Сдобнова, А. П. (канд. филол. наук, доц.).
    Ассоциативный словарь как источник знаний о лексиконе школьников [Текст] / А. П. Сдобнова // Начальная школа. - 2009. - N 8. - С. 47-52. - Библиогр.: с. 52 (8 назв. ) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
   Русский язык--Россия--Саратов--Саратовская область

Кл.слова (ненормированные):
ассоциативные словари -- словари ассоциативные -- лексикон школьников -- школьники -- дети -- ядро лексикона
Аннотация: Рассматривается лексикон современных российских школьников на материале Ассоциативного словаря школьников Саратова и Саратовской области, полученного в ходе свободных ассоциативных экспериментов.





    Палкин, А. Д.
    Семья и школа в русском и японском языковом сознании [Текст] / А. Д. Палкин // Преподаватель XXI век. - 2009. - N 2, ч. 1. - С. 139-144. - Библиогр.: с. 144 (3 назв. ). - Сведения об авт.: N 2, ч. 2, с. 383 . - ISSN 2073-9613
УДК
ББК 81.001.2
Рубрики: Языкознание--Россия--Российская Федерация--Япония
   Социолингвистика--Россия--Российская Федерация--Япония

Кл.слова (ненормированные):
семья и школа -- ассоциативное поле -- личность ребенка -- социализация детей -- языковое сознание -- ассоциативные словари -- выборки -- ассоциативные эксперименты -- анкетирование -- русские -- японцы -- семейные ценности -- воспитание детей -- школьное образование -- русская культура -- японская культура
Аннотация: На основе эмпирических данных рассматривается взаимосвязь образов семьи и школы в языковом сознании русских и японцев, причем языковое сознание русских представлено на двух временных срезах (постперестроечный период и начало XXI века). Анализ материалов серии ассоциативных экспериментов показывает, что единство семьи и школы как воспитательных институтов осознавалось в России начала 1990-х годов, но в представлении современных русских и современных японцев семья и школа выступают как независимые друг от друга образования.





    Уфимцева, Н. В. (доктор филологических наук).
    Системность языкового сознания носителя языка как отражение системности культуры [Текст] / Н. В. Уфимцева // Русский язык за рубежом. - 2011. - N 4. - С. 98-108 : цв. фот., табл. - Библиогр.: с. 107-108 . - ISSN 0131-615X
УДК
ББК 81.002.3
Рубрики: Языкознание
   Психолингвистика

Кл.слова (ненормированные):
этнопсихолингвистика -- языковое сознание -- ассоциативные словари -- ассоциативные эксперименты -- межкультурная коммуникация -- национально-культурная специфика языкового сознания
Аннотация: В докладе автор подчеркивает важность этнопсихолингвистических исследований для познания национально-культурной специфики языкового сознания, иллюстрируя это примерами из теории и практики межкультурной коммуникации.





    Сдобнова, А. П. (кандидат филологических наук, доцент).
    Лексикон школьников и современная разговорная речь [Текст] / А. П. Сдобнова // Начальная школа. - 2013. - № 6. - С. 7-11. - Библиогр.: с. 11 (2 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- русский язык (образование) -- лексикон школьников -- школьники -- разговорная речь -- современная разговорная речь -- ассоциативные словари -- устно-разговорная лексика -- вербализация
Аннотация: По материалам ассоциативного словаря описаны устно-разговорные единицы лексикона современных школьников, определена значимость устно-разговорной лексики в вербализации картины мира учащихся.





    Бутакова, Лариса Олеговна (доктор филологических наук).
    [Рецензия] [Текст] / Л. О. Бутакова // Русский язык в школе. - 2017. - № 1. - С. 65-68. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рец. на кн.: Сдобнова А. П. Лексикон школьника как динамическая система : монография / А. П. Сдобнова. - Саратов: Издательство Саратовского университета, 2015 . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 81.03
Рубрики: Языкознание--Саратовская область--Россия
   Лексикология

Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- лексикон школьников -- динамические системы -- монографии -- психолингвистические эксперименты -- ментальный лексикон -- невзрослые носители языка -- саратовские школьники -- языковая определенность -- ассоциативные словари -- лексикон ребенка -- слова-стимулы -- идиолексикон -- состав лексикона


Доп.точки доступа:
Сдобнова \а. П.\