Хусаинов, М. (канд. хим. наук). Образовательный проект "Альтернативный репетитор" [Текст] / М. Хусаинов [и др. ] // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 162-164
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Общеобразовательная школа, 21 в. нач. Россия Республика Башкортостан Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- школы -- довузовская подготовка -- подготовка школьников -- школьники -- образовательные проекты -- образовательные программы -- программы Аннотация: О программе "Альтернативный репетитор", разработанной Центром довузовского образования УГНТУ и Фондом поддержки современных образовательных технологий Республики Башкортостан. Доп.точки доступа: Хлебникова, Т. (д-р хим. наук); Любина, Н.; Цыбина, А.; Уфимский государственный нефтяной технический университет \центр довузовского образования\; Фонд поддержки современных образовательных технологий; Центр довузовского образования УГНТУ и Фонда поддержки современных образовательных технологийУГНТУ |
Майбуров, А. Г. (доцент). Журнал "Школа и производство" в гостях у педагогов Республики Коми [Текст] / А. Г. Майбуров, Г. И. Добродий // Школа и производство. - 2007. - N 8. - С. 2-4. - 1; Технологическая подготовка школьников в Республике Коми . - ISSN 0037-4024
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Сыктывкар--Пажга, село; Коми Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): технологическое образование -- педагоги -- подготовка школьников -- центры внешкольной работы -- лицеи -- кружки (образование) -- олимпиады Аннотация: Подборка материалов о современным состоянием технологического образования школьников в Республике Коми. Доп.точки доступа: Добродий, Г. И. (главный специалист МОВШ РК); Сыктывкарский технический лицейЦентр эстетического воспитания |
Единый государственный экзамен по биологии [Текст] // Биология для школьников. - 2007. - N 4. - С. 48-57
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): методики обучения -- биология -- экзамены -- проверка знаний -- оценка знаний -- школьники -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- подготовка учащихся -- подготовка школьников Аннотация: Тренировочные задания для подготовки учащихся к ЕГЭ по биологии. Варианты вопросов и ответов на них в трех частях. В конце опубликованы правильные ответы на задания. |
Зайкин, М. И. (проф.). Педагогический вуз - сельской школе [Текст] = Virtual class for student`s preparation to state examination / М. И. Зайкин, М. И. Фокеев // Высшее образование в России. - 2009. - N 8. - С. 149-151 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- виртуальные классы -- подготовка школьников -- единый государственный экзамен -- математика -- педагогические вузы -- ЕГЭ Аннотация: Обоснована необходимость и целесообразность использования виртуальных сред обучения в работе с сельскими школьниками при их подготовке к ЕГЭ. Доп.точки доступа: Фокеев, М. И. (преподаватель); Арзамасский государственный педагогический институт им. А. П. Гайдара |
ЕГЭ как фактор «дебилизации» учащейся молодежи [Текст] // Ректор ВУЗа. - 2010. - N 4. - С. 81-83 : 2 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): российское образовние -- государственные экзамены -- выпускные экзамены -- школьные экзамены -- ЕГЭ -- единый госэкзамен -- вступительные испытания -- вступительные экзамены -- абитуриенты -- качество образования -- подготовка школьников -- профильные экзамены Аннотация: О проблеме ЕГЭ. |
Малинецкий, Г. ЕГЭ - угроза личности, обществу, государству [Текст] / Г. Малинецкий, А. Подлазов // Ректор ВУЗа. - 2010. - N 7. - С. 66-75 : 10 ил.
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): российское образование -- современное образование -- образовательные системы -- экзамены -- государственные экзамены -- ЕГЭ -- единый госэузамен -- подготовка школьников -- школьные олимпиады -- подготовка кадров -- подготовка специалистов -- качество образования -- школьное образование -- среднее образование -- профессиональные качества -- техносфера -- российская техносфера -- российская промышленность -- катастрофы -- техногенные катастрофы -- профессии -- массовые профессии -- инженерные профессии -- гуманитарные профессии -- государственное управление -- управление предприятиями -- профессиональная деятельность Аннотация: О проблеме ЕГЭ. Доп.точки доступа: Подлазов, А. |
Мажар, Л. Ю. (доктор географических наук ; профессор). Мы в такие шагали дали... [Текст] / Л. Ю. Мажар // География и экология в школе XXI века. - 2011. - N 4. - С. 25-34 : 6 фото
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Австралия, 2006 г. Кл.слова (ненормированные): международные олимпиады -- учебно-тренировочные сборы -- географическое состояние -- активные туры -- финальные туры -- подготовка школьников -- географические знания -- географическая культура Аннотация: Любой юбилей - время воспоминаний и осмыслений. Олимпиада - это огромный труд по ее организации и проведению. Неотъемлемой частью Всероссийской олимпиады школьников по географии являются международные олимпиады. В конечном счете, именно они выявляют уровень подготовки школьников на международном уровне и диктуют формат и характер конкурсных заданий нашей национальной олимпиады. Доп.точки доступа: Всероссийская олимпиада школьников по географии; Международная олимпиада школьников по географии |
Елисеев, А. В. (учитель географии). Как готовить учеников к олимпиадам по географии [Текст] / А. В. Елисеев // География и экология в школе XXI века. - 2011. - N 4. - С. 40-51
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): география в школе -- олимпиадное географическое движение -- роль учителя -- географические олимпиады -- олимпиады по географии -- школьные олимпиады -- подготовка школьников -- познавательная активность -- географические знания -- географический кругозор -- географическое мышление -- решение географических задач -- нестандартные подходы -- активные методы обучения -- внеучебная деятельность Аннотация: Подготовка учеников к участию в олимпиадах любого уровня - это серьезная методическая работа, так как только на уроках невозможно дать олимпиадникам дополнительного знания по предмету. Олимпиадные задания должны вызывать интерес к географии. Анализ заданий помогает понять, кто из учеников отличается нестандартным подходом к решению географических задач и проблем. |
Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2011 г. Единого государственного экзамена по биологии [Текст] // Биология для школьников. - 2011. - N 2. - С. 48-59 . - ISSN 2074-501Х
Рубрики: Образование. Педагогика, 2011 г. Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): методики обучения -- биология -- экзамены -- проверка знаний -- оценка знаний -- школьники -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- подготовка учащихся -- подготовка школьников -- средние школы -- общеобразовательные школы -- демонстрационные варианты -- контрольные измерительные материалы -- ким Аннотация: Контрольные измерительные материалы по биологии в трех частях. В конце опубликована система оценивания экзаменационной работы по биологии. |
Мамий, Д. К. (доцент; директор Республиканской естественно-математической школы). Обучение математике в системе довузовской подготовки [Текст] = The system of pre-university profound mathematical training in Adyghya Republic / Д. К. Мамий // Высшее образование в России. - 2011. - N 2. - С. 88-92 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Республика Адыгея, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- довузовская подготовка -- дополнительная углубленная подготовка школьников -- подготовка школьников -- обучение математике -- развитие математического мышления -- математическое мышление Аннотация: Представлен опыт Адыгейского государственного университета в сфере дополнительной углубленной подготовки школьников по математике. Доп.точки доступа: Адыгейский государственный университет; АГУ |
Бабинский, Михаил Брониславович (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник). Стратегический анализ идеологии стандарта школьного образования [Текст] / М. Б. Бабинский // Российское образование. - 2011. - № 6. - С. 3-8
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): общеобразовательные учреждения -- профильное обучение -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- стандарты старшего звена -- стандарты -- модернизация современной школы -- современные школы -- педагогические системы -- социально ориентированные системы -- обучение-воспитание -- социализация школьников -- индивидуализация школьников -- модели бытия -- бытие -- подготовка школьников -- человек разумный -- человек рассудочный -- становление личности -- природосообразное становление -- школьники Аннотация: В контексте статьи исследованию подлежат три взаимосвязанных вопроса: бытие человека, подготовка к нему школьника, организация такой подготовки. За время пребывания в учебном заведении школьник должен овладеть двумя моделями взрослого бытия: "Человек рассудочный" и "Человек разумный". Лишь в этом случае его будущее существование может быть гармоничным. |
Чайкина, Ж. В. Педагогический мониторинг и рейтинговая система оценивания качества подготовки школьников по технологии [Текст] / Ж. В. Чайкина // Школа и производство. - 2012. - № 3. - С. 17-21 : 1 табл. - Библиогр.: с. 20-21 (11 назв.) . - ISSN 0037-4024
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): оценка качества обучения -- педагогический мониторинг -- рейтинговая система -- подготовка школьников -- качество образования Аннотация: На основе анализа работ отечественных ученых-педагогов, педагогов-практиков и методистов можно выделить определенный набор средств оценивая результатов обучения, которые используются для оценки качества подготовки школьников по учебным предметам: тестирование, портфолио, интегральная оценка, педагогический мониторинг, рейтинговая система оценивания. В данной статье два последних средства рассматриваются подробнее. |
Международная научно-практическая конференция "Технологическое образование в инновационно-технологическом развитии экономики страны" [Текст] // Высшее образование в России. - 2015. - № 2. - С. 158-159 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): технологическое образование -- технологическая подготовка школьников -- естественнонаучное образование -- подготовка школьников -- подготовка студентов -- подготовка преподавателей Аннотация: Об организационной поддержке технологического и естественнонаучного образования молодежи на всех ступенях общего и профессионального образования для получения промышленными предприятиями квалифицированных рабочих и инженерно-технических кадров. |
Халикова, Ф. Д. О способах формирования осознанной мотивации к изучению химии [Текст] / Ф. Д. Халикова // Химия в школе. - 2018. - № 9. - С. 22-24. - Библиогр.: с. 24. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- преподавание химии -- 10 класс -- 11 класс -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ по химии -- ОГЭ по химии -- основной государственный экзамен -- экзамены по химии -- химические задания -- подготовка школьников -- ОГЭ -- 8 класс -- 9 класс -- рабочие программы -- формирование осознанной мотивации -- осознанная мотивация -- изучение химии Аннотация: Педагогический опыт повышения мотивации к изучению химии. |
