Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Шубина, Ксения Александровна$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Шубина, Ксения Александровна (учитель-дефектолог).
    Дидактические игры для развития функциональных возможностей кистей и пальцев рук дошкольников с ДЦП [Текст] / К. А. Шубина // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 4. - С. 59-60 : фот. - Библиогр.: с. 60 (1 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
двигательная коррекция -- дети с ДЦП -- дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата -- дети с церебральным параличом -- дидактические игры -- дошкольный возраст -- моторное развитие
Аннотация: Представлены дидактические игры для двигательной коррекции дошкольников с ДЦП.


Найти похожие

2.


    Шубина, Ксения Александровна (учитель-дефектолог).
    Развитие тактильного восприятия у дошкольников с ДЦП [Текст] / К. А. Шубина // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 5. - С. 42-43. - Библиогр.: с. 43 (2 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дети с ДЦП -- дидактические игры -- дошкольный возраст -- игровые действия -- осязательное восприятие -- развитие двигательной сферы -- тактильное восприятие -- тактильные ощущения
Аннотация: Рассмотрено развитие тактильного восприятия у дошкольников с ДЦП. Приведены игры и упражнения для повышения способности к различию на ощупь. Отмечено, что игры и упражнения на развитие тактильного восприятия положительно влияют на развитие мелкой моторики рук, координацию движений пальцев рук, совершенствуют зрительные и двигательные анализаторы детей, обогащают сенсорный опыт, способствуют развитию концентрации внимания.


Найти похожие

3.


    Шубина, Ксения Александровна (учитель-дефектолог).
    Применение инновационных логопедических технологий в коррекции дизартрии [Текст] / К. А. Шубина // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 6. - С. 47-49. - Библиогр.: с. 49 (5 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
артикуляционная гимнастика -- биоэнергопластика -- дизартрия -- дошкольный возраст -- игровые упражнения -- коррекционно-логопедическая работа -- коррекция дизартрии -- логопедические технологии -- нарушения звукопроизношения -- нарушения просодики -- нарушения речи -- психогимнастика -- психосоматическая гимнастика -- речевое развитие дошкольников -- ритмика
Аннотация: Рассмотрены инновационные логопедические технологии в коррекции дизартрии, позволяющие через игровую, предметно-практическую деятельность формировать произносительную сторону речи, нормализовать мышечный тонус артикуляционного аппарата, активизировать афферентные импульсы, оптимизировать трофику, развивать кинестетические ощущения, познавательную активность и в целом повышать эффективность логопедической работы. Отмечено, что наиболее целесообразными и эффективными технологиями в коррекционно-логопедической работе по устранению нарушений речи у дошкольников с клиническим диагнозом "дизартрия" являются психосоматическая гимнастика и ритмика, сенсорно-интегративная артикуляционная гимнастика, биоэнергопластика.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)