Поисковый запрос: (<.>A=Острикова, Татьяна Александровна$<.>) |
Общее количество найденных документов : 12
Показаны документы с 1 по 12 |
|
1. 
|
Острикова, Татьяна Александровна (д-р пед. наук).
Небуквенные графические знаки и их функции: лингвометодический аспект [Текст] / Т. А. Острикова // Русский язык в школе. - 2008. - N 6. - С. 34-38, 44 : табл. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
пунктуация -- точка -- кавычки -- скобки -- многоточие -- двоеточие -- тире -- графические знаки -- запятая -- дефис -- знаки препинания -- орфографические знаки -- апостроф -- знак ударения -- лингвометодический аспект -- небуквенная графика -- межсловный пробел -- небуквенные знаки -- косая черта -- письменные сообщения
Аннотация: О нормах графического оформления письменных сообщений на русском языке.
Найти похожие
|
2.
|
Острикова, Татьяна Александровна (д-р пед. наук).
Многоаспектная типология уроков русского языка [Текст] / Т. А. Острикова // Русский язык в школе. - 2010. - N 5. - С. 11-14. - Библиогр. в тексте. - Окончание следует. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- уроки русского языка -- типы уроков -- виды уроков -- контрольные уроки -- типология уроков -- классификация уроков -- обучающие уроки -- диагностические уроки
Аннотация: Опыт многоаспектной классификации уроков русского языка.
Найти похожие
|
3.
|
Острикова, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук).
Многоаспектная типология уроков русского языка [Текст] / Т. А. Острикова // Русский язык в школе. - 2010. - N 6. - С. 17-22. - Библиогр.: с. 22. - Окончание. Начало в N 5
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- речевая деятельность -- уроки русского языка -- типология уроков -- классификация уроков
Аннотация: Современная классификация уроков русского языка.
Найти похожие
|
4.
|
Острикова, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук).
Математический компонент в методике преподавания русского языка [Текст] / Т. А. Острикова // Русский язык в школе. - 2011. - N 7. - С. 106-110 : 1 табл. - Продолж. следует. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
орфографическая насыщенность -- пунктуационная насыщенность -- поклассные нормативы -- лингвометодические данные -- проверочные работы -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- нормативные базы -- математический компонент
Аннотация: О проблеме сквозного описания нормативной базы предметной подготовки по русскому языку.
Найти похожие
|
5.
|
Острикова, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук).
Математический компонент в методике преподавания русского языка [Текст] / Т. А. Острикова // Русский язык в школе. - 2011. - № 8. - С. 107-110 : табл. - Подстроч. примеч. - Продолж. Начало в N 7
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
орфографическая насыщенность -- пунктуационная насыщенность -- поклассные нормативы -- лингвометодические данные -- правописная насыщенность -- методический паспорт контрольного диктанта -- методическая паспортизация -- учебная нормализация диктанта -- проверочные работы -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- нормативные базы -- математический компонент
Аннотация: О проблеме сквозного описания нормативной базы предметной подготовки по русскому языку.
Найти похожие
|
6.
|
Острикова, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук).
Математический компонент в методике преподавания русского языка [Текст] / Т. А. Острикова // Русский язык в школе. - 2011. - № 9. - С. 108-111 : табл. - Библиогр.: с. 111. - Подстроч. примеч. - Окончание. Начало в N 7, 8
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
поклассные нормативы -- лингвометодические данные -- ориентировочные нормативы -- проверочные работы -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- речевая деятельность -- словарный запас -- нормативные базы -- темп чтения -- математический компонент
Аннотация: Ориентировочные нормативы навыков речевой деятельности.
Найти похожие
|
7.
|
Н. М. Шанский - главный редактор журнала "Русский язык в школе" [Текст] : к 95-летию Н. М. Шанского / А. В. Зеленин [и др.] // Русский язык в школе. - 2017. - № 11. - С. 65-73
. - ISSN 0131-6141ББК 81
Рубрики: Языкознание
История языкознания, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
русские лингвисты -- главные редакторы -- анкеты -- юбилеи -- авторы статей -- редакторы журналов -- воспоминания -- журналы -- редакторская деятельность
Аннотация: Постоянные авторы журнала "Русский язык в школе" отвечают на вопросы анкеты, связанные с работой Николая Максимовича Шанского.
Доп.точки доступа:
Зеленин, Александр Васильевич (доктор филологических наук) \.\; Шестакова, Лариса Леонидовна (доктор филологических наук) \.\; Острикова, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук) \.\; Бобылев, Борис Геннадьевич (доктор филологических наук) \.\; Дейкина, Алевтина Дмитриевна (доктор педагогических наук) \.\; Дроздова, Ольга Евгеньевна (кандидат педагогических наук) \.\; Русецкий, Василий Федорович (доктор педагогических наук) \.\; Карпухин, Сергей Александрович (доктор филологических наук) \.\; Шанский, Николай Максимович (русский лингвист ; 1922-2005) \н. М.\
Найти похожие
|
8.
|
Острикова, Татьяна Александровна (доктор филологических наук).
Виды и графические варианты кавычек в рукописных, печатных и печатно-рукописных работах: лингводидактические проблемы и пути их решения (Часть I) [Текст] / Т. А. Острикова, Н. В. Кудряшова // Русский язык в школе. - 2018. - № 2. - С. 14-22 : 4 табл. - Библиогр.: с. 21-22. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.02 + 74.26
Рубрики: Языкознание
Грамматика
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
использование кавычек -- кавычки -- культура письменной речи -- правописно-графические метаумения -- печатно-рукописные работы -- варианты кавычек -- постановка кавычек -- правила употребления кавычек -- русский язык -- обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- прикладная филология -- правила орфографии -- правила пунктуации -- знаки препинания -- методические материалы -- виды кавычек -- функции кавычек -- графические варианты кавычек -- кавычки-лапочки -- вложенные кавычки -- типографика -- шрифты -- лингводидактика -- вербальные схемы -- графические схемы -- графические недочеты -- правописные ошибки
Аннотация: Проблема использования в русском языке кавычек как компонента культуры письменной речи широкого круга пользователей, а умение правильно использовать кавычки - как правописно-графическое метаумение. Основное внимание уделено оформлению печатно-рукописных работ.
Доп.точки доступа:
Кудряшова, Наталия Владимировна (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
9.
|
Острикова, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук).
Виды и графические варианты кавычек в рукописных, печатных и печатно-рукописных работах: лингводидактические проблемы и пути их решения [Текст]. Ч. 2 / Т. А. Острикова, Н. В. Кудряшова // Русский язык в школе. - 2018. - № 3. - С. 18-21 : 2 табл. - Библиогр.: с. 21. - Библиогр. в подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.02 + 74.26
Рубрики: Языкознание
Грамматика
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
использование кавычек -- кавычки -- культура письменной речи -- правописно-графические метаумения -- печатно-рукописные работы -- варианты кавычек -- постановка кавычек -- правила употребления кавычек -- русский язык -- обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- прикладная филология -- правила орфографии -- правила пунктуации -- знаки препинания -- методические материалы -- виды кавычек -- функции кавычек -- графические варианты кавычек -- вложенные кавычки -- типографика -- шрифты -- лингводидактика -- вербальные схемы -- графические схемы -- графические недочеты -- правописные ошибки
Аннотация: Проблема использования в русском языке кавычек как компонента культуры письменной речи широкого круга пользователей, а умение правильно использовать кавычки - как правописно-графическое метаумение. Основное внимание уделено оформлению печатно-рукописных работ.
Доп.точки доступа:
Кудряшова, Наталия Владимировна (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
10.
|
Острикова, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук).
Диктанты с частичным и полным техническим обеспечением как универсальный тип работ для школьников и студентов [Текст] : (опыт классификационного описания) / Т. А. Острикова // Русский язык в школе. - 2019. - № 1. - С. 32-38. - Библиогр.: с. 37-38. - Рез. и библиогр. англ. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
диктанты -- аудиторное обучение -- дистанционное обучение -- технические средства обучения -- электронные ресурсы -- технизация обучения -- диктанты программированные -- программированные диктанты -- диктанты электронные -- электронные диктанты -- диктанты интерактивные -- интерактивные диктанты -- школьники -- студенты -- технизированные диктанты
Аннотация: В технико-дидактическом аспекте рассмотрены проблемы технологии и классификации частично и полностью технизированных (технически опосредованных) диктантов для школы и вуза. По комплексу параметров описаны их группы и виды, выполняемые контактно и дистантно, коллективно и индивидуально, с педагогом или полностью самостоятельно с помощью компьютера, смартфона и бескомпьютерных устройств со специализированными физическими носителями информации.
Найти похожие
|
11.
|
Острикова, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук).
О вкладе М. Т. Баранова в методологию школьной методики русского языка [Текст] / Т. А. Острикова // Русский язык в школе. - 2019. - № 3. - С. 38-45 : 2 табл. - Библиогр.: с. 43-45. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. англ. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- методология лингвометодики -- методические классификации -- методические термины -- методы обучения русскому языку -- речевые упражнения -- виды диктантов -- педагогическое наследие -- формирование речевых умений -- речевые умения -- обучение русскому языку -- преподавание русского языка
Аннотация: Актуализировано значение теоретико-методологической деятельности профессора Михаила Трофимовича Баранова в области школьной методики русского языка; представлена матрица докторского исследования ученого по обогащению словаря учащихся; рассмотрена разработанная Барановым классификация методов обучения в их взаимосвязи с видами упражнений и других типов работ и заданий.
Доп.точки доступа:
Баранов, Михаил Трофимович (филолог-методист ; 1924-1999) \м. Т.\
Найти похожие
|
12.
|
Галинова, Людмила Геннадьевна (Беккер).
Тематико-целевая матрица для планирования вводной части проектов уроков по иностранному (немецкому) языку [Текст] = Matrix for themen and introductory part to projects of foreign language (german) lessons / Л. Г. Галинова, Т. А. Острикова // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 8. - С. 43-50 : 1 табл. - Библиогр.: с. 50 (18 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
вводная часть -- задачи -- матрицы -- планирование -- уроки -- цели
Аннотация: В статье предлагается усовершенствовать планирование вводной части поурочных проектов на основе нумерованной матрицы тематико-целевого блока на примере немецкого языка.
Доп.точки доступа:
Острикова, Татьяна Александровна (профессор)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный