Андрианычева, Т. В. Проектирование образовательной технологии [Текст] / Т. В. Андрианычева> // Химия в школе. - 2015. - № 4. - С. 48-52 : 3 табл. - Библиогр.: с. 52 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): образовательные технологии -- катионы -- анионы -- соли -- минеральные элементы -- минеральные микроэлементы -- групповые реактивы -- уроки химии -- химические эксперименты -- индивидуальные реактивы -- проектирование образовательных технологий -- химические элементы Аннотация: Проектирование образовательной технологии к проведению занятия по теме "Соли, их анализ и биологическая роль". |
Майзель, В. В. Как составить электронную формулу атома [Текст] / В. В. Майзель, И. В. Лавникова, О. О. Тужиков> // Химия в школе. - 2017. - № 3. - С. 36-39 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): написание формул -- структура атомов -- преподавание химии -- обучение химии -- химические элементы -- уроки химии -- строение атомов -- электронные формулы -- методические рекомендации -- формулы атомов -- таблицы -- заполнение электронами -- энергетические уровни -- энергетические подуровни -- закрепление материала -- атомы -- катионы -- анионы -- кремний -- технеций -- барий Аннотация: Использование таблицы, позволяющей легко ориентироваться в последовательности заполнения электронами энергетических уровней и подуровней. Доп.точки доступа: Лавникова, И. В.; Тужиков, О. О. |
Бондаревич, Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент). Исследовательская работа школьников "Экспериментальное определение содержания кальция" [Текст] / Е. А. Бондаревич, Н. Н. Коцюржинская, О. К. Плотникова> // Биология в школе. - 2019. - № 7. - С. 38-43 : 1 табл. - Библиогр.: с. 43 (8 назв.). - Примеч. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): опыты -- лабораторные эксперименты -- биологические исследования -- научно-исследовательские работы -- кальций -- оксалат-анионы -- перманганатометрическое титрование -- обучение биологии Аннотация: О применении титриметрического метода определения кальция в различных продуктах питания и растениях. Метод характеризуется хорошей воспроизводимостью, простотой выполнения и использованием доступных реактивов. Приведены описания двух научно-исследовательских проектов, которые могут быть реализованы учащимися X-XI классов. Доп.точки доступа: Коцюржинская, Н. Н. (кандидат педагогических наук; доцент); Плотникова, О. К. (ассистент) |
Турсунова, Г. Г. Качественные реакции в учебно-исследовательской деятельности [Текст] = Characteristic reactions in students` research activity / Г. Г. Турсунова> // Химия в школе. - 2020. - № 1. - С. 71-72 : табл. - Библиогр.: с. 72. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): химия -- обучение химии -- преподавание химии -- учебно-исследовательские опыты -- качественные реакции -- почва -- исследование почвы -- почвенные вытяжки -- катионы -- анионы -- учебно-исследовательская деятельность Аннотация: Описание эксперимента по приготовлению почвенной вытяжки и проведению качественных реакций на катионы и анионы. Данный эксперимент рекомендуется для начальной стадии организации учебно-исследовательской работы по химии. |
Алехина, Е. А. К использованию комплексных диагностических заданий [Текст] = On Using Complex Diagnostic Tasks / Е. А. Алехина, А. С. Абраменко> // Химия в школе. - 2022. - № 1. - С. 25-28 : 3 табл. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): химия -- уроки химии -- преподавание химии -- обучение химии -- межпредметные связи -- 9 класс -- ионы -- комплексные диагностические задания -- информационные тексты -- учебные задания -- комплексные задания -- анионы -- катионы -- метапредметные результаты -- планируемые метапредметные результаты Аннотация: Для развития универсальных логических умений предложено комплексное задание для учеников 9 класса на уроке химии по теме "Ионы". Описаны планируемые метапредметные результаты обучения и даны критерии оценивания заданий. Доп.точки доступа: Абраменко, А. С. |
Потемкина, Н. М. Из опыта подготовки к практическим турам олимпиады [Текст] = From the Experience of Preparing for the Practical Rounds of the Olympiad / Н. М. Потемкина, А. В. Короткова, О. М. Плужник> // Химия в школе. - 2022. - № 8. - С. 68-72 : 2 табл., рис. - Библиогр.: с. 72 (3 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): химия -- химические олимпиады -- подготовка к олимпиадам -- олимпиады по химии -- подготовка школьников -- 9 класс -- практические туры олимпиад -- региональные олимпиады -- качественные задачи -- катионы -- анионы -- качественные реакции -- экспериментальные задания -- признаки реакций -- алгоритмы решений Аннотация: Этапы подготовки учащихся 9 классов к практическому туру региональной олимпиады, разобран алгоритм действий участников учебного процесса, приведены примеры заданий. Доп.точки доступа: Короткова, А. В.; Плужник, О. М. |
Медведев, Ю. Н. (профессор). Вселенная как химический реактор [Текст] = The Universe as a chemical reactor / Ю. Н. Медведев, Ф. А. Саулевич> // Химия в школе. - 2022. - № 9. - С. 6-14 : 6 рис., ил. - Библиогр.: с. 14 (6 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Астрономия Астрофизика Химия Химические элементы и их соединения Кл.слова (ненормированные): Вселенная -- образование химических элементов -- химические элементы -- возникновение Вселенной -- астрохимия -- межзвездная среда -- межзвездная пыль -- космические молекулы -- водород -- гелий -- ионы -- атомы -- молекулы -- пылевидные частицы -- радикалы -- анионы -- молекулярные ионы Аннотация: Приводятся первоначальные сведения об астрохимии — науке, изучающей химические реакции между атомами, молекулами и пылевидными частицами в межзвездной среде. Показана роль спектральных методов анализа при поиске молекул и молекулярных ионов в космосе. Приведены примеры химических процессов, происходящих в межзвездной среде. Доп.точки доступа: Саулевич, Ф. А. |