004 Г 47 Гиляревский, Руджеро Сергеевич (д-р филол. наук). Первый этап междисциплинарного проекта [Текст] / рец. Р. С. Гиляревский> // Библиография. - 2008. - N 1. - С. 121-122. - Библиогр. в сносках. - Рец. на кн.: Семеновкер Б. А. Эволюция информационной деятельности. Бесписьменное общество / Б. А. Семеновкер ; Рос. гос. б-ка.- М.: Пашков дом, 2007.- 141 с. . - ISSN 0869-6020
Рубрики: Информатика Информатика в целом Кл.слова (ненормированные): рецензии -- информационная деятельность -- бесписьменное общество -- бесписьменная информация Доп.точки доступа: Семеновкер, Борис Арьевич (д-р пед. наук) |
004.9:002 Б 94 Бушуев, Сергей Владимирович (ведущий науч. сотрудник). Электронная книга сегодня [Текст] / С. В. Бушуев> // Мир библиографии. - 2007. - N 5. - С. 39-40 . - ISSN 1560-7968
Рубрики: Информатика Информационные системы с базами знаний Кл.слова (ненормированные): электронные книги -- электронные носители -- электронное чтение -- электронные ресурсы -- Интернет Аннотация: Электронная книга и электронное чтение. |
002.6.01/.09 Е 59 Еляков, Анатолий Дмитриевич (д-р филос. наук, профессор). К понятию "информация" [Текст] / А. Д. Еляков> // Социологические исследования. - 2008. - N 4. - С. 144-146. - Библиогр.: с. 146 (6 назв. ) . - ISSN 0132-1625
Рубрики: Информатика Организация информационной деятельности Кл.слова (ненормированные): информация (наука) -- социальная информация -- теория информации Аннотация: Автор размышляет о смысле и назначении информации в обществе. |
378 Ш 18 Шалкина, Т. Н. Проектирование учебной деятельности студентов на основе электронных учебно-методических комплексов [Текст] / Т. Н. Шалкина> // Педагогическая информатика. - 2008. - N 1. - С. 27-33
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Информатика Информатизация общества. Информационная политика Кл.слова (ненормированные): информационные технологии -- электронные учебно-методические комплексы -- учебная деятельность студента -- профессиональная компетентность Аннотация: Одним из ограничений применения компетентностного подхода в системе профессионального образования могут стать традиционные учебники и другие учебные средства, предназначенные для использования в педагогической системе, ориентированной на "знания-умения-навыки". Возможным путём преодоления указанного выше ограничения может быть использование в образовательном процессе электронных учебно-методических комплексов (ЭУМК). |
378 В 55 Виштак, Н. М. Об использовании портфолио для развития навыков самоуправления учебной деятельностью студентов, изучающих информатику [Текст] / Н. М. Виштак> // Педагогическая информатика. - 2008. - N 1. - С. 40-43. - Библиогр.: с. 43
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Информатика Информатика в целом Кл.слова (ненормированные): информатика -- высшая школа -- студенты -- субъекты учебной деятельности -- лекции -- портфолио -- учебная деятельность -- портфолио документов -- портфолио творческих работ -- рейтинговое портфолио -- самоуправление учебной деятельностью Аннотация: В настоящее время информатика выполняет роль междисциплинарной науки, технологии, методы которой интегрируются в обще-профессиональные и специальные дисциплины подготовки будущих инженеров. Но с другой стороны преподавание информатики имеет свои специфические особенности, хотя методика обучения и способ организации учебного материала, казалось бы, является традиционным: теоретические сведения, практические занятия, проведение контрольных мероприятий. Это обусловлено тем, что все отрасли информатики: программное, аппаратное обеспечение, информационные системы, информационные технологии и т. д., - развиваются стремительными темпами. Следовательно, при изучении информатики необходимо создание условий, при которых студент является субъектом учебного процесса, личностью, стремящейся к самореализации и самоуправлению своей учебной деятельностью, а преподаватель становится организатором самостоятельной активной познавательной деятельности студентов. |
378 К 56 Ковалёв, Е. Е. О подготовке кадров муниципальных органов управления молодёжной политикой в области информационных технологий [Текст] / Е. Е. Ковалёв> // Педагогическая информатика. - 2008. - N 1. - С. 44-47. - Библиогр.: с. 47
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Информатика Информатизация общества. Информационная политика Кл.слова (ненормированные): информационные технологии -- молодёжная политика -- муниципальные органы управления -- кадры муниципальных органов -- ИТ-специалисты Аннотация: В настоящее время большинство муниципальных органов управления социальной сферой, в том числе образованием и молодёжной политикой, испытывают острый дефицит в ИТ-специалистах различного уровня. В статье рассматриваются вопросы подготовки специалистов и сотрудников в этой области на основе специального модульного курса в области информационных технологий и систем. |
378 К 23 Каримов, М. Ф. Изучение истории языков программирования в педвузе [Текст] / М. Ф. Каримов> // Педагогическая информатика. - 2008. - N 1. - С. 48-51. - Библиогр.: с. 50-51
