Общественно-профессиональная экспертиза модельной методики модернизации системы повышения квалификации (СПК) кадров образования в республике Бурятия [Текст] // Перемены. - 2009. - N 4. - С. 7-10 УДК ^a33:008 ББК 65.497 Рубрики: Экономика    Экономика культуры, науки, просвещения--Бурятия--Россия Кл.слова (ненормированные): экспертизы -- системы повышения квалификации -- методики -- модернизация образования -- игры Аннотация: Об экспертизе модельной методики модернизации системы повышения квалификации с помощью технологии экспертно-проектных игр. Доп.точки доступа: Всероссийский Байкальский образовательный форум

Вакуленко, А. Н. (аспирантка).     Построение годичной подготовки квалифицированных спортсменок 11-13 лет, специализирующихся в плавании способом баттерфляй [Текст] / А. Н. Вакуленко, В. П. Гладенкова, А. Ю. Жмыхова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2010. - N 6. - С. 45-48 : 1 фот., 4 табл. - Библиогр.: с. 48 (4 назв. ) УДК ^a797 ^a796:61 ББК 75.717 + 75.0 Рубрики: Физическая культура и спорт--Волгоград--Россия, 21 в.    Водный спорт--Волгоград--Россия, 21 в.    Медико-биологические основы физического воспитания--Волгоград--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): баттерфляй -- плавание -- соревнования -- спортивное плавание -- спортивно-плавательные комплексы -- спортивные исследования -- спортивные нагрузки -- спортивные тренировки -- спортивные эксперименты -- спортсмены-пловцы -- тренировочные нагрузки -- тренировочные программы -- физические нагрузки -- юные пловцы -- юные спортсмены Аннотация: Результаты исследования, проведенного в 2009 г. на базе спортивно-плавательного комплекса "Волга" г. Волгограда, с целью выявления рационального варианта построения годичного цикла подготовки квалифицированных спортсменок 11-13 лет, специализирующихся в плавании способом баттерфляй. Доп.точки доступа: Гладенкова, В. П. (кандидат педагогических наук); Жмыхова, Алевтина Юрьевна (кандидат педагогических наук); СПК "Волга"; Спортивно-плавательный комплекс "Волга"Волга, спортивно-плавательный комплекс

Рудик, Г. А. (доктор педагогических наук; профессор).     Два подхода к развитию системы повышения квалификации учителей [Текст] / Г. А. Рудик // Школьные технологии. - 2012. - № 3. - С. 47-62. - Библиогр. в сносках УДК ^a371 ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика    Школоведение--Россия--Великобритания--Германия; США; Япония; Кыргызстан; Киргизия Кл.слова (ненормированные): учителя -- повышение квалификации -- СПК -- система повышения квалификации -- линейное мышление -- линейный подход -- менеджмент СПК -- образовательная политика -- государственная образовательная политика -- уровни менеджмента -- государственная политика образования -- метасистемное мышление -- метасистемный подход -- непрерывное образование -- обучение на протяжении жизни -- принципы непрерывного образования -- зарубежный опыт -- национальные СПК -- структура менеджмента СПК -- качество образования -- менеджмент знаний -- проектно-ориентированный подход -- инновационная деятельность -- инновационный менеджмент Аннотация: В статье сравниваются модели развития системы повышения квалификации учителей, разработанные на основе линейного и метасистемного подходов.

Сивков, Дмитрий.     Красный Роджер над Terra incognita. "Великий и могучий" встает на пути люмпенизации российского села [Текст] / Дмитрий Сивков // Веси. - 2012. - № 9. - С. 4-6 УДК ^a323(470+571) ББК 66.3(2Рос) Рубрики: Политика. Политология    Внутреннее положение. Внутренняя политика России в целом--Россия--Тверская область--Ручки, деревня, 21 в. Кл.слова (ненормированные): деревни -- деревенские жители -- сельскохозяйственные кооперативы -- производственные кооперативы -- колхозное наследство -- деградация производства -- деградация деревень -- пьянство -- воровство -- люмпенизация жителей Аннотация: Пример деградации деревни и ее жителей. Доп.точки доступа: Краснова, Елена Николаевна (председатель СПК "Крестьянин") \е. Н.\; Сельскохозяйственный производственный кооператив "Крестьянин"СПК "Крестьянин"; Крестьянин, СПК

Каплунович, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук; профессор кафедры профессионального педагогического образования и социального управления).     Проектирование этапов повышения квалификации педагога в контексте карьерного развития [Текст] = Designing stages of the teacher`s in-service training in the context of career development / Т. А. Каплунович, М. В. Александрова, С. А. Тращенкова // Человек и образование. - 2012. - № 4. - С. 10-14. - Библиогр.: с. 14 (7 назв. ) . - ISSN 1815-7041 УДК ^a371 ББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика    Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): система повышения квалификации -- СПК -- повышение квалификации педагогов -- карьерное развитие -- образовательные инновационные программы -- карьероформирующие образовательные программы -- индивидуально-развивающий подход -- карьерные ориентации -- карьерные возможности -- карьерная компетентность -- карьерный самоменеджмент -- исследования Аннотация: Рассматриваются вопросы успешной реализации образовательных инновационных программ повышения квалификации, обеспечивающих освоение обучающимся средств и методов своего карьерного роста. В качестве методологической основы исследования и решения проблем карьерного роста педагога выдвинут и обоснован индивидуально-развивающий подход. Доп.точки доступа: Александрова, Марина Викторовна (доктор педагогических наук; профессор кафедры профессионального педагогического образования и социального управления); Тращенкова, Светлана Александровна (кандидат педагогических наук; докторант кафедры профессионального педагогического образования и социального управления)