Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Текучева, Ирина Викторовна$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Текучева, Ирина Викторовна (профессор; кандидат филологических наук).
    Академик А. В. Текучев об историческом аспекте методики преподавания русского языка [Текст] : (к 110-летию со дня рождения) / И. В. Текучева // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 5. - С. 57-60. - Библиогр.: с. 60 (4 назв.) . - ISSN 1990-679X
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования

Кл.слова (ненормированные):
методики преподавания -- преподавание русского языка -- исторические аспекты -- методики преподавания грамматики -- методики преподавания орфографии -- инновационные процессы
Аннотация: В статье рассматриваются основные проблемы исторического развития методики преподавания русского языка, нашедшие отражение в научном наследии академика А. В. Текучева. Автор останавливается на различных работах ученого и дает характеристику основным предметам его исследований.


Доп.точки доступа:
Текучев (академик) \а. В.\

Найти похожие

2.


    Текучева, Ирина Викторовна (профессор; доктор филологических наук).
    Об основных направлениях развития методики обучения чтению на уроках русского языка в первой трети XX века [Текст] / И. В. Текучева // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 9. - С. 50-52. - Библиогр.: с. 52 (12 назв.) . - ISSN 1990-679X
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика, 20 в.
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
методики обучения чтению -- обучение чтению -- чтение -- уроки русского языка -- общеобразовательные школы -- методы обучения
Аннотация: Рассматриваются вопросы обучения чтению в общеобразовательной школе в первой трети 20 в., выявляются направления в развитии методики обучения чтению в данный период.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)