Еговцева, Н. (доц.). О коммуникативной компетентности социального работника [Текст] / Н. Еговцева // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 164-167. - Библиогр.: с. 167 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- подготовка социальных работников -- социальные работники -- коммуникативная компетентность -- коммуникативные игры Аннотация: Рассматриваются вопросы, касающиеся формирования коммуникативных умений специалистов по социальной работе. |
Саломатова, О. С. Становление коммуникативной компетентности школьников в ходе проектно-исследовательской деятельности [Текст] / О. С. Саломатова // Начальная школа. - 2007. - N 7. - С. . 40-43
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения РФ Российская Федерация Россия Республика Хакасия Хакасия Абакан (город) Кл.слова (ненормированные): начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- школьники -- начальная школа -- опыт работы -- начальное обучение -- обучение -- коммуникативная компетентность -- проектная деятельность -- исследовательская деятельность -- академии -- внеурочная деятельность -- учащиеся -- учебно-исследовательская деятельность Аннотация: Об академии "ТриУмф" г. Абакана. "ТриУмф" - форма организации внеурочной деятельности учащихся начальных классов, ориентированной на формирование у них умений работать с информацией для решения интеллектуальных и практических задач проектно-исследовательской деятельности. |
Алексеева, Л. (проф.). Психологическая компетентность преподавателя высшей школы [Текст] / А. Алексеева // Высшее образование в России. - 2007. - N 8. - С. . 103-105. - Библиогр.: с. 105 (2 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Томск Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- педагогические вузы -- учебный процесс -- психологизация учебного процесса -- психологическая компетентность -- коммуникативная компетентность -- компетентность преподавателей -- преподаватели Аннотация: Рассматриваются вопросы психологической компетентности преподавателя вуза, проявляющейся в умении интегрировать психологические, педагогические и профессиональные знания для решения задач обучения, развития и воспитания студентов. Доп.точки доступа: Томский государственный педагогический университет (ТГПУ) |
371.3 П 64 Потрубач, О. Обучение второму иностранному языку [Текст] : из опыта работы / О. Потрубач // Учитель. - 2008. - N 1. - С. 54-57. - Фото.- Схема
Рубрики: Образование. Педагогика--Лабытнанги Теория и методика обучения--Россия Кл.слова (ненормированные): второй иностранный язык -- коммуникативная компетентность -- обучение иностранным языкам -- опыт работы -- практическая деятельность -- технологии обучения -- французский язык Аннотация: Представлены некоторые элементы технологии обучения иностранному языку. |
371.4 К 89 Кузнецова, Ольга (доцент, кандидат педагогических наук). Заместитель директора по воспитательной работе - кто Вы? [Текст] / О. Кузнецова // Народное образование. - 2008. - N 8. - С. 235-242
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Теория и методика воспитания--Россия Кл.слова (ненормированные): педагогическо-управленческая направленность -- воспитательная работа -- центрация -- заместители директоров -- педагогическо-управленческая направленность -- педагогическо-управленческая компетентность -- коммуникативная компетентность -- деятельностная гибкость Аннотация: О личностно-профессиональных качествах заместителя директора школы и характеристике компетентности. |
Ковалева, Г. Н. Сущность и содержание коммуникативной компетентности у студентов вузов культуры и искусств [Текст] / Г. Н. Ковалева // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2006. - N 3, ч. 2. - С. 112-114. - Библиогр. в примеч.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): коммуникативная компетентность -- студенты -- вузы культуры -- профессиональная компетентность Аннотация: Анализируя суть понятия, автор выделяет основные компоненты и формулирует свое понимание коммуникативной компетентности. |
Захарова, О. А. Информационно-коммуникативная компетентность личности в современных условиях [Текст] / О. А. Захарова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2006. - N 3, ч. 2. - С. 119-123
Рубрики: Информатика Информатика в целом Кл.слова (ненормированные): компетентность -- компетенция -- информационная культура -- информационная компетентность -- коммуникативная компетентность Аннотация: Анализируются понятия - компетентность и компетенция. Рассматривается структура категории - информационно-коммуникативная компетентность. Показываются проявления информационно-коммуникативной компетентности личности. |
Кобызева, О. Организация проектной деятельности на уроках [Текст] / О. Кобызева // Учитель. - 2008. - N 3. - С. 52-53
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): виды проектов -- коммуникативная компетентность -- методы проектов -- проектная деятельность -- самостоятельная деятельность Аннотация: Проектные методы. |
И 20 Иванов, Д. Способы и процедуры оценки уровня достижений ключевых компетенций в учебном процессе [Текст] / Д. Иванов // Школьные технологии. - 2008. - N 1. - С. 149-158. . - ISSN ХХХХ-ХХХХ Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учебные достижения -- уровень достижений -- оценка достижений -- достижение ключевых компетенций -- ключевые компетенции -- учебный процесс -- коммуникативная компетентность -- компетенции -- компетентность -- тесты Аннотация: Представлены способы оценки уровня достижений компетенций в учебном процессе, а также тест на выявление наличия у учащихся ключевой компетенции, связанной с пониманием текста. |
