Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Щапов, А. Н.$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Шкребко, А. Н. (проф.; проректор по учеб. работе).
    Стратегии инновационного медицинского образования [Текст] = Strategies of innovative education / А. Н. Шкребко, А. Н. Щапов, И. В. Заманкова // Высшее образование в России. - 2010. - N 2. - С. 75-82. - Библиогр.: с. 82 (2 назв. ) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия--Ярославль, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- медицинские вузы -- инновационное образование -- профессиональные компетенции -- информационные технологии -- педагогические технологии
Аннотация: Приводится описание информационных и педагогических технологий, используемых в учебном процессе Ярославской государственной медицинской академии.


Доп.точки доступа:
Щапов, А. Н. (доц.); Заманкова, И. В. (начальник отд.); Ярославская государственная медицинская академия

Найти похожие

2.


    Щапов, А. Н.
    Мониторинг учебных достижений на основе надежных оценок [Текст] / А. Н. Щапов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 4. - С. 15-17. - Библиогр.: с. 17 (2 назв. ) . - ISSN 1998-1740
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- оценка образования -- качество образования -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- учебные достижения -- рейтинги -- тестовый контроль -- педагогические измерения -- учебный процесс
Аннотация: Статья посвящена объективным и надежным оценкам учебных достижений как средству мониторинга и управления процессом формирования знаний. Такие оценки могут быть получены в условиях модульно-рейтинговой технологии с активным использованием научно обоснованных тестовых материалов. В качестве важного элемента мониторинга учебных достижений первокурсников рассматриваются также результаты ЕГЭ.


Найти похожие

3.


    Щапов, А. Н.
    Результат ЕГЭ и успешность обучения в вузе [Текст] / А. Н. Щапов // Химия в школе. - 2009. - N 6. - С. 43-44. - Библиогр.: с. 44 (2 назв. ) . - ISSN 0368-5632
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- студенты -- оценка знаний -- преподавание химии -- успешность обучения -- обучение химии -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- диагностика знаний -- медицинские академии -- аналитические данные
Аннотация: Сравнительный анализ результатов школьного экзамена и итоговой оценки по изучаемой дисциплине первокурсников медицинской академии.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)