Галаган, А. И. Образование для всех: ретроспективный анализ целей, стратегий и результатов [Текст] / А. И. Галаган> // Социология образования. - 2007. - N 5. - С. . 119-120
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): образовательные программы -- международные программы -- право на образование -- образовательная политика -- базовое образование -- уровень грамотности -- средства обучения -- качество образования Аннотация: Анализ декларации "Образование для всех", ее цели, задачи и перспективы для российской образовательной системы. |
Крылов, А. (доц., проректор). Программы двойных и совместных международных дипломов [Текст] / А. Крылов> // Высшее образование в России. - 2007. - N 5. - С. . 42-45. - Библиогр.: с. 45 (6 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Архангельск Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- университеты -- международная деятельность -- международные дипломы -- программы двойного диплома -- двойные дипломы -- международные программы -- международные магистерские программы Аннотация: О разработке программ двойных и совместных международных дипломов в Поморском государственном университете им. М. В. Ломоносова. Доп.точки доступа: Поморский государственный университет им. М. В. Ломоносова; Болонский процесс |
Эпп, В. (проф., проректор). Программы международной деятельности [Текст] / В. Эпп> // Высшее образование в России. - 2007. - N 8. - С. . 111-114
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Томск США Соединенные Штаты Америки Великобритания Польша Хиросима Япония Монголия Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- международная деятельность -- международные программы -- программы -- проекты -- национальные проекты -- зарубежные проекты -- обмен -- сотрудничество Аннотация: Представлены международные программы Томского государственного педагогического университета (ТГПУ). Доп.точки доступа: Томский государственный педагогический университет (ТГПУ) \международный информационный центр\; Международный информационный центр ТГПУ; ТГПУ; Университет Индианы (США); Ассоциация международного образования (Висконсин, США); Вроцлавский университет; Хиросимский университет; Женский университет Очаномицу (Япония); Университет Северной Каролины в Пемброуке (США); Хиросимский офис учебного и научно-исследовательского института ООН (ЮНИТАР) |
Стронгин, Р. (проф., ректор). Качество образования [Текст] : политика и система (опыт Нижегородского университета) / Р. Стронгин, А. Петров, А. Грудзинский> // Высшее образование в России. - 2007. - N 11. - С. 3-9. - Библиогр.: с. 9 (11 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Нижний Новгород--США; Соединенные Штаты Америки, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): качество образования -- управление качеством образования -- качество учебного процесса -- учебный процесс -- высшие учебные заведения -- вузы -- декларации -- международные программы -- программы Аннотация: Представлен опыт Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского по разработке системы обеспечения качества учебного процесса, удовлетворяющей требованиям Болонской декларации. Доп.точки доступа: Петров, А. (доц., проректор); Грудзинский, А. (проф., проректор); Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского; ННГУ |
Знаменательные даты, связанные с областями компетенции Программы ЮНЕСКО "Информация для всех" [Текст]> // Библиотековедение. - 2007. - N 6. - С. 94
Рубрики: Политика. Политология Международные отношения и внешняя политика в целом, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): знаменательные даты -- праздники -- международные годы -- международные десятилетия -- программы -- международные программы Аннотация: Перечень международных дней, лет и десятилетий, отмечаемых Организацией Объединенных Наций и ЮНЕСКО. Доп.точки доступа: ООН; Организация Объединенных Наций; ЮНЕСКО; Организация Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры |
Костоусов, Н. С. Патриотический проект "Стяги России" [Текст] / Н. С. Костоусов, А. В. Жихарев> // Военно-исторический журнал. - 2008. - N 4 . - ISSN 0321-0626
Рубрики: Военное дело Вооруженные силы СССР и России Кл.слова (ненормированные): стяги -- боевые стяги -- знамена -- боевые знамена -- международные программы -- общественные программы -- патриотические проекты Аннотация: О патриотическом проекте "Стяги России". Доп.точки доступа: Жихарев, А. В. |
Невзорова, Г. (проф.; директор Ин-та международ. бизнеса и коммуникации). Актуальные составляющие в образовательной программе современного инженерного вуза [Текст] / Г. Невзорова> // Высшее образование в России. - 2008. - N 3. - С. 58-61 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Санкт-Петербург--Норвегия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- инженерные вузы -- высшие учебные заведения -- инженерное образование -- техническое образование -- менеджмент -- образовательные программы -- международные программы -- международное сотрудничество -- лингвистика -- межвузовское партнерство -- партнерство -- вузы-партнеры Аннотация: О реализации образовательных программ в Балтийском государственном техническом университете "Военмех" им. Д. Ф. Устинова. Доп.точки доступа: Балтийский государственный технический университет "Военмех" им. Д. Ф. Устинова; Высшая школа бизнеса (SIB) университета г. Буде |
