Примерное положение о работе обучающегося над рефератом [Текст] / Л. В. Алферова> // Физика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 15-20. - 0; Организационно-правовое обеспечение деятельности общеобразовательного учреждения / Л. В. Алферова. - 0; Требования к содержанию реферата. - 0; Образец титульного листа. - 0; Оформление рецензии на реферат. - 0; Требования к выступлению по реферату. - 0; Оформление списка литературы
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): общеучебные навыки -- общеучебные умения -- общеобразовательные учреждения -- информационная компетентность -- рефераты -- школьные рефераты -- учащиеся -- оформление реферата -- выступления -- защита рефератов -- рецензирование -- рецензии Аннотация: Основные требования к структуре, содержанию и оформлению школьного реферата. Доп.точки доступа: Алферова, Л. В. \.\ |
373 И 74 Информационная компетентность школьника [Текст] / С. Вершинин [и др.]> // Учитель. - 2008. - N 4. - С. 54-56
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): информационная компетентность -- компетентность школьника -- сельские школьники -- социальное благополучие -- социально-психологические особенности -- формирование информационной компетентности Аннотация: Социально-психологические особенности сельского школьника. Доп.точки доступа: Вершинин, С. (канд. техн. наук); Прохорова, С. (канд. пед. наук); Шебеко, Л.; Серкова, Т. |
Чернышева, Е. (зав. отд. НТБ). Стратегии поиска и обработки информации [Текст] / Е. Чернышева> // Высшее образование в России. - 2007. - N 11. - С. 119-124. - Библиогр.: с. 123-124 (4 назв. ) !origp454_H.pft: FILE NOT FOUND! . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Социология--Россия--Белгород, 21 в. нач. Социология групп Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- научно-технические библиотеки -- вузовские библиотеки -- библиотеки -- информационно-коммуникативная культура -- информационная культура -- коммуникативная культура -- информационная компетентность -- компетентность -- библиотечные коммуникации -- поиск информации -- обработка информации -- информация -- информационные технологии -- студенты -- исследования Аннотация: Приведены результаты исследования, целью которого было выделить некоторые компоненты информационно-коммуникативной культуры в вузе, проявляющейся в повседневных библиотечных коммуникациях. Доп.точки доступа: Белгородский государственный технологический университет (БГТУ) им. В. Г. Шухова \научно-техническая библиотека\; Научно-техническая библиотека БГТУ; БГТУ |
Лежепекова, О. Л. Из опыта диагностики умений работать с учебником физики [Текст] / О. Л. Лежепекова> // Физика в школе. - 2007. - N 6. - С. 18-22. - Прил. . - ISSN 0130-5522
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): физика -- контрольные работы -- работа с учебником -- поиск информации -- работа с книгой -- 9 классы -- преподавание физики -- общеучебные умения -- 8 классы -- обучение физике -- 7 классы -- информационная компетентность Аннотация: Даны варианты контрольных работ для оценки умений работы с учебником учащихся 7-9-х классов. |
Магомедов, Ш. А. Актуальные проблемы процесса информатизации аспектов профессионального образования [Текст] / Ш. А. Магомедов> // Профильная школа. - 2007. - N 6. - С. 61-62. - Библиогр.: с. 62 (4 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): профессиональное образование -- инновационные средства обучения -- подготовка будущих педагогов -- компьютерные знания -- информационная компетентность Аннотация: Факторы направления совершенствования системы подготовки будущих преподавателей по информатике. Формирование информационной компетентности, представлена базовыми, профессиональными и специальными компьютерными знаниями и умениями. |
Маркулис, С. Р. Информационная компетентность педагога [Текст] / С. Р. Маркулис> // Профессиональное образование. - 2008. - N 3. - С. 28-29
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): педагогическая деятельность -- информационная культура -- компетентностный подход -- информационные технологии -- компьютерные технологии -- образовательный процесс -- учебно-воспитательный процесс -- информационная компетентность -- модульно-компетентностное обучение Аннотация: Использование информационных и компьютерных технологий в образовательном процессе. Рассмотрено формирование информационной компетентности в современных условиях. |
Захарова, О. А. Информационно-коммуникативная компетентность личности в современных условиях [Текст] / О. А. Захарова> // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2006. - N 3, ч. 2. - С. 119-123
Рубрики: Информатика Информатика в целом Кл.слова (ненормированные): компетентность -- компетенция -- информационная культура -- информационная компетентность -- коммуникативная компетентность Аннотация: Анализируются понятия - компетентность и компетенция. Рассматривается структура категории - информационно-коммуникативная компетентность. Показываются проявления информационно-коммуникативной компетентности личности. |
