations in Education, or How to Separate the Wheat from the Chaff? / Кочетков Максим Владимирович // Высшее образование в России. - 2020. - № 11. - С. 153-166. - Библиогр.: с. 162-163 (29 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-3762
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогические инновации -- педагогическая инноватика -- критерии педагогических инноваций -- псевдоинновационные явления -- нетрадиционное обучение -- перевёрнутое обучение -- информатизация
Аннотация: Исследуются критерии педагогической инноватики, которые могут помочь обнаружить псевдоинновационные явления в высшей школе.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)