Криворученко, В. (д-р ист. наук, проф.). Ни одной докторской диссертации вне признанной научной школы... [Текст] / В. Криворученко // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 2. - С. . 10-14. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Кл.слова (ненормированные): диссертации -- докторские диссертации -- темы диссертаций -- соискатели -- аспиранты -- советы диссертационные -- ученые советы -- диссертационные советы -- кадры -- научно-педагогические кадры -- исследования -- диссертационные исследования -- аттестации -- журналы -- научные журналы -- рецензируемые журналы -- школы научные -- научные школы Аннотация: Ведется научная разработка новых требований к написанию и защите докторских диссертаций. Доп.точки доступа: ВАК; Высшая аттестационная комиссия; Высшая аттестационная комиссия Министерства образования и науки Российской Федерации |
Состояние научных исследований в высшей школе [Текст] / подгот. к публ. О. Попов // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 2. - С. . 31
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Европа Кл.слова (ненормированные): исследования -- научные исследования -- вузы -- университеты -- исследовательская работа -- работа исследовательская -- бюллетени -- информационные бюллетени -- Горизонты МАУ -- IAU Horizons -- обзоры Аннотация: Редакция предлагает читателям ознакомиться с изложением некоторых материалов, представленных на страницах бюллетеня "Горизонты МАУ". Доп.точки доступа: Попов, О. \.\; Эгрон-Полак, Эва; Международная ассоциация университетов |
Хазелкорн, Эллен (декан фак. прикладных искусств). Исследования [Текст] : вызовы и проблемы / Эллен Хазелкорн ; подгот. к публ. О. Попов // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 2. - С. . 32-35
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Евразия Америка Австралия Африка Кл.слова (ненормированные): исследования -- научные исследования -- научно-исследовательская работа -- высшие учебные заведения -- вузы -- бизнес -- правительства Аннотация: В настоящее время исследование воспринимается уже не как интеллектуальное занятие, а как "бизнес" учебных заведений и преподавателей, что не может не влиять на ту линию, которую традиционно реализовывали вузы: "бизнес" требует смены институциональных и исследовательских приоритетов. Доп.точки доступа: Попов, О. \.\ |
Сорокин, Г. М. (д-р техн. наук, проф.). Некоторые проблемы подготовки вузовских кадров [Текст] / Г. Сорокин // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 3. - С. . 45-49
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- ученые -- специалисты -- кадры -- подготовка кадров -- проблемы -- студенты -- воспитание -- гуманитаризация Аннотация: Необходим детальный анализ сегодняшнего дня высшей школы с тем, чтобы выявить моральные и материальные возможности повышения и упрочения авторитета ученых вузов, восстановить интерес молодых людей к научной деятельности. |
Ковалевский, В. (проф.). Университетский комплекс и инновационный потенциал региона [Текст] / В. Ковалевский // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 3-11. - Библиогр.: с. 11 (13 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Оренбург Кл.слова (ненормированные): регионы -- университетские комплексы -- высшие учебные заведения -- вузы -- региональные вузы -- образовательные программы -- инновационные программы -- инновационные образовательные программы -- подготовка специалистов -- многоуровневая подготовка специалистов -- воспитательная работа -- международное сотрудничество Аннотация: Рассматривается интегративная модель развития регионального университетского комплекса Оренбургского государственного университета. Доп.точки доступа: Оренбургский государственный университет \технопарк\; Технопарк ОГУ; ОГУ |
Пястолов, С. (доц.). Обучение за рубежом [Текст] : опыт "включенного наблюдения" / С. Пястолов // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 152-158. - Библиогр.: с. 158 (5 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Франция Германия Голландия Нидерланды Кл.слова (ненормированные): европейское образовательное пространство -- образовательное пространство -- модели образования -- российская модель образования -- западная модель образования Аннотация: Рассматриваются некоторые коллизии, возникающие при вхождении российского учреждения в европейское образовательное пространство, на примере деятельности Международной школы бизнеса Российской экономической академии им. Г. В. Плеханова. Доп.точки доступа: Российская экономическая академия им. Г. В. Плеханова \международная школа бизнеса\; Международная школа бизнеса Российской экономической академии им. Г. В. Плеханова; РЭА им. Г. В. Плеханова; IBS - International business school |
Кротова, Н. (ректор). Современные проблемы развития системы художественного образования [Текст] / Н. Кротова // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 11-15
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Москва (город) Кл.слова (ненормированные): художественное образование -- учреждения художественного образования -- высшие учебные заведения -- вузы -- художественные школы -- подготовка кадров Аннотация: Поднимаются проблемы развития системы художественного образования, рассматриваются вопросы подготовки кадров в Московском государственном университете культуры и искусств. Доп.точки доступа: Московский государственный университет культуры и искусств |
Роботова, А. (проф.). Современная лекция [Текст] : гуманитарный смысл / А. Роботова // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 20-24. - Библиогр.: с. 24 (5 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- университетское образование -- образование студентов -- студенты -- гуманитарные лекции -- лекции -- лекторы Аннотация: Отмечается большое значение современных лекций в университетском образовании, акцентируется внимание на некоторых приемах усиления гуманитарного смысла лекций. |
Тимченко, С. (проф.). Групповое проектное обучение [Текст] / С. Тимченко, А. Лазичев, А. Гураков // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 25-31. - Библиогр.: с. 31 (11 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Томск Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- инновационные университеты -- предпринимательские университеты -- университеты -- групповое проектное обучение -- групповое обучение -- проектное обучение -- личностная исследовательская культура -- исследовательская культура -- технологии образования -- дистанционная технология образования Аннотация: Представлен опыт внедрения в учебный процесс группового проектного обучения в Томском государственном университете систем управления и радиоэлектроники. Доп.точки доступа: Лазичев, А. (доц.); Гураков, А. (ст. преподаватель); Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники \радиотехнический факультет\; Радиотехнический факультет ТУСУРТУСУР |
Пеняева, С. (доц.). Рефлексия как условие становления компетентного специалиста [Текст] / С. Пеняева // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 31-34. - Библиогр.: с. 33-34 (5 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- компетентные специалисты -- рефлексия -- самонаблюдение -- самоанализ -- самопознание Аннотация: Обсуждается проблема становления компетентного специалиста, успешность которого связана с развитием рефлексивного мышления студента при обучении в вузе. |
Старшинова, Т. (доц.). Система ДПО [Текст] : интеграция содержания образования на основе модульного принципа / Т. Старшинова, В. Иванов, Т. Кожевникова // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 34-39
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Альметьевск Кл.слова (ненормированные): профессиональное образование -- дополнительное профессиональное образование -- образование взрослых -- повышение квалификации -- переподготовка кадров -- высшие учебные заведения -- инновации -- интеграция содержания образования -- блочно-модульный принцип -- инженеры-нефтяники -- нефтяники Аннотация: О реализации программы дополнительного профессионального образования инженеров-нефтяников в Альметьевском зональном центре межотраслевого регионального центра переподготовки и повышения квалификации кадров РТ при Альметьевском государственном нефтяном институте. Доп.точки доступа: Иванов, В. (проф., первый проректор); Кожевникова, Т. (зам. директора); Альметьевский государственный нефтяной институт \альметьевский зональный центр межотраслевого регионального центра переподготовки и повышения квалификации кадров рт\; Альметьевский зональный центр межотраслевого регионального центра переподготовки и повышения квалификации кадров РТ Альметьевского государственного нефтяного институтаАльметьевский зональный центр МРЦПК РТ Альметьевского государственного нефтяного института |
Матвеева, Н. (проф.). Почем социологическая неграмотность? [Текст] : (Социология в системе высшего образования) / Н. Матвеева // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 47-50
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Алтайский край Барнаул Кл.слова (ненормированные): педагогическое образование -- будущие учителя -- учителя -- социологические знания -- вузовская социология -- социологическая подготовка -- преподавание социологии Аннотация: Представлен опыт работы Барнаульского государственного педагогического университета по вопросам социологического обучения и воспитания будущих учителей. Доп.точки доступа: Барнаульский государственный педагогический университет \кафедра социологии и политологии\; Кафедра социологии и политологии БГПУ; БГПУ |
Гуманитарный проект в классическом университете [Текст] / материал подгот. И. Чичинов // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 57-63
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Липецкая область Елец Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- классические университеты -- университеты -- гуманитарные технологии -- особые экономические зоны -- экономические зоны -- туристско-рекреационные зоны -- туристическая деятельность -- национальные парки Аннотация: Беседа с ректором Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина В. П. Кузовлевым о роли университета в создании особой экономической зоны туристско-рекреационного типа. Доп.точки доступа: Чичинов, И. \.\; Кузовлев (д-р пед. наук, ректор) \в. П.\; Елецкий государственный университет им. И. А. Бунина |
Сливинский, Е. (проф.). Подготовка инженеров к организации патентно-лицензионной работы [Текст] / Е. Сливинский, А. Зайцев // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 64-67
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Липецкая область Елец Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- технические вузы -- подготовка инженеров -- будущие инженеры -- инженеры -- научно-исследовательская деятельность -- изобретательская деятельность -- патентно-лицензионная работа -- конструкторские бюро -- железнодорожный транспорт Аннотация: Об организации патентно-лицензионной работы в Елецком государственном университете им. И. А. Бунина. Доп.точки доступа: Зайцев, А. (доц.); Елецкий государственный университет им. И. А. Бунина \студенческое конструкторское бюро\Студенческое конструкторское бюро Елецкого государственного университета им. И. А. Бунина |
Белканов, Р. (проф.). Университет и современное филологическое образование [Текст] / Р. Белканов // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 72-79. - Библиогр.: с. 79 (5 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Липецкая область Елец Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- университетские комплексы -- филологическое образование -- школьное филологическое образование -- классическое школьное образование -- классическое образование Аннотация: Обсуждаются проблемы современного филологического образования. Доп.точки доступа: Елецкий государственный университет им. И. А. Бунина |
Трофимова, И. (ст. преподаватель). Историко-научный материал в содержании вузовского образования [Текст] / И. Трофимова // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 113-115
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Кл.слова (ненормированные): вузовское образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- вузовская дидактика -- историко-научный материал -- исторический материал -- учебные курсы -- критерии отбора -- научные знания Аннотация: Анализируются проблемы, касающиеся критериев отбора историко-научного содержания вузовского обучения. |
Чернавский, Д. (проф.). Нужна ли вузам философия? [Текст] : (По поводу одной публикации) / Д. Чернавский, А. Никифоров, Е. Мамчур // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 119-122
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- учебные курсы -- преподавание философии -- философия -- наука Аннотация: Комментарий статьи В. Учайкина "Легенда о фонаре" (Поиск.- 2006.- 24 нояб. ( 47), посвященная преподаванию философии в вузах. Доп.точки доступа: Никифоров, А. (проф.); Мамчур, Е. (проф.); Учайкин (проф., д-р физ.-мат. наук) \в.\ |
Чуксина, О. (доц.). Обучение англоязычному диалогическому общению [Текст] : социокультурный аспект / О. Чуксина, Г. Кретинина, Н. Гончарова // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 160-162. - Библиогр.: с. 162 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Кл.слова (ненормированные): английский язык -- социокультурные особенности -- обучение английскому языку -- обучение англоязычному диалогическому общению -- англоязычное диалогическое общение -- диалогическое общение -- спонтанная речь -- разговорная спонтанная речь -- разговорная речь -- коммуникативно-ориентированное обучение Аннотация: О формировании у студентов знаний социокультурных особенностей английского языка при овладении английской спонтанной речью. Доп.точки доступа: Кретинина, Г. (доц.); Гончарова, Н. (ст. преподаватель) |
Еговцева, Н. (доц.). О коммуникативной компетентности социального работника [Текст] / Н. Еговцева // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 164-167. - Библиогр.: с. 167 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- подготовка социальных работников -- социальные работники -- коммуникативная компетентность -- коммуникативные игры Аннотация: Рассматриваются вопросы, касающиеся формирования коммуникативных умений специалистов по социальной работе. |
Иоголевич, В. (зам. начальника). Подготовка менеджеров [Текст] : психологическая составляющая / В. Иоголевич, Н. Иоголевич // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 167-169. - Библиогр.: с. 169 (6 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Челябинск Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- подготовка менеджеров -- психологизация менеджмента -- менеджмент -- программы -- обучающие программы Аннотация: О программе психологической подготовки и сопровождения студентов, обучающихся по специальности "Менеджмент организации", разработанной в Челябинском институте Уральской академии государственной службы. Доп.точки доступа: Иоголевич, Н. (доц.); Челябинский институт Уральской академии государственной службы |