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Информатика Информационно-поисковые языки Кл.слова (ненормированные): языки программирования -- история языков программирования -- высшая педагогическая школа -- информатика в учебном процессе -- объектно-ориентированные языки программирования -- алгоритмы -- компьютерные программы Аннотация: Подводя итог по результатам дидактического опыта изучения элементов истории языков программирования низкого и высокого уровней в педагогическом высшем учебном заведении, автор делает вывод о том, что преподавание информатики согласно требованиям принципа историзма способствуют повышению уровня методологической, теоретической и методической подготовки будущих учителей-исследователей природной, технической и социальной действительности. |
004:002 К 93 Куракин, Д. В. О реализации приоритетного направления "Информационно-телекоммуникационные системы" в рамках Федеральной целевой программы [Текст] / Д. В. Куракин> // Педагогическая информатика. - 2008. - N 1. - С. 52-60
Рубрики: Информатика Информатизация общества. Информационная политика Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): федеральные целевые программы -- национальные компьютерные сети науки и высшей школы -- инфраструктура хранения и передачи новых знаний -- Интернет-портал по научной и инновационной деятельности -- персональное аппаратное USB-средство -- защита информации от несанкционированного доступа -- телекоммуникационные системы и сети -- моделирование телекоммуникационных систем и сетей Аннотация: 2007 год является первым годом реализации четырёхгодичной Федеральной целевой программы "Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России на 2007-2010 годы". Статья освещает деятельность рабочей группы по направлению "Информационно-телекоммуникационные системы", которая анализировала, оценивала, фильтровала проекты на предмет значимости. В статье дается подробное описание наиболее интересных и характерных 4-х работ по секции "Технологии обработки, хранения, передачи и защиты информации", а именно работ в области телекоммуникаций, создания Интернет-порталов, защиты информации и моделирования информационных систем и сетей. |
316.779 З-26 Замолодская, О. М. Сетевая дидактика: нетехнические проблемы виртуальной учебной среды [Текст] / О. М. Замолодская> // Педагогическая информатика. - 2008. - N 1. - С. 60-65. - Библиогр.: с. 65
Рубрики: Информатика Информатизация общества. Информационная политика Образование. Педагогика Дистанционное образование Кл.слова (ненормированные): информационные и коммуникационные технологии -- сетевая дидактика -- виртуальная учебная среда -- электронные коммуникации -- дистанционное образование -- концепция информационной среды -- нетехнические проблемы информационной среды -- информационное неравенство Аннотация: В эпоху информатизации общества необходимо понять, что информационное общество формирует принципиально иную систему ценностей, в центре которой - свободно самореализующийся индивид, способный к гибкой смене способов и форм жизнедеятельности на основе коммуникации позитивного типа и социальной ответственности. |
004:002 Я 51 Яламов, Г. Ю. О состоянии и развитии "Всероссийского студенческого информационного портала" [Текст] / Г. Ю. Яламов> // Педагогическая информатика. - 2008. - N 1. - С. 76-80. - Библиогр.: с. 80
Рубрики: Информатика Информатизация общества. Информационная политика Социология Социология групп Кл.слова (ненормированные): молодежь -- социологические исследования молодежи -- молодёжная политика -- национальные проекты -- молодёжная информационная среда -- молодёжные информационные порталы -- клиент-сервер -- электронные ресурсы Аннотация: В конце 2006 года Правительством Российской Федерации была утверждена "Стратегия государственной молодёжной политики в Российской Федерации" на период до 2016 года, которая предусматривает активное участие молодёжи, в том числе студенчества, в реализации различных государственных мероприятий, включая приоритетные национальные проекты. В статье содержится анализ современного положения в области молодежной политики, уделено внимание созданию единого молодежного Интернет-пространства позитивной направленности, роли молодежных информационных порталов в реализации стратегии информационного обеспечения государственной молодежной политики. Доп.точки доступа: Всероссийский, студенческий информационный портал |
Жирова, Н. А. (специалист Культурного центра РАГС). Информатизация и компьютеризация социокультурной среды: освоение инновационных технологий как путь к взаимопониманию [Текст] : доклад / Н. А. Жирова> // Библиотековедение. - 2007. - N 6. - С. 24-25
Рубрики: Информатика Организация информационной деятельности--Россия, 2006 г. Кл.слова (ненормированные): доклады -- социокультурное пространство -- информатизация -- компьютеризация -- конференции -- научные конференции -- подготовка кадров Аннотация: Становление единого культурного пространства невозможно без формирования в обществе в целом и у каждого человека в отдельности высокого когнитивного уровня восприятия информации, что требует от образовательных организаций принятия мер для соответствующей целенаправленной подготовки работников-специалистов. |
Плешкевич, Евгений Александрович (канд. ист. наук, доц.). Протодокументные формы коммуникаций: тенденции развития [Текст] / Евгений Александрович Плешкевич> // Библиотековедение. - 2007. - N 6. - С. 46-52 : фото. - Библиогр.: с. 51-52 (19 назв. )
Рубрики: Информатика Организация информационной деятельности--Россия Кл.слова (ненормированные): документы -- протодокументы -- документные коммуникации -- постдокументные коммуникации -- протодокументные коммуникации -- коммуникационные технологии -- тамги -- знаки тамги Аннотация: Рассматриваются проблемы классификации документных коммуникаций. Приведена новая схема развития коммуникационных технологий: "устные - протодокументные - документные - постдокументные". Рассмотрена история возникновения и развития протодокументных форм коммуникаций, в том числе отечественных. Автор высказывает гипотезы и предположения, которые требуют, по его мнению, дальнейших исследований и обсуждений на страницах печати. |
Крюкова, В. А. "Росинформкультура в информационном пространстве культуры, науки и образования" [Текст] / В. А. Крюкова> // Библиотековедение. - 2007. - N 6. - С. 130
Рубрики: Информатика Организация информационной деятельности--Россия--Чувашская Республика--Чебоксары, 2007 г. Библиотечное дело Организация библиотечного дела--Россия--Чувашская Республика--Чебоксары, 2007 г. Кл.слова (ненормированные): библиотеки -- совещания -- всероссийские совещания -- культура -- искусство -- национальные культуры Аннотация: О 6-м Всероссийском совещании руководителей служб информации по культуре и искусству "Росинформкультура в информационном пространстве культуры, науки и образования", состоявшемся 12-14 сентября 2007 г. в городе Чебоксары. Доп.точки доступа: Росинформкультура в информационном пространстве культуры, науки и образования, всероссийское совещание; "Росинформкультура в информационном пространстве культуры, науки и образования", всероссийское совещание |
Косенко, Людмила (главный библиотекарь). Страница, открытая миру [Текст] : к проблеме создания сайта детской библиотеки / Людмила Косенко> // Библиотека. - 2008. - N 6. - С. 26-28 : 3 фот. . - ISSN 0869-4915
Рубрики: Информатика Информационно-поисковые системы. Банки данных Кл.слова (ненормированные): библиотечные сайты -- Интернет -- детские библиотеки Аннотация: Проблемы и опыт создания сайта в детской библиотеке. |
Сладкова, О. Б. (д-р культурологии). Информационные специалисты [Текст] : рецензия / О. Б. Сладкова> // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 1. - С. 268-269 : Ил. - Рец. на кн.: Лопатина Н. В. Информационные специалисты: социология управления : моногр. / Н. В. Лопатина.- М.: Акад. Проект, 2006.- 208 с.- (Психол. технологии) . - ISSN 1997-0803
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Информатика Информатизация общества. Информационная политика Кл.слова (ненормированные): рецензии -- информационные специалисты -- социальное управление -- управление информатизацией -- информационное образование Доп.точки доступа: Лопатина \н. В.\ |
Соколовский, Владимир Владимирович. Современные средства формализации данных для смысловой обработки информации [Текст] / В. В. Соколовский> // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 6. - С. 240-242. - Библиогр. в примеч.
Рубрики: Информатика Информационные системы с базами знаний Кл.слова (ненормированные): смысловая обработка -- текстовые документы -- поиск информации -- формализация данных -- метаданные -- семантический анализ Аннотация: Механизмы и инструменты формализации данных при решении задач контекстно-свободного поиска информации. |
Шишкин, Дмитрий Анатольевич. Структура фонда информационно-вспомогательных документов предприятия [Текст] / Д. А. Шишкин> // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 6. - С. 242-245. - Библиогр. в примеч.
Рубрики: Информатика Документальные источники информации Кл.слова (ненормированные): документные фонды -- информационно-вспомогательные документы -- предприятия Аннотация: Цель и задачи создания информационно-вспомогательного документного фонда предприятия. |
Акатова, Т. И. (канд. пед. наук). Культура чтения и информационная культура: основание для дифференциации понятий [Текст] / Т. И. Акатова> // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 5. - С. 286-290 : Ил.: 2 рис. - Библиогр. в примеч.
Рубрики: Информатика Информатика в целом Библиотечное дело Теория библиотечного дела Кл.слова (ненормированные): культура чтения -- информационная культура -- библиотечно-библиографическая культура Аннотация: Определения, компоненты, теоретико-методические модели понятий культура чтения и информационная культура. |
Кощеева, Н. А. Влияние экономического образования на формирование культуры информационного общества [Текст] / Н. А. Кощеева> // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 3. - С. 306-309. - Библиогр. в примеч.
Рубрики: Информатика Информатика в целом Кл.слова (ненормированные): экономическое образование -- информационное общество -- информационная культура -- образовательные услуги -- экономическая культура -- экономическая грамотность Аннотация: Задачи и значимость экономического образования. |
Захарова, О. А. Информационно-коммуникативная компетентность личности в современных условиях [Текст] / О. А. Захарова> // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2006. - N 3, ч. 2. - С. 119-123
Рубрики: Информатика Информатика в целом Кл.слова (ненормированные): компетентность -- компетенция -- информационная культура -- информационная компетентность -- коммуникативная компетентность Аннотация: Анализируются понятия - компетентность и компетенция. Рассматривается структура категории - информационно-коммуникативная компетентность. Показываются проявления информационно-коммуникативной компетентности личности. |