Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Урванцева, Светлана Ефимовна$<.>)

Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8

Урванцева, Светлана Ефимовна (канд. эконом. наук).
Актуальность подготовки молодежи по "Основам предпринимательской деятельности" [Текст] / Светлана Ефимовна Урванцева // Экономика в школе. - 2008. - N 1/2. - С. 63-70

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Москва
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- экономические знания -- преподавание экономики -- эксперименты в образовании -- предпринимательская деятельность -- типы предпринимательской деятельности -- экономическая активность -- экономическое мышление -- малое предпринимательство -- рыночные отношения
Аннотация: Предпринимательство - это творческая деятельность. Однако прирожденного таланта или предрасположенности к ней не достаточно, для профессиональной деятельности необходимы специальные знания, умения, навыки и компетенции. Важное место должно занимать экономическое и правовое образование молодежи, ориентированное на практическую деятельность. Это обусловливает высокую актуальность эксперимента по основам предпринимательской деятельности на старшей ступени средней школы, осуществляемого в ряде школ Москвы.

Найти похожие

Урванцева, Светлана Ефимовна (канд. эконом. наук).
Обучение основам предпринимательства в зарубежных школах [Текст] / Светлана Ефимовна Урванцева, Ирина Сергеевна Александрова // Экономика в школе. - 2008. - N 4. - С. 51-60

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Великобритания--Норвегия--США; Франция; Япония
Кл.слова (ненормированные):
сравнительная педагогика -- экономика в зарубежных школах -- обучение основам предпринимательства -- предпринимательское образование -- подходы в предпринимательском образовании -- выбор профессии -- формирование личности
Аннотация: Проблеме формирование у молодежи деловой активности в настоящее время в зарубежных странах уделяется значительное внимание. Учебные планы школы и формы их реализации могут быть не слишком академичными и должны быть связаны с реальной жизнью, при этом возможны и другие подходы. Отдельные направления обучения и подходы к предпринимательству, развитые в зарубежных школах, представляют интерес и для отечественной общеобразовательной школы.

Доп.точки доступа:
Александрова, Ирина Сергеевна

Найти похожие

Урванцева, Светлана Ефимовна (канд. эконом. наук).
Развитие школьного экономического образования на основе практико-ориентированной парадигмы [Текст] / С. Е. Урванцева // Экономика в школе. - 2009. - N 3/4. - С. 34-41. - Библиогр.: с. 41 (2 назв. )

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экономика в школе -- экономические знания -- школьное экономическое образование -- практико-ориентированное обучение школьников -- практико-ориентированная парадигма -- модель формирования компетентности школьников -- экономическая компетенция школьников -- методическая концепция
Аннотация: Построение образования с учетом практико-ориентированной парадигмы становится стратегическим направлением развития школьного экономического образования. Чтобы установить и реализовать взаимосвязь теоретического и практического аспектов обучения экономике в школе, разработана модель формирования компетентности старшеклассников. Рассматриваются наиболее важные компоненты модели: цели, задачи, объект, концепция содержания социально-экономического образования и методическая концепция.

Найти похожие

Урванцева, Светлана Ефимовна (кандидат экономических наук ; доцент).
Педагогическая проблема: формирование компетентности старшеклассников в процессе экономической подготовки [Текст] / С. Е. Урванцева // Экономика в школе. - 2010. - N 3/4. - С. 27-41

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дискуссии -- профильное обучение -- экономическое образование -- процесс экономической подготовки -- компетентностный подход
Аннотация: Компетентностный подход в образовании - реалии сегодняшнего дня, он связан с обновлением содержания образования в плане развития его деятельностного характера и адекватности современным направлениям развития экономики, науки и общественной жизни. Реализация компетентностного подхода в условиях профильного обучения на старшей ступени школы представляется весьма перспективной с точки зрения ориентации образовательного процесса на потребности современного общества.