Ларионова, В. М. Взаимосвязь неорганических веществ в задании № 32 [Текст] / В. М. Ларионова, Л. Г. Лазыкина, С. О. Пустовит // Химия в школе. - 2018. - № 9. - С. 16-20 : табл. - Библиогр.: с. 20 (3 назв.) . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия--Калужская область, 2011-2018 гг. Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- преподавание химии -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ по химии -- экзамены по химии -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- химические задания -- подготовка к экзаменам -- подготовка школьников -- неорганические вещества -- типичные ошибки -- технические операции -- взаимосвязь неорганических веществ Аннотация: Содержание и особенности выполнения школьниками задания № 32 Единого государственного экзамена по химии в 2018 году. Доп.точки доступа: Лазыкина, Л. Г.; Пустовит, С. О. |
Пранцова, Галина Васильевна (кандидат педагогических наук; профессор). Специальный курс "Сочинение-рассуждение" [Текст] : "секреты создания аргументированного текста" как путь подготовки старшеклассников к итоговому сочинению / Пранцова Галина Васильевна // Литература в школе. - 2019. - № 9. - С. 23-26. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): деятельность учащихся -- итоговые сочинения -- коммуникативно-речевая деятельность -- методическая литература -- методические рекомендации -- написание сочинений -- подготовка школьников -- программы курсов -- содержание курсов -- школьные сочинения -- элективные курсы Аннотация: Программа специального (элективного) курса для подготовки старшеклассников к итоговому сочинению. |
Пластинина, Н. Б. Скалярное сложение олимпиад [Текст] = Scalar addition of Olympiads / И. Б. Пластинина // Химия в школе. - 2019. - № 5. - С. 70-73. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): химия -- химические олимпиады -- региональные этапы -- подготовка к олимпиадам -- олимпиады по химии -- олимпиадные задания -- подготовка школьников -- организация олимпиад -- материальные поощрения -- профессионализм педагогов -- победители олимпиад -- льготные поступления -- поступления в вузы -- одаренные учащиеся -- выявление одаренных учащихся -- педагоги -- всероссийские олимпиады школьников Аннотация: Рассмотрены проблемы подготовки школьников и организации олимпиад по химии, привилегии победителей олимпиад при поступлении в вуз, готовность учителей к выявлению одаренных учащихся. Доп.точки доступа: Всероссийская олимпиада школьников по химии |
Архангельская, О. В. Всероссийская химическая олимпиада: трудный путь к успеху [Текст] = All-Russian Сhemistry Olympiad: a challenging path to success / О. В. Архангельская // Химия в школе. - 2019. - № 5. - С. 68-70. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- преподавание химии -- химия -- региональные олимпиады -- химические олимпиады -- региональные этапы -- подготовка к олимпиадам -- олимпиады по химии -- центральные предметные методические комиссии -- подготовка школьников -- всероссийские олимпиады школьников -- всероссийские химические олимпиады Аннотация: Описаны этапы Всероссийской олимпиады школьников по химии, особенности ее организации и составления заданий, а также подготовка учащихся к участию в олимпиаде. Доп.точки доступа: Всероссийская олимпиада школьников по химии |
Ахромушкина, И. М. Предметные и метапредметные аспекты заданий химических олимпиад [Текст] = Subject and meta-subject aspects of tasks of Chemistry Olympiads / И. М. Ахромушкина, Т. Н. Валуева // Химия в школе. - 2020. - № 2. - С. 55-62 : рис., 3 табл. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): химия -- химические олимпиады -- подготовка к олимпиадам -- олимпиады по химии -- олимпиадные задания -- подготовка школьников -- этапы олимпиады -- решения заданий -- химические задачи -- универсальные учебные действия -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- химические уравнения -- предметные результаты -- метапредметные результаты Аннотация: Приведена подборка заданий, разработанных для второго (районного) этапа олимпиады по химии с подробными решениями. Доп.точки доступа: Валуева, Т. Н.; Всероссийская олимпиада школьников по химии |
Качественные реакции органических соединений в задачах Всероссийской олимпиады [Текст] = Qualitative reactions of organic compounds in the problems of the All-Russian Olympiad / Н. В. Волкова, А. Н. Вернигора, Н. В. Фирстова [и др.] // Химия в школе. - 2020. - № 5. - С. 51-56 : рис., табл. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): химия -- химические олимпиады -- подготовка к олимпиадам -- олимпиады по химии -- олимпиадные задания -- решения заданий -- химические задачи -- качественные реакции -- органическая химия -- подготовка школьников -- химические соединения -- химические эксперименты -- лабораторные практикумы -- органические соединения Аннотация: Краткий обзор заданий экспериментального тура Всероссийской олимпиады школьников по химии. Обобщаются сведения о качественных реакциях кислород- и азотсодержащих органических соединений, встречающихся в заданиях олимпиад. Доп.точки доступа: Волкова, Н. В.; Вернигора, А. Н.; Фирстова, Н. В.; Фролов, А. В.; Кузнецова, А. В.; Керимов, Э. Ю.; Всероссийская олимпиада школьников по химии |