Петухова, Т. (доц.). Самостоятельная работа как средство развития информационной компетенции [Текст] / Т. Петухова, М. Глотова> // Высшее образование в России. - 2008. - N 12. - С. 121-126. - Библиогр.: с. 126 (3 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- информационная компетентность -- самостоятельная работа -- информационные технологии Аннотация: Рассматриваются вопросы, связанные с развитием информационной компетентности студентов в самостоятельной работе. Доп.точки доступа: Глотова, М. (доц.) |
Андреева, Л. И. (кандидат педагогических наук). Формирование информационной компетентности педагогов [Текст] / Л. И. Андреева, Р. В. Почевалова, Ю. В. Лопарева> // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2008. - N 10. - С. 88-94 : 1 табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): информатизация образования -- информационная компетентность -- информационно-коммуникационные технологии -- информационные технологии -- локальные сети -- образовательные учреждения -- педагоги -- повышение квалификации Аннотация: Участие образовательного учреждения в проекте "Информатизация системы образования". Создание модели единого информационно-образовательного пространства. Этапы внедрения информационных технологий в образовательный процесс. Результаты реализации комплексно-целевой программы повышения квалификации педагогов по использованию ПК. Преимущества использования локальной сети в работе образовательного учреждения. Доп.точки доступа: Почевалова, Р. В.; Лопарева, Ю. В. |
Бершадский, Михаил (профессор, кандидат педагогических наук). Информационная компетентность [Текст] / Михаил Бершадский> // Народное образование. - 2009. - N 4. - С. 139-144
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): психологи -- педагоги -- информационная компетентность -- знаковая информация -- книги -- принципы обучения Аннотация: Определения и особенности информационной компетентности, как одной из ключевых способностей человека. Доп.точки доступа: Выготский, Лев Семенович (психолог) \л. С.\; Торндайк, Эдуард Ли (психолог, педагог) \э.\ |
Ермаков, Дмитрий (доцент, кандидат химических наук). Информатизация образования и информационная компетентность учащихся [Текст] / Дмитрий Ермаков> // Народное образование. - 2009. - N 4. - С. 158-163
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): информатизация образования -- информационная компетентность -- ученики -- компетентностный подход в образовании -- психологи -- профессора Аннотация: О сущности, структуре и компонентах информационной компетентности и об информатизации образования. Доп.точки доступа: Равен, Джон (профессор, психолог) \дж.\ |
Толкачев, А. В. Школа и СМИ в XXI в.: организация информационно-коммуникативной деятельности учащихся [Текст] / А. В. Толкачев, Т. К. Толкачева> // Химия в школе. - 2009. - N 3. - С. 2-4. - Библиогр.: с. 4 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика, 21 в. Кл.слова (ненормированные): средства массовой информации -- учащиеся -- информационная культура -- информационная безопасность -- общеобразовательная школа -- СМИ -- информационная грамотность -- информационно-коммуникативная деятельность -- информационная компетентность -- медиобразование -- медиобразовательные умения Аннотация: О формировании медиобразовательных умений учащихся. Доп.точки доступа: Толкачева, Т. К. |
Штыров, А. В. Основные направления и цели информатизации историко-педагогического образования [Текст] / А. В. Штыров> // Педагогическая информатика. - 2006. - N 1. - С. 54-60. - Библиогр.: с. 60
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): новые информационные технологии -- высшее историческое образование -- преподавательская деятельность -- электронные учебные пособия -- информационная компетентность -- информатизация исторического образования Аннотация: Проблема использования новых информационных технологий в историческом образовании остаётся актуальной на протяжении последних лет, привлекая к себе всё более пристальное внимание специалистов, в основном - практических педагогов. На основании анализа имеющегося опыта, отражённого в литературе, в материалах специализированных научных конференций, в Интернет-форумах, можно, с одной стороны, определить причины такого интереса, а с другой - выявить основные тенденции применения новых информационных технологий в историческом образовании, а также трудности и проблемы, препятствующие более эффективному развитию данного направления. |
Габриелян, О. С. Библиотечные фонды как источник химической информации [Текст] / О. С. Габриелян, С. А. Сладков> // Химия в школе. - 2008. - N 8. - С. 44-48 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Библиотечное дело Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Общие вопросы библиотечного дела Кл.слова (ненормированные): библиотеки -- библиотечные каталоги -- электронные каталоги -- информационная культура -- систематический каталог -- справочно-библиографический аппарат -- общеобразовательная школа -- источники информации -- преподавание химии -- реферативные журналы -- обучение химии -- алфавитный каталог -- информационная компетентность -- информационно-поисковая деятельность Аннотация: О возможностях библиотек в получении учащимися информации по химии. Доп.точки доступа: Сладков, С. А. |
