Белканов, Р. (проф.). Университет и современное филологическое образование [Текст] / Р. Белканов // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 72-79. - Библиогр.: с. 79 (5 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Липецкая область Елец Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- университетские комплексы -- филологическое образование -- школьное филологическое образование -- классическое школьное образование -- классическое образование Аннотация: Обсуждаются проблемы современного филологического образования. Доп.точки доступа: Елецкий государственный университет им. И. А. Бунина |
Стрельцов, А. А. (канд. пед. наук). Гимназическое образование: прошлое и настоящее [Текст] / А. А. Стрельцов // Педагогика. - 2007. - N 7. - С. . 68-77. - Библиогр.: с. 77 (18 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования--Организация образования, 19 в. Европа Россия Финляндия Германия Австрия Великобритания Кл.слова (ненормированные): гимназии -- гимназическое образование -- прогимназии -- классическое образование -- реальное образование -- классические гимназии -- реальные училища -- среднее образование -- реформирование среднего образования -- типы гимназий -- образование за рубежом -- средние школы -- единая школа -- интегрированная школа -- основная школа -- лицеи -- профессиональные школы -- дифференциация образования -- высшее образование -- инфляция дипломов Аннотация: Об истории и современных тенденциях развития среднего (гимназического) образования. |
Тычинина, Лариса Викторовна (кандидат исторических наук; профессор; ректор Московского гуманитарного института им. Е. Р. Дашковой). "Будущее - за творческим мышлением... " [Текст] / Л. В. Тычинина ; беседовала В. Паркачева // Платное образование. - 2008. - N 3 (65). - С. 4-9 : Ил. . - ISSN 1815-2279
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): педагогика -- образование -- высшее образование -- миссия института -- негосударственные образовательные программы -- классическое образование -- академическое образование -- двухуровневая модель обучения -- частное образование -- интервью Аннотация: Миссия, история создания и перспективы развития Московского государственного института им. Е. Р. Дашковой. Доп.точки доступа: Паркачева, Валерия \.\; Московский государственный институт им. Е. Р. Дашковой |
Классическая гимназия при греко-латинском кабинете [Текст] // Воспитание школьников. - 2008. - N 8. - С. 58 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): образование -- классическое образование -- гимназии -- классические гимназии Аннотация: О классической гимназии при греко-латинском кабинете, в которой осуществляется классическое образование революционной России. |
Глайсснер, О. Ю. (канд. филол. наук, собств. кор.; Майнц (Германия)). Система высшего образования в Германии [Текст] : великое множество путей / О. Ю. Глайсснер // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2008. - N 10. - С. 58-64. - Примеч. в сносках . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Германия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- системы -- университеты -- профессиональные высшие школы -- профессиональные академии -- доступность -- финансирование -- дуальное обучение -- практика -- классическое обучение -- классическое образование -- учебные программы -- интегрированная учебная программа -- кооперативная учебная программа -- статистика -- иностранные студенты -- непрерывное образование -- непрерывное обучение -- рынок труда Аннотация: О многообразии и особенностях высшего образования Германии. |
Ильин, Г. Л. (доктор педагогических наук; профессор). Методологический анализ современной образовательной системы [Текст] / Г. Л. Ильин // Школьные технологии. - 2010. - N 5. - С. 3-8. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): образовательный процесс -- воспитание -- история воспитания -- виды воспитания -- классическое образование -- университеты -- обучение -- технологии обучения -- непрерывное образование -- проективное образование -- методологический анализ Аннотация: В статье предлагается иное понимание миссии образовательной системы, не связанной с задачей формирования личности с заданными свойствами. |
Шкурская, Елена Сергеевна. Образование в России первой половины XIX века [Текст] / Елена Сергеевна Шкурская // Право и образование. - 2010. - N 7. - С. 139-143. - Библиогр.: с. 143 (6 назв. ) . - ISSN 1563-020X
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия--Российская империя, 19 в. 1-я пол. Кл.слова (ненормированные): общественная мысль -- общественная идеология -- историко-философский анализ -- метод историко-философского анализа -- сравнительный анализ -- метод сравнительного анализа -- античная культура -- славянофильство -- западничество -- классическое образование Аннотация: Духовная жизнь русского общества в первой половине XIX века. |
Ильин, Г. Л. (доктор педагогических наук; профессор). Очерк истории воспитания и обучения [Текст] / Г. Л. Ильин // Школьные технологии. - 2012. - № 1. - С. 23-26. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания История образования Кл.слова (ненормированные): воспитание -- обучение -- история воспитания -- афинское воспитание -- средневековое образование -- воспитание рыцарей -- классическое образование -- университеты -- культ воспитания -- научное образование -- образовательный процесс Аннотация: В статье речь идет о соотношении в образовательном процессе обучения и воспитания. |
Хагуров, Т. А. (доктор социологических наук; профессор). К вопросу о непрерывном образовании [Текст] / Т. А. Хагуров // Школьные технологии. - 2012. - № 4. - С. 172-176. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Непрерывное образование Кл.слова (ненормированные): мифологемы -- мифологема непрерывного образования -- принципы образования -- классическое образование -- профессиональная подготовка -- теории образования -- постмодернизм -- теории социальной динамики -- идеи постмодернизма Аннотация: В статье рассматривается суть понятия "образование" и мифологема непрерывного образования. |
Егоров, О. Г. (доктор филологических наук; профессор). Классическое образование в педагогической концепции Т. Н. Грановского [Текст] / О. Г. Егоров // Педагогика. - 2013. - № 3. - С. 79-85. - Библиогр.: с. 85 (8 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика История образования, 19 в. Кл.слова (ненормированные): педагоги -- историки -- западники -- педагогическая деятельность -- педагогическое наследие -- классическое образование -- гимназии -- школьное образование -- реальное образование -- педагогические концепции -- педагогические системы Аннотация: Рассматривается соотношение классического и реального образования в русской школе 1840-50-х гг. в свете полемики между "западниками" и консерваторами. Показана эволюция педагогических идей Грановского и их место в спорах о путях развития образования в России. Доп.точки доступа: Грановский, Тимофей Николаевич (русский историк; педагог ; 1813-1855) \т. Н.\ |
Булкин, А. П. (доктор педагогических наук; профессор). Вопросы жизни, или образование и подготовка [Текст] : (от статьи Н. И. Пирогова до Закона РФ "Об образовании") / А. П. Булкин // Педагогика. - 2013. - № 10. - С. 14-25. - Библиогр.: с. 25 (13 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 19 в.; 21 в. Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): педагогические статьи -- виды образования -- воспитание -- национальное воспитание -- формальное образование -- материальное образование -- классическое образование -- реальное образование -- педагогическая деятельность -- цели образования -- педагогический процесс -- понятия педагогики -- подготовка (образование) -- аспектный подход -- компетенции Аннотация: В статье анализируется место и роль образования в переломные моменты истории России в XIX и XXI вв.; в понятийный аппарат педагогики вводится категория "подготовка", раскрывается ее соотношение с понятием "образование"; ставится вопрос о месте компетенций в современном образовании России. Доп.точки доступа: Пирогов, Николай Иванович (хирург; естествоиспытатель; педагог ; 1810-1881) \н. И.\; Розанов, Василий Васильевич (русский писатель; публицист; мыслитель ; 1856-1919) \в. В.\ |