Ветютнев, Ю. Ю. (канд. юрид. наук). Компетентностный подход в изучении и преподавании права: метод сокрастического диалога [Текст] / Ю. Ю. Ветютнев, А. И. Макаров // Право и образование. - 2008. - N 7. - С. 97-103 . - ISSN 1563-020X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшая школа -- высшее образование -- профессиональное образование -- юристы -- обучающие методики -- коммуникативная компетентность -- учебные занятия -- интервью -- учебный процесс -- самостоятельное мышление Аннотация: Применение методики сокрастического диалога при проведении учебных занятий с юристами. Доп.точки доступа: Макаров, А. И. (канд. филос. наук) |
Корчагина, М. И. Формирование компетентной личности педагога [Текст] / М. И. Корчагина // Профессиональное образование. - 2008. - N 5. - С. 32-33
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): педагогические кадры -- педагогическая деятельность -- педагогическая психология -- коммуникативная компетентность -- учебно-воспитательный процесс -- педагогический процесс Аннотация: Показана коммуникативная природа педагогической деятельности. Раскрыты связанные с ней понятия коммуникативной компетентности, педагогического общения применительно к системе профессионального образования. |
Наролина, В. И. Поисковая познавательная активность как психологическая основа формирования межкультурной коммуникативной компетентности специалиста [Текст] / В. И. Наролина // Психология и школа. - 2008. - N 1. - С. 83-87. - Библиогр.: с. 87 (5 назв. ) . - ISSN 1993-4483
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- коммуникативная компетентность -- межкультурная коммуникативная компетентность -- поисковая активность -- проблемное обучение -- специалисты-медики Аннотация: Анализируются намеченные А. М. Матюшкиным проблемы в области педагогики и психологии высшей школы, проводятся параллели между ними и целями современного образования. Описываются сообственные исследования, основанные на идеях А. М. Матюшкина и направленные на формирование межкульурной коммуникативной компетенотности специалиста медицинского профиля. Доп.точки доступа: Матюшкин \а. М.\ |
Асмаковец, Е. С. Представления школьников об идеальном учителе [Текст] / Е. С. Асмаковец // Психология и школа. - 2007. - N 2. - С. 28-35. - Библиогр.: с. 35 (4 назв. )
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): внешность учителя -- идеальные учителя -- коммуникативная компетентность -- личность учителя -- личные качества -- младшие школьники -- педагоги -- педагогическая деятельность -- профессиональная деятельность -- профессиональное развитие -- старшеклассники -- труд учителя -- учащиеся средних классов -- школьники Аннотация: Целью исследования было выявление представлений школьников об идеальном учителе. |
Попова, А. В. Развитие коммуникативной компетентности учащихся [Текст] / А. В. Попова // Психология и школа. - 2007. - N 2. - С. 86-92
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): групповое настроение -- коммуникативная компетентность -- личность -- программы (психология) -- психологические портреты -- психология общения -- ролевые обсуждения -- тренинги -- учащиеся -- школьники -- эмоциональное напряжение Аннотация: Предложена программа тренинга коммуникативной компетентности. |
Бакулина, И. А. Проблема коммуникативных умений учителя [Текст] / И. А. Бакулина // Педагогические технологии. - 2008. - N 2. - С. 19-20
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): коммуникативные умения -- учителя -- педагоги -- коммуникативная культура -- профессионально-педагогическое общение -- коммуникативная компетентность -- компетентности -- коммуникативная деятельность Аннотация: В статье идет речь о том, что успешное профессионально-педагогическое общение предполагает высокую коммуникативную культуру педагога и перечисляются основные компоненты коммуникативной культуры. |
Голдованская, И. Б. Коммуникативная компетентность с позиций педагогики [Текст] / И. Б. Голдованская // Педагогика. - 2008. - N 1. - С. 121-123
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): компетенции -- коммуникативная компетентность -- модели коммуникативной компетентности Аннотация: О модели коммуникативной компетентности. |
Березняк, А. В. Коммуникативная компетентность педагога в структуре обучения музыкальному исполнительству [Текст] / А. В. Березняк // Искусство и образование. - 2007. - N 5 (49). - С. 91-95
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Психология Педагогическая психология взрослых Кл.слова (ненормированные): внимание -- коммуникативная компетентность -- коммуникативные навыки -- музыка -- музыкальное исполнительство -- музыкальное образование -- мышление -- педагоги-музыканты -- педагогические взаимоотношения -- педагогическое взаимодействие -- педагогическое мастерство -- педагогическое сотворчество -- профессиональная подготовка -- психические процессы -- психология обучения -- самопознание -- школьники Аннотация: О длительном, сложном и многовекторном процессе формирования навыков коммуникативной компетентности педагога-музыканта в структуре обучения музыкальному исполнительству. |
Доловова, Н. Н. Значимость умения давать дефиниции в межкультурной коммуникации [Текст] / Н. Н. Доловова // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 7. - С. 19-24 . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- обучение -- коммуникация межкультурная -- межкультурная коммуникация -- дефиниции -- компетентность коммуникативная -- коммуникативная компетентность Аннотация: Умение давать дефиниции позволяет избегать в речи ненужного повторения, разнообразить ее и приблизить к компетентному общению. |
Ким Ен Джу Психологические аспекты межличностных отношений в формировании коммуникативной компетентности дирижера [Текст] / Ким Ен Джу // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 2. - С. 216-218. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 1997-0803
Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): дирижеры -- межличностные отношения -- коммуникативная компетентность -- оркестры Аннотация: Специфика межличностного общения дирижера и музыкантов оркестра. |