Григорьев, В. К. Модель обучения массовых профессиональных пользователей информационно-управляющих систем [Текст] / В. К. Григорьев> // Открытое образование. - 2009. - N 1. - С. 10-14. - Библиогр.: с. 14 (6 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): информационное общество -- информатизация образования -- пользователи -- обучение пользователей -- развитие личности -- информационные технологии -- информационная компетентность -- информационно-управляющие системы Аннотация: Новые информационные технологии все шире проникают во все сферы жизнедеятельности миллионов людей. каждые 3-4 года происходят изменения в методах и средствах создания программно-аппаратных систем, поэтому необходимо внедрять новые или модифицированные информационно-управляющие системы (ИУС). Определены два класса массовых профессиональных пользователей, рассмотрен ситуационный метод их обучения и методика использования ИУС,. |
Габриелян, О. С. Информация в современном учебном процессе [Текст] / О. С. Габриелян, С. А. Сладков> // Химия в школе. - 2008. - N 7. - С. 23-31. - Библиогр.: с. 31 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информация -- общеобразовательная школа -- компьютерные программы -- источники информации -- преподавание химии -- обучение химии -- информационная грамотность -- web-сайты -- интернет-ресурсы -- цифровые ресурсы -- программы по химии -- информационная компетентность -- цифровые образовательные ресурсы -- ЦОР Аннотация: О формировании информационной компетентности школьников в процессе обучения химии. Доп.точки доступа: Сладков, С. А. |
Бершадский, М. Е. Информационная компетентность [Текст] / М. Е. Бершадский> // Педагогические технологии. - 2009. - N 1. - С. 3-15. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Информатика Информатизация общества. Информационная политика Кл.слова (ненормированные): информационная компетентность -- компетентности Аннотация: Дан анализ подходов разных авторов к определению информационной компетентности, перечислены особенности информационной компетентности человека. Доп.точки доступа: Тришина \с. В.\; Семенов \а. Л.\; Зайцева \о. Б.\; Котенко \в. В.\; Сурменко \с. Л.\; Ионова \о. Н.\; Завьялова \а. Н.\ |
Богданов, М. В. Информационная среда вуза как фактор формирования информационно-коммуникационной компетентности [Текст] / М. В. Богданов, Н. Б. Стрекалова> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 3. - С. 33-35
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшее образование -- программная компетентность -- информационная компетентность -- коммуникационная компетентность -- инструментальная компетентность -- компетентность -- информация -- коммуникация -- поисковая компетентность -- информационная среда -- информационные технологии Аннотация: Ориентируясь на существенную компетентность в современной педагогике, можно выделить следующий базовый набор компетенций: программно-инструментальную, аппаратно-инструментальную, поисковую и коммуникационную. Рассмотрены основные функции информационной среды в Тольяттинской академии управления. Доп.точки доступа: Стрекалова, Н. Б.; Тольяттинская академия управления |
Смолина, С. Г. Самостоятельная работа как средство формирования информационной компетентности студентов университета [Текст] / С. Г. Смолина> // Научные и технические библиотеки. - 2009. - N 12. - С. 11-16. - Библиогр.: с. 16 (6 назв. ) . - ISSN 0130-9765
Рубрики: Библиотечное дело Организация библиотечного дела Кл.слова (ненормированные): самостоятельная работа студентов -- компетентность студентов университета -- студенты вузов -- формирование информационной компетентности -- вузовские библиотеки -- научные библиотеки -- информационная компетентность Аннотация: Рассмотрена роль Научной библиотеки Южно-Уральского государственного университета в формировании информационной компетентности студентов. Доп.точки доступа: Южно-Уральский государственный университет \научная библиотека\; Научная библиотека Южно-Уральского государственного университета |
Матрос, Д. Ш. (д-р пед. наук). Критерии и способы информатизации процесса обучения [Текст] : лекция. 2 / Матрос Д. Ш.> // Управление современной школой. Завуч. - 2010. - N 2. - С. 114-119 . - ISSN 1999-5814
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): информационные технологии -- общеобразовательная школа -- информационное обеспечение -- процесс обучения -- информационная компетентность -- информационно-компьютерные технологии -- компьютеризация процесса обучения -- ИКТ-компетентность -- информатизация процесса обучения Аннотация: Информатизация процесса обучения предполагает, что учитель при планировании своей деятельности, опираясь на закономерности, принципы обучения и рекомендации компьютера, будет выбирать оптимальный вариант своей деятельности. |