Галаган, А. И. Образование для всех: ретроспективный анализ целей, стратегий и результатов [Текст] / А. И. Галаган // Социология образования. - 2007. - N 5. - С. . 119-120
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): образовательные программы -- международные программы -- право на образование -- образовательная политика -- базовое образование -- уровень грамотности -- средства обучения -- качество образования Аннотация: Анализ декларации "Образование для всех", ее цели, задачи и перспективы для российской образовательной системы. |
Аксенова, Э. А. (д-р пед. наук, проф.). Инновационные программы профессиональной подготовки школьной молодежи Швеции [Текст] / Э. А. Аксенова // Педагогика. - 2007. - N 6. - С. . 87-92. - Библиогр.: с. 92 (4 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 20 в. Европа Швеция Кл.слова (ненормированные): молодежь -- школьная молодежь -- школьные реформы -- реформы школы -- гимназии -- единая гимназия -- гимназическое образование -- общеобразовательные школы -- программы (образование) -- профессионально ориентированные программы -- базовое образование -- профессиональное образование -- национальные программы -- система образования -- маргинальные группы -- иммигранты -- принцип демократии -- образовательные инициативы Аннотация: О профессионально ориентированных программах и национальной школьной системе в Швеции. |
Нурутдинова, А. Р. (канд. пед. наук). Феномен "Японского чуда": преемственность традиций [Текст] / А. Р. Нурутдинова // Педагогика. - 2008. - N 4. - С. 91-100. - Библиогр.: с. 99-100 (14 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Азия--Япония Организация образования Кл.слова (ненормированные): японское чудо -- модернизация образования -- традиции -- базовое образование -- национальный характер -- система воспитания -- воспитание -- национальная система воспитания -- японское образование -- группизм -- межличностное общение -- всеобщее образование -- типы школ -- социальное пространство -- иэмото -- гакубацу -- конфуцианство Аннотация: О японском феномене раннего формирования коллективного субъекта. |
Российская Федерация. Министерство образования и науки. Методические рекомендации по проведению августовских педагогических совещаний работников образования "Актуальные задачи современнолй модели образования" [Текст] : приложение к письму от 08. 05. 2008, N 03-946. 03-946 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Официальные документы в образовании. - 2008. - N 15. - С. 3-59 . - ISSN 0234-7512
Рубрики: Образование. Педагогика, 2006 г.; 2007 г.; 2006-2007 гг. Организация образования Кл.слова (ненормированные): официальные материалы -- письма -- методические рекомендации -- августовские педагогические совещания -- совещания работников образования -- проекты -- национальные проекты -- целевые ориентиры развития образования -- дошкольное образование -- общее образование -- непрерывное образование -- современные модели образования -- августовские совещания -- педагогические совещания -- модели образования -- развитие образования -- планы -- комплексные планы -- базовое образование Доп.точки доступа: Актуальные задачи современной модели образования |
Ермаченко, Р. В. (зам. директора МОУ Вязьма-Брянской СОШ). Пути интеграции базового и дополнительного образования в общеобразовательной школе [Текст] / Р. В. Ермаченко // Дополнительное образование и воспитание. - 2009. - N 5. - С. 9-14 : 4 табл., 2 ч/б фото
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование детей -- дети -- школьники -- базовое образование -- общеобразовательные школы -- школы (образование) -- интеграция образования -- интеграционные модели (образование) -- образовательные модели -- опыт работы Аннотация: Представлена интеграционная модель дополнительного и базового образования на примере Вязьма-Брянской средней общеобразовательной школы Смоленской области. Доп.точки доступа: Вязьма-Брянская средняя общеобразовательная школа |
Чередниченко, Г. А. (кандидат философских наук). Образовательные и профессиональные траектории выпускников средних школ [Текст] / Г. А. Чередниченко // Социология образования. - 2009. - N 1. - С. 28-45. - Библиогр.: с. 44 (8 назв. ) . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Социология Педагогическая социология, 1998-2008 гг. Социология групп, 1998-2008 гг. Кл.слова (ненормированные): человеческий капитал -- образовательные траектории -- образовательные ресурсы -- среднее образование -- базовое образование -- формальное образование -- дополнительное образование -- выпускники школ -- молодежь -- социологические исследования Аннотация: В материалах лонгитюдного исследования анализируются процессы формирования образовательных и профессиональных траекторий молодежи, вступающих в самостоятельную жизнь после получения среднего образования. |
Государственная Дума ФС РФ. Стенограмма правительственного часа Государственной Думы ФС РФ. Москва, 3 сентября 2008 г. [Текст] / Государственная Дума ФС РФ ; В. В. Жириновский [и др.] // Экология - XXI век: наука и политика. - 2009. - Т. 9, N 1 (55). - С. 5-35
Рубрики: Политика. Политология Политическая власть Кл.слова (ненормированные): стенограммы -- доклады -- современное образование -- сфера образования -- инновационное развитие -- базовое образование -- качество образования -- стандарты образования -- образовательные центры -- высшие учебные заведения -- образовательный процесс -- модернизация образования Аннотация: Материалы по Парламентскому часу Государственной Думы РФ о проблемах развития науки и образования в РФ. Доп.точки доступа: Жириновский, В. В. (депутат ГД РФ) \.\; Фурсенко, Андрей Александрович (министр образования и науки РФ) \.\; Лахова, Екатерина Филипповна \.\; Коломейцев, Н. В. (депутат ГД РФ) \.\; Ильюхин, В. И. (депутат ГД РФ) \.\; Плетнева, Т. В. (депутат ГД РФ) \.\; Останина, Н. А. (депутат ГД РФ) \.\; Яровая, И. А. (депутат ГД РФ) \.\; Ненашев, М. П. (депутат ГД РФ) \.\ |
Чередниченко, Галина Анатольевна (канд. филос. наук). Новое в образовании и профессиональной деятельности молодежи [Текст] / Г. А. Чередниченко // Социологические исследования. - 2009. - N 7. - С. 119-125. - Библиогр.: с. 125 (10 назв. ) . - ISSN 0132-1625
Рубрики: Социология Социология групп Кл.слова (ненормированные): молодежь -- образование молодежи -- профессиональная деятельность -- человеческий капитал -- базовое образование -- образовательные ресурсы -- непрерывное образование Аннотация: В статье излагаются новые методологические подходы к изучению образовательных и профессиональных траекторий молодежи и накопления человеческого капитала, разработанные в рамках исследования жизненных путей учащихся. |
Савина, А. К. (доктор педагогических наук). Особенности образования на острове Тайвань [Текст] / А. К. Савина // Педагогика. - 2011. - N 4. - С. 98-107. - Библиогр.: с. 106-107 (15 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Тайвань Кл.слова (ненормированные): развитие образования -- финансирование образования -- система образования -- дошкольное образование -- дошкольные учреждения -- детские сады -- базовое образование -- учебные планы -- дополнительное образование -- школы (образование) -- высшее образование -- вузы -- иностранные студенты -- вступительные экзамены -- тестирование Аннотация: В статье прослеживается взаимосвязь между достижениями Тайваня в области экономического развития и особенностями образования, сочетающего общие мировые тенденции реформирования с национальными традициями, основывающимися на конфуцианской философии. Дается характеристика всех звеньев системы образования с учетом их национальных особенностей. |
Богданова, В. И. Подготовка специалистов легкой промышленности в условиях интеграции высшего и дополнительного профессионального образования [Текст] / В. И. Богданова, Ф. Т. Шагеева // Право и образование. - 2011. - N 9. - С. 29-40. - Библиогр.: с. 40 (5 назв. ) . - ISSN 1563-020X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): легкая промышленность -- подготовка специалистов -- модели подготовки специалистов -- дополнительное профессиональное образование -- базовое образование -- высшее образование -- специалисты легкой промышленности -- интегративная система образования -- интеграция образования -- интеграционные процессы образования -- профессиональная деятельность -- образовательные потребности -- мониторинг образовательных потребностей Аннотация: Проблема подготовки специалистов легкой промышленности в условиях перехода от крупного производства изделий к малому. Доп.точки доступа: Шагеева, Ф. Т. (доктор педагогических наук) |
Казанцева, А. Ю. Новый взгляд на традиционный урок: новаторские образовательные практики [Текст] / А. Ю. Казанцева // Воспитание школьников. - 2011. - N 9. - С. 16-18. - Библиогр.: с. 18 (4 назв. ) . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): контекстно-ориентированные технологии -- школьники -- ученики -- учащиеся -- образовательные технологии -- контекстное обучение -- внутренний контекст -- средние школы -- общеобразовательные школы -- внешний контекст -- контексты -- образовательный фотобиеннале -- образ школы -- уроки -- базовое образование -- стандарты базового образования -- интеграция обучения -- кооперация обучения -- новаторские образовательные практики -- образовательные практики Аннотация: Технология "Образовательный фотобиеннале" как расширение образовательного потенциала школьного урока путем интеграции образа науки. |
