Арутюнян, Славик Мравович (канд. филос. наук). Текст и контекст в искусстве (семиотический анализ) [Текст] / С. М. Арутюнян // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 2. - С. 246-250. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1997-0803
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Теория киноискусства Кл.слова (ненормированные): тексты -- внешний контекст -- произведения искусства -- фильмы Аннотация: Связь текста произведения искусства и его внешнего контекста на примере фильмов. |
Мачехина, О. Н. Контекстно-ориентированная технология "Образовательный фотобиеннале" [Текст] / О. Н. Мачехина // Воспитание школьников. - 2011. - N 8. - С. 35-38 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): контекстно-ориентированные технологии -- школьники -- ученики -- учащиеся -- образовательные технологии -- контекстное обучение -- внутренний контекст -- средние школы -- общеобразовательные школы -- внешний контекст -- контексты -- образовательный фотобиеннале -- образ школы Аннотация: Понятие контекстно-ориентированной образовательной технологии. Описание этапов деятельности в ходе реализации технологии "образовательный фотобиеннале", которая помогает объединить взрослых с детьми в процессе совместной работы. |
Казанцева, А. Ю. Новый взгляд на традиционный урок: новаторские образовательные практики [Текст] / А. Ю. Казанцева // Воспитание школьников. - 2011. - N 9. - С. 16-18. - Библиогр.: с. 18 (4 назв. ) . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): контекстно-ориентированные технологии -- школьники -- ученики -- учащиеся -- образовательные технологии -- контекстное обучение -- внутренний контекст -- средние школы -- общеобразовательные школы -- внешний контекст -- контексты -- образовательный фотобиеннале -- образ школы -- уроки -- базовое образование -- стандарты базового образования -- интеграция обучения -- кооперация обучения -- новаторские образовательные практики -- образовательные практики Аннотация: Технология "Образовательный фотобиеннале" как расширение образовательного потенциала школьного урока путем интеграции образа науки. |