Ларионова, Л. Г. Правописание букв гласных и согласных в корнях слов [Текст] / Л. Г. Ларионова // Русский язык в школе. - 2017. - № 4 : табл. ; № 4. - С. 14-18. - (Русский язык в школе и дома. - 2017. - № 4. - С. 14-18). - Продолж. следует . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): рабочие тетради -- задания -- общеобразовательная школа -- правописание -- дидактические материалы -- орфографические умения -- школьные программы -- русский язык -- 5 класс -- орфографические правила -- орфографическая грамотность -- правописание букв -- гласные -- согласные -- проверяемые гласные -- словарные диктанты -- правописание гласных -- буква А -- буква О -- непроверяемые гласные -- безударные гласные Аннотация: Рабочая тетрадь по правописанию, которая дает возможность совершенствовать орфографические умения и навыки в рамках школьной программы для 5 класса. |
Бешенкова, Елена Виленовна (кандидат филологических наук). Буквы о и ё после шипящих: критерии кодификации и современная редакция правила [Текст] = Letters o and ё after hushing sounds: codification criteria and modern edition of the rule (from materials of the academic description of russian spelling) : (из материалов академического описания русской орфографии) / Елена Виленовна Бешенкова, Ольга Евгеньевна Иванова // Русский язык в школе. - 2021. - №1. - С. 92-103 : 2 табл. - Библиогр.: с. 102-103 (10 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Орфография Кл.слова (ненормированные): написание буквы О -- буква О -- буква Ё -- русская орфография -- написание буквы Ё -- правила орфографии -- орфографические правила -- орфограммы -- русский язык -- кодификация -- критерии кодификации -- шипящие Аннотация: О проблеме создания полного и непротиворечивого правила о написании О или Ё после шипящих, которое не только соответствует кодифицированному языковому материалу, но и является основанием для системной оценки как узуальных отклонений в написаниях, так и различных словарных фиксаций новых слов. На примере данного правила рассматриваются общие теоретические вопросы сочетания в орфографических правилах отражательной стороны, соответствующей языковой сущности явлений, и условной, позволяющей адекватно усваивать и использовать нормы письма. Приводится анализ разных подходов к описанию орфограммы, определяются современные языковые факторы, влияющие на выбор написания. Доп.точки доступа: Иванова, Ольга Евгеньевна (кандидат филологических наук) |