Алексеев, Майкл (доктор экономики). Сравнительный анализ развития России, США, Европы и Китая [Текст] / Майкл Алексеев // ЭКО. Экономика и организация промышленного производства. - 2012. - № 6. - С. 113-122 . - ISSN 0131-7652
Рубрики: Экономика--Россия--США--Европа; Китай, 21 в. нач. Мировая экономика. Международные экономические отношения Экономика развитых стран Экономика развивающихся стран Экономика России Кл.слова (ненормированные): сравнительный анализ институтов -- экономическое развитие -- структурные реформы -- экономическая политика -- стратегия развития -- теневая экономика -- инновационная пауза -- сравнительная экономика -- страны брик -- старение населения -- институциональная система -- неравенство населения -- источники роста -- коррупция -- диверсификация экономики -- инвестиционный климат -- инфраструктура -- базовое образование -- мировая экономическая специализация -- интервью Аннотация: В интервью доктор экономики Майкл Алексеев, научные интересы которого лежат в области сравнительной экономики и экономики перехода от систем советского типа к рыночным, дает сравнительный анализ развития России, США, Европы и Китая. |
Корнетов, Г. Б. (доктор педагогических наук; профессор). Мировой кризис образования: пути преодоления [Текст] / Г. Б. Корнетов // Школьные технологии. - 2012. - № 3. - С. 3-11. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): кризис образования -- мировой кризис образования -- постиндустриальное общество -- базовое образование -- непрерывное образование -- базовые образовательные потребности -- общество знания -- умение учиться -- обучение умению учиться -- демократия Аннотация: В статье рассматривается сущность мировых кризисов в образовании, а также пути их преодоления в современном обществе. |
Жасимов, М. (доктор технических наук, профессор). Состояние системы образования в постсоветских государствах [Текст] : необходимость преобразований / М. Жасимов // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2007. - № 10. - С. 15-19 . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Казахстан, 21 в. нач.; 20 в.; 18 в. Организация образования Кл.слова (ненормированные): вузы -- выпускники -- занятость -- безработица -- объем информации -- система образования -- специальности -- узкие специальности -- бакалавриат -- магистратура -- учебники -- кадры -- качество образования -- базовое образование -- менталитет Аннотация: Выпускники профессиональных учебных заведений остаются без работы. Но не из-за отсутствия вакансий, а по причине их неготовности выполнять обязанности по своей специальности. |
Ващенко, Андрей Александрович. Частный вуз в контексте реформы образования [Текст] / Андрей Александрович Ващенко ; беседовал Анатолий Судаков // Ректор ВУЗа. - 2013. - № 8. - С. 28-31 : 5 фот. . - ISSN 2074-9619
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): коммерческое обучение -- развитие образования -- интервью -- высшая школа -- вузы -- высшие учебные заведения -- подготовка кадров -- высшее образование -- базовое образование -- непрерывное образование -- качество образования -- частные вузы -- бизнес Аннотация: Интервью с ректором Волгоградского института бизнеса. Доп.точки доступа: Судаков, А. \.\; Волгоградский институт бизнеса |
Писарева, Л. Подготовка воспитателей и учителей для начальных ступеней системы школьного образования в германии [Текст] / Л. Писарева // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 7. - С. 105-111. - Библиогр.: с. 111 (10 назв.) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Организация образования--Европа--Германия Кл.слова (ненормированные): воспитатели детского сада -- начальная школа -- содержание образования -- базовое образование -- оценка знаний -- повышение квалификации -- дошкольное воспитание в ФРГ -- образование за рубежом -- система образования -- подготовка педагогов -- зарубежный опыт -- немецкая педагогика Аннотация: В статье анализируются проблемы профессиональной подготовки воспитателей дошкольных учреждений и учителей начальной школы, а также особенности системы педагогического образования в ФРГ. |