Зиверт, Хольгер. Где готовят магистров глобальных коммуникаций? [Текст] / Хольгер Зиверт> // Советник. - 2007. - N 12. - С. 22-24 . - ISSN 1608-0521
Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование--Германия--Великобритания--США Высшее профессиональное образование--Германия--Великобритания--США Кл.слова (ненормированные): университеты -- вузы -- высшая школа -- повышение квалификации -- колледжи -- высшие учебные заведения -- паблик рилейшнз -- паблик рилейшенз -- международные стандарты -- связи с общественностью -- магистерские программы -- международные программы -- единое образовательное пространство -- пиар -- PR-образование -- PR-специалисты -- Болонский процесс -- глобальные коммуникации Аннотация: Возможности повышения квалификации, предлагаемые PR-специалистам в учебных заведениях Германии, Великобритании и США. |
Мафур, Р. Развитие международных программ дистанционного образования [Текст] / Р. Мафур, Л. Оливер> // Социология образования. - 2008. - N 4. - С. 118-119. - Полностью ст. опубл.: Online Journal of Distance Learning Administration. (University of West Georgia, Distance Education Center).- 2007.- Winter.- Vol. 10.- N 4. . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Образование. Педагогика Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): глобализация образования -- смешанный тип обучения -- технологизация обучения -- подготовка преподавателей -- международные программы -- студенты Аннотация: Рассмотрена модель образования в мире глобализации. Доп.точки доступа: Оливер, Л. |
Милюкова, Т. Намбарын Энхбаяр, президент Монголии: "Мы открыты к сотрудничеству" [Текст] / Т. Милюкова, М. Пушкин, А. Чернов> // Профессионал. - 2008. - N 4. - С. 11-12
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): международное сотрудничество -- культурология -- религиоведение -- международные программы -- современная культура Аннотация: Визит президента Монголии в Литературный институт, который он окончил. Доп.точки доступа: Пушкин, М.; Чернов, А.; Намбарын, Энхбаяр |
Мацуура, Коитиро (генеральный директор ЮНЕСКО). Послание Генерального директора ЮНЕСКО г-на Коитиро Мацууры по поводу объявления 2008 года - Международным годом языков [Текст] / К. Мацуура> // Профессионал. - 2008. - N 1. - С. 2
Рубрики: Языкознание Языки мира в целом Политика. Политология Международные организации, конференции, конгрессы, совещания Кл.слова (ненормированные): языки -- языки мира -- языкознание -- исчезновение языков -- международное значение -- международное сотрудничество -- международные организации -- международные программы -- международные проекты -- международные соглашения Аннотация: Изложена важность многообразия языков для самобытности людей, социальной интеграции. Предлагается правительствам, организациям гражданского общества, учебным заведениям и заинтересованным сторонам активизировать деятельность по сохранению языков, находящихся под угрозой исчезновения. Доп.точки доступа: ООН; ЮНЕСКО |
Горбунов, С. Н. (канд. юрид. наук). О некоторых правовых аспектах реализации образовательных программ применительно к коренным народам [Текст] / С. Н. Горбунов> // Право и образование. - 2008. - N 6. - С. 20-28. - Библиогр.: с. 28 (4 назв. ) . - ISSN 1563-020X
Рубрики: Право Управление социально-культурной сферой--США--Канада Кл.слова (ненормированные): конвенции -- международные программы -- международные организации -- декларации -- коренные народы -- государственные программы -- национальное образование -- право на образование -- национальные меньшинства -- образовательное право -- учебные программы -- фонды -- нормы законодательства -- межкультурное образование Аннотация: Право на образование коренных народов и их интеграция в доминирующее общество. Доп.точки доступа: Юнисеф; Фонд ООН помощи детям; ООН; Организация объединенных наций |
Сиромолот, Ю. Полив по графику [Текст] / Юлия Сиромолот> // Химия и жизнь - XXI век. - 2008. - N 7. - С. 62-66 . - ISSN 1727-5903
Рубрики: Художественная литература Современная русская литература (произведения) Кл.слова (ненормированные): рассказы -- киберы -- поливы -- Международные программы -- пустыня -- медицинская помощь Аннотация: Рассказ об Международной программе по спасенью Причерноморья. |
Зеленая инициатива ЮНЕП [Текст]> // Экология и жизнь. - 2008. - N 11. - С. 28
Рубрики: Экономика Управление экономикой Кл.слова (ненормированные): международные организации -- программы -- международные программы -- охрана окружающей среды -- конференции -- экологические кризисы -- экономические инициативы Аннотация: О Зеленой экономической инициативе (развитии экологического сектора) по формированию экономики завтрашнего дня, с которой выступила Организация Объединенных Наций по окружающей среде (ЮНЕП). Доп.точки доступа: Организация Объединенных Наций по окружающей среде |