Найти похожие

Программа ЭПОС как методологическая основа инновационного развития школьного экономического образования [Текст] / Н. Н. Калинина [ и др. ] // Экономика в школе. - 2011. - № 2. - С. 5-14. - Библиогр. в сносках

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- организационно-педагогические условия -- практико-ориентированая образовательная среда -- практико-ориентированое образование -- школьное экономическое образование -- экономика в школе -- экономические знания -- социально-экономические компетенции старшеклассников
Аннотация: Основная стратегическая цель Программы ЭПОС - обеспечение необходимых организационно-педагогических условий деятельности образовательных учреждений для финансово-экономического образования детей и молодежи школьного возраста, повышения уровня их функциональных экономических и социальных компетенций в органичном единстве обучения, воспитания, профориентации и неформального образования, то есть путем формирования экономической практико-ориентированой образовательной среды.

Доп.точки доступа:
Калинина, Наталия Николаевна (доктор экономических наук; кандидат педагогических наук; руководитель); Топешкина, Наталья Владимировна (кандидат экономических наук; старший научный сотрудник); Трутченков, Александр Сергеевич (доктор педагогических наук; профессор; ведущий научный сотрудник); Урванцева, Светлана Ефимовна (кандидат экономических наук; доцент)

Найти похожие

Урванцева, Светлана Ефимовна (кандидат экономических наук; доцент).
Концепции и технологии предпринимательского образования [Текст] / С. Е. Урванцева // Экономика в школе. - 2011. - № 2. - С. 42-48

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- экономика в школе -- обучение школьников -- школьное предпринимательское образование -- ценностно-целевые подходы -- практико-ориентированое обучение -- предпринимательские компетенции -- технологии системных исследований -- дидактические модули -- методические модули
Аннотация: Общую цель предпринимательского образования школьников можно сформулировать как обучение через предпринимательство, нацеленное на воспитание творческой, социально-ответственной личности, обладающей собственными ценностями и общекультурной компетентности в сфере предпринимательства.

Найти похожие

Урванцева, Светлана Ефимовна (кандидат экономических наук; доцент).
Школьное экономическое образование в России и за рубежом [Текст] / С. Е. Урванцева // Экономика в школе. - 2011. - № 2. - С. 75-86

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Великобритания--Германия--Норвегия; Россия; США
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- экономика в школе -- школьное экономическое образование -- экономическое образование -- исторические экскурсы -- социально-экономические условия -- обучение основам экономики -- экономическое образование за рубежом
Аннотация: Последние 20 лет в России характеризуется принципиальными изменениями в экономике, что заметно повлияло на развитие образовательной системы, включая и базовое экономическое образование. При этом наиболее качественные результаты возможны только при сочетании современных новаций и исторического опыта и традиций. В нашей стране развитие экономического образования имеет длительную и интересную историю, и изучение этого опыта, безусловно, значимо для современного школьного экономического образования. При этом ценен для нас и западный опыт, поскольку был получен в условиях абсолютной рыночной экономики.

Найти похожие

Топешкина, Наталья Владимировна (кандидат экономических наук).
Экономическая практико-ориентированная образовательная среда: профориентационный аспект [Текст] / Н. В. Топешкина, С. Е. Урванцева // Экономика в школе. - 2012. - № 1. - С. 23-28 : 2 рис., 1 табл.

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
профориентация школьников -- школьная профориентация -- профессиональная ориентация -- выбор профессии -- методические системы профориентации -- экономика в школе -- экономическая образовательная среда -- практико-ориентированное обучение
Аннотация: Актуальность профориентационной работы со школьниками имеет многоуровневые аспекты. Помочь в решении вопросов организации эффективной профориентационной работы со школьниками может практико-ориентированное социально-экономическое образование, обладающее высоким профориентационным потенциалом и научно-обоснованым системным подходом к решению вопросов практической направленности образовательной среды.

Доп.точки доступа:
Урванцева, Светлана Ефимовна (кандидат экономических наук)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)