Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Сагдиева, И. Т.$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Сагдиева, И. Т. (научный сотрудник).
    Организация внеурочной работы с этнокультурным содержанием [Текст] / И. Т. Сагдиева // Начальная школа. - 2013. - № 9. - С. 72-74. - Библиогр.: с. 74 . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Татарстан--Россия

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- опыт работы -- внеурочная работа -- внеклассная работа -- этнокультурное содержание -- народная культура -- татарская культура -- региональный компонент (образование)
Аннотация: Об опыте педагогов Республики Татарстан по организации внеурочной деятельности с этнокультурным содержанием.


Найти похожие

2.


    Сагдиева, И. Т.
    Проектирование национальной, региональной и этнокультурной составляющей содержания образовательных программ [Текст] / И. Т. Сагдиева // Начальная школа. - 2016. - № 6. - С. 52-55. - Библиогр. в сносках. - Прил. . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Российская Федерация--Республика Татарстан

Кл.слова (ненормированные):
межкультурное образование -- межкультурный подход -- мультикультурное образование -- начальная школа -- основные образовательные программы -- поликультурное образование -- региональные программы -- этнокультурная идентичность -- этнокультурное образование
Аннотация: При проектировании основных образовательных программ образовательным организациям необходимо учитывать национальные, региональные и этнокультурные особенности субъектов Российской Федерации, в которых они функционируют. В качестве примера в статье рассматриваются региональные программы развития образования и культуры Республики Татарстан.


Найти похожие

3.


    Сагдиева, И. Т. (старший преподаватель).
    Урок - продуктивная площадка организации учебного сотрудничества [Текст] / И. Т. Сагдиева // Начальная школа. - 2017. - № 6. - С. 28-32. - Библиогр.: с. 32 (3 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Сингапур

Кл.слова (ненормированные):
групповое взаимодействие -- зарубежный опыт -- командная работа -- младшие школьники -- начальная школа -- образовательные структуры -- уроки -- учебное сотрудничество -- школьное образование
Аннотация: В статье рассматривается сингапурская модель школьного образования. Формы организации обучения в Сингапуре основаны на коммуникации, сотрудничестве (как педагога и обучающегося, так и школьников между собой), критическом мышлении и креативности. Описаны некоторые основные образовательные структуры данной системы, используя которые учитель может сконструировать урок или его часть.


Найти похожие

4.


    Сагдиева, И. Т.
    Образование на расстоянии: учиться и учить других [Текст] / И. Т. Сагдиева // Начальная школа. - 2021. - № 3. - С. 14-16. - Библиогр.: с. 16 (6 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
дистанционное обучение -- онлайн-обучение -- цифровое образование
Аннотация: В статье речь идет о дистанционном обучении в школах. Рассмотрены особенности использования технологий дистанционной работы, организационные проблемы и риски, сформулированы конкретные задачи обучения на будущее.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)