Петрова, Н. Н. (докт. пед. наук). От природного равновесия - к экономическому и социальному: методический аспект [Текст] / Н. Н. Петрова, Т. В. Лихолат> // География в школе. - 2009. - N 2. - С. 29-31. - Продолжение следует . - ISSN 0016-7207
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): природное равновесие -- устойчивое развитие -- международные конференции -- географическое образование -- школьный курс -- преподавание географии -- международные программы Аннотация: Рассматривается понятие "устойчивое развитие". О том, что может сделать образование для стимуляции устойчивого развития. О программе "Повестка дня на XXI век", принятой на Международной конференции ООН в Рио-де-Жанейро (Бразилия) в 1992 г. Доп.точки доступа: Лихолат, Т. В. (докт. биолог. наук); Международная конференция ООН |
Маркин, Вячеслав. 700 дней на леднике [Текст] / Вячеслав Маркин> // Природа и человек (Свет). - 2009. - N 6. - С. 38-43 : 9 фото. - Окончание следует . - ISSN 0868-488X
Рубрики: Геофизика--Россия--Гукер, остров--Земли Франца-Иосифа, архипелаг Гляциология Кл.слова (ненормированные): гляциологические экспедиции -- ледники -- исследователи-женщины -- монографии -- метеостанции -- механическое бурение льда -- международные программы Аннотация: О гляциологической экспедиции сотрудников московского института географии на вершину ледникового купола Чюрлениса, на острове Гукера архипелага Земли Франца-Иосифа. |
Вебер, Виктор (ректор НовГу, заслуженный работник высшей школы РФ, доктор медицинских наук). От идеи до воплощения [Текст] / Виктор Вебер> // Родина. - 2009. - N 9. - С. 109 : ил.: 3 фото . - ISSN 0235-7089
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--РФ--Новгород, город Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): институты -- государственные образовательные учреждения -- интеграционные модели -- система непрерывного образования -- учебно-научно-инновационный комплекс -- компьютерные классы -- высокопрофессиональные кадры -- технополисы -- международные программы Аннотация: О современной системе непрерывного образования в Новгородском государственном университете имени Ярослава Мудрого. Доп.точки доступа: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого"; Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого |
Фролов, Андрей Львович. Российско-американская программа "Совместное уменьшение угрозы" [Текст] / А. Л. Фролов> // США. Канада. Экономика - политика - культура. - 2009. - N 9. - С. 115-127. - Прил. . - ISSN 0321-2068
Рубрики: Политика. Политология Международные проблемы--Россия--США, 20 в. кон.; 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): международные отношения -- международное сотрудничество -- международные программы -- военная угроза -- разоружение -- оружие массового уничтожения -- атомные подводные лодки -- утилизация вооружений -- финансирование Аннотация: Краткая история создания программы СУУ (1993 г. ). Российско-американская кооперация в области сокращения вооружений, реализованная в совместной утилизации стратегических АПЛ России в рамках СУУ. |
Савина, А. К. (д-р пед. наук, проф.). Польша: международная тематика в содержании общего образования [Текст] / А. К. Савина> // Педагогика. - 2010. - N 2. - С. 94-99. - Библиогр.: с. 99 (9 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Польша Организация образования Кл.слова (ненормированные): общее образование -- реформы образования -- реформы содержания образования -- межпредметные модули -- европейское образование -- модуль европейского образования -- реализация межпредметного модуля -- учителя -- подготовка учителей -- повышение квалификации -- международные программы Аннотация: В статье раскрываются способы обогащения содержания общего образования в польской школе за счет включения международной тематики в виде модуля "международное образование". |
Ставрук, М. А. Академическая мобильность студентов Финляндии [Текст] / М. А. Ставрук> // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 4. - С. 93-96. - Библиогр.: с. 96 (5 назв. ) . - ISSN 2072-2524
Рубрики: Образование. Педагогика--Финляндия--Россия, 20 в. кон.; 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Организация образования Кл.слова (ненормированные): Болонский процесс -- интеграционные процессы -- международное образование -- иностранные студенты -- международные программы -- студенческая мобильность Аннотация: Статья является попыткой рассмотрения содержания и организации академической мобильности студентов Финляндии с целью применения данного опыта в сфере высшего образования России, избегая при этом возможных ошибок и проблем. Содействие академической мобильности студентов и молодых ученых можно считать ключом к развитию сотрудничества между Финляндией и Россией в области